無(wú)可替代的爸爸媽媽隨筆
兒子最近經(jīng)常問(wèn)我：“媽媽?zhuān)阍趺纯偸遣蝗ビ變簣@接我呢？”
我跟他說(shuō)：“媽媽也很想去接你，但媽媽要上班，下班回來(lái)就來(lái)不及啦，況且媽媽還經(jīng)常需要加班�！�
兒子盯著(zhù)我，一板一眼地說(shuō)了句讓我吃驚的話(huà)：“你到下午的時(shí)候可以告訴領(lǐng)導，我就要去幼兒園接我的兒子！”他強調了“就要”兩個(gè)字。
我跟兒子開(kāi)玩笑：“那可不行，領(lǐng)導會(huì )說(shuō)，這樣的話(huà)你就不要來(lái)上班了�！�
兒子聽(tīng)了很興奮地跳了起來(lái)：“媽媽不用上班啊，那就太好了！”
我說(shuō)：“可是，媽媽不可以不上班的啊�！�
兒子嘟著(zhù)小嘴巴失落地說(shuō)：“好吧，媽媽?zhuān)悄憬游乙淮尉托欣��！?/p>
接連幾個(gè)早上，兒子都早早起床，一臉期待地追著(zhù)問(wèn)我：“媽媽?zhuān)阃砩夏茉琰c(diǎn)回來(lái)陪我嗎？”我說(shuō)可以。
一會(huì )兒，他又把我叫過(guò)去：“媽媽?zhuān)阃砩喜灰影喟�，也不要開(kāi)會(huì )��！”我隨口答應了下來(lái)。
又過(guò)了一會(huì )兒，他又叫我：“媽媽?zhuān)阌檬謾C把我剛才說(shuō)的話(huà)記下來(lái)了嗎？千萬(wàn)不要忘記了�！蔽夷贸鍪謾C，在他面前定了個(gè)鬧鐘提醒，但他還是不依不饒地看著(zhù)我，不斷確認我到底是否能夠早點(diǎn)回家陪他。等我出門(mén)的時(shí)候，他還淚眼汪汪地站在門(mén)口看著(zhù)我。
對于爸爸，他也有著(zhù)深深的依戀。他爸爸是大學(xué)老師，時(shí)間相對自由，有幾個(gè)早上可以送他去幼兒園。但他說(shuō)，他不想讓爸爸送，因為他太愛(ài)爸爸了，在路上和爸爸總是有說(shuō)不完的話(huà)，分開(kāi)的時(shí)候，心里好難受。他覺(jué)得還是讓爸爸接比較好，那樣就可以一起牽著(zhù)手，開(kāi)開(kāi)心心地回家。
這是一個(gè)多么懂事的孩子，對我們有著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)、深深的依戀，真讓人覺(jué)得很溫暖。
我常感慨，孩子內心深處最柔軟的部分，始終是屬于爸爸媽媽的，其他任何人都替代不了。
我能夠想象，兒子有多么渴望爸爸媽媽陪他一起擺擺積木，聊聊幼兒園的開(kāi)心事，解答他內心的十萬(wàn)個(gè)為什么。
有一天晚上，在學(xué)校操場(chǎng)，兒子和我一起坐在草坪上，我們仰望天空，很像一對忘年之交。我聊起了星星和太空，他聽(tīng)得很興奮，問(wèn)我地球是不是離月亮很遠，問(wèn)我太空還有沒(méi)有其他的太陽(yáng)和地球，問(wèn)我宇宙飛船是怎么飛上天的`……
才4歲的孩子已經(jīng)對太空、宇宙飛船產(chǎn)生了濃厚的興趣，他甚至還能說(shuō)出水星、火星、木星，說(shuō)是在書(shū)上看到的。
我突然意識到眼前這個(gè)小家伙已經(jīng)在不知不覺(jué)中長(cháng)大了，他內心深處藏著(zhù)好多好多的問(wèn)題，等著(zhù)爸爸媽媽和他一起插上想象的翅膀去探索。
在孩子心目中，爸爸媽媽任何一方都是無(wú)可替代的，尤其對于6歲之前的孩子，父母就像孩子的空氣、陽(yáng)光和水，缺了父母的陪伴，會(huì )讓孩子陷入痛苦和焦慮之中，會(huì )讓他有缺失感。
我們要意識到能夠陪伴孩子的時(shí)間真的不多，在僅有的陪伴時(shí)間，提高陪伴質(zhì)量，增加與孩子的互動(dòng)，放下手機，放下身段，放下一切。畢竟，全身心陪伴比什么都重要。
因為沒(méi)有高質(zhì)量的全身心陪伴，是無(wú)法開(kāi)啟孩子內心深處那扇門(mén)的。
3至6歲，是孩子成長(cháng)過(guò)程中最需要得到爸爸媽媽認可的關(guān)鍵時(shí)期，是他情感發(fā)展、性格形成的關(guān)鍵時(shí)期，也是他確認和建立與父母親密關(guān)系紐帶的關(guān)鍵時(shí)期，我們不能缺位。
【無(wú)可替代的爸爸媽媽隨筆】相關(guān)文章：
無(wú)可替代詩(shī)歌10-26
《愛(ài)，無(wú)可替代》06-21
無(wú)可替代的寒假01-08
無(wú)可替代的樹(shù)作文11-18
你不是無(wú)可替代的美文01-28
你不是無(wú)可替代的作文05-10
父母的愛(ài)無(wú)可替代作文06-25
你不是無(wú)可替代的散文01-02