微涼的青春時(shí)光有你相伴隨筆
A
九中是市里出名的“垃圾學(xué)�！�，我以前根本不屑一顧，然而中考發(fā)揮失常，我無(wú)緣自己心儀的實(shí)驗中學(xué)，不得不到離家較近的九中。
我的心情就像臘月天沒(méi)有陽(yáng)光的午后，蕭索、寒冷。父母的長(cháng)噓短嘆更是加劇了我的負罪感，考試前的那段時(shí)間，他們悉心照顧我，變著(zhù)花樣給我增加營(yíng)養，雖然家庭經(jīng)濟拮據，但他們花在我身上的錢(qián)從來(lái)都不皺眉頭。
我寧愿父母責罵我幾句，這樣我也會(huì )好受一些，但他們不罵我，只是嘆氣，讓我不知如何是好。漫長(cháng)的暑假里，每一天我都過(guò)得相當煎熬。大把的時(shí)間，我不知如何打發(fā)，電視是沒(méi)心情看了，電腦更是無(wú)顏去玩，為了減輕內心的焦慮，我向一個(gè)親戚的孩子借了高中的課本自己提前預習。
我以前的成績(jì)不拔尖，但也不差，正常發(fā)揮是可以考進(jìn)實(shí)中的，也不知道考試時(shí)怎么會(huì )考得那么爛？沒(méi)辦法，我只能接受現實(shí)，重新開(kāi)始。
進(jìn)入九中后，我總是郁郁寡歡，沒(méi)心情與新同學(xué)結識。我想好了，我要以“懸梁刺股”般的努力，爭取在高中的三年打個(gè)翻身戰。九中能夠考上一本的學(xué)生并不多，但我希望我是其中一個(gè)。
每天放學(xué)后，我并不急著(zhù)回家，小區附近工地的攪拌機聲音實(shí)在是煩人，我寧愿留在教室里繼續看書(shū)寫(xiě)作業(yè)或是到校園運動(dòng)場(chǎng)邊上的小樹(shù)林里背英語(yǔ)單詞。
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認識姜瑩那天和往常一樣，放學(xué)后我就抱著(zhù)英語(yǔ)書(shū)過(guò)去，可是我到那兒時(shí)，我常坐的石頭上已經(jīng)坐著(zhù)一個(gè)女孩。
女孩背對我，長(cháng)發(fā)披肩，璀璨的霞光仿佛給整個(gè)世界抹上了一層溫潤而明媚的光澤，道道霞光穿過(guò)稀疏的樹(shù)梢，同樣也在女孩身上鑲上了一層耀眼的光環(huán)。我呆立著(zhù)，看傻了，那是一幅美妙的畫(huà)面，很久后，那個(gè)畫(huà)面依然時(shí)常浮現在我的腦海。
我愣愣地望著(zhù)女孩的背影，一個(gè)遠處飛來(lái)的籃球打破了這一切，女孩聽(tīng)到聲音轉過(guò)頭，看到我時(shí)明顯吃了一驚。我把籃球大力拋回球場(chǎng)，沖女孩笑了笑。女孩眉目清秀，她睜著(zhù)一雙好看的眸子望著(zhù)我。
“你好！打擾了，我也來(lái)這背單詞的�！蔽壹敝�(zhù)解釋?zhuān)幌氡徽`會(huì )。
女孩嫣然一笑，她朝我點(diǎn)點(diǎn)頭，沒(méi)說(shuō)話(huà)。
“我叫游銳敏，一九班的�！蔽蚁蛩榻B自己。我覺(jué)得她是一個(gè)安靜的女生，和我班上的女生完全不一樣，她們都愛(ài)鬧，成天呼朋引伴咋咋呼呼，讓人不勝其煩。
“我叫姜瑩，姜子牙的姜，晶瑩的瑩，一二班的�！迸⒍Y貌地回應我。
姜瑩，好美的名字。在九中，喜歡讀書(shū)的學(xué)生并不多，我猜想，她可能也是中考發(fā)揮失常才來(lái)這里的。一種同病相憐油然而生，我對她產(chǎn)生了莫名的好感。
畢竟初相識，我不想太唐突，于是各看各的書(shū)，只是我的思緒卻無(wú)法集中在書(shū)本里，我偷偷打量她，思緒飛揚。也不知過(guò)了多久，姜瑩站起身說(shuō)：“我要走了�！蔽乙哺�(zhù)站了起來(lái)，準備跟她一起回家。
只是我的目光突然就呆住了，長(cháng)裙飄飄的她，走起路時(shí)，居然一瘸一拐，我驚訝得差點(diǎn)叫出聲。姜瑩倒是如常地回頭朝我笑了笑，走了，留下失神無(wú)措的我。我怎么都沒(méi)有想到，這個(gè)長(cháng)相姣好的女生居然是個(gè)殘疾人。
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周一回到學(xué)校，課間操時(shí)，我們在操場(chǎng)遇見(jiàn)了。我禮貌地向她打了個(gè)招呼，她笑了笑算是回應。倒是站在我身旁的同桌在她走后，奇怪地問(wèn)我：“你認識姜瑩？”
“你怎么也知道她？”我反問(wèn)。
“她原來(lái)就在九中呀，明明成績(jì)很好，考上了實(shí)中，卻沒(méi)去�！蓖勒f(shuō)。同桌告訴我，姜瑩是九中的學(xué)霸，人也長(cháng)得漂亮，但腿腳不方便，讓大家頗感遺憾……聽(tīng)著(zhù)他絮絮叨叨的敘說(shuō)，我心里有些難過(guò)，為姜瑩，為命運對她的不公。小兒麻痹癥留下的腿疾將影響她的一生。
傍晚放學(xué)后，我像往常一樣去小樹(shù)林背單詞，沒(méi)想到，姜瑩居然比我早到。我主動(dòng)過(guò)去搭訕，姜瑩倒是比我想象的開(kāi)朗，我問(wèn)她答，兩個(gè)人漸漸熟悉起來(lái)。
姜瑩是個(gè)樂(lè )觀(guān)的女生，她愛(ài)笑，笑的樣子很可愛(ài)。她見(jiàn)我總是郁悶不樂(lè )，問(wèn)我是不是有什么心事？猶豫了一陣后，我還是決定告訴她。我在九中過(guò)得很不快樂(lè )，我覺(jué)得這里的學(xué)風(fēng)不好，大家都在混日子，努力讀書(shū)反倒被人嘲笑……那些壓抑在心里的話(huà)，我一股腦兒全倒了出來(lái)，心里反而輕松了些。
“學(xué)習終究都是自己的事，好的環(huán)境當然很棒，但當環(huán)境不好時(shí)，我們就只能更努力，更要學(xué)會(huì )控制自己的狀態(tài)。你原來(lái)的成績(jì)不錯吧，目標應該是實(shí)中？”姜瑩問(wèn)我。
我感覺(jué)自己的臉在發(fā)燙了，我想去實(shí)中卻沒(méi)考上，姜瑩考上了，卻沒(méi)有去。還好姜瑩沒(méi)有注意到我已經(jīng)漲紅的'臉，她繼續說(shuō)：“下足了功夫，九中也可以創(chuàng )造奇跡的，也許努力三年后，九中就可以以你為榮了�！�
“我哪有那么厲害？你還差不多，讓九中以你為榮�！蔽抑t虛地說(shuō)。
“我確實(shí)有這么想過(guò)。我沒(méi)有去實(shí)中，一方面確實(shí)是因為腿腳不方便，而我家又住在九中這里；另一方面我確實(shí)是希望九中能夠以我為榮……”姜瑩娓娓道來(lái)，一點(diǎn)都不掩飾自己的雄心壯志。她是這樣說(shuō)，也是這樣做的，她通過(guò)優(yōu)異的成績(jì)，一次次為九中帶來(lái)榮耀。
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我的努力在班上總會(huì )遭到同學(xué)的嘲笑，班里一向囂張的林洋說(shuō)的話(huà)實(shí)在是難聽(tīng)，我一時(shí)沒(méi)忍住竟然跟他動(dòng)起了手。我并不想打架，但事情的發(fā)展由不得我。我和林洋一起被叫到了辦公室。
“姑丈……”林洋一進(jìn)辦公室就開(kāi)始向教導主任控訴我。我渾身冰涼，心想這下完了，教導主任是他姑丈，我會(huì )不會(huì )被記大過(guò)呀？
“林洋，你搞什么呀？別人都告訴我了，這次是你先嘲笑游銳敏，又是你先動(dòng)手的�！痹诮虒е魅梧┼┎恍莸亟逃栁覀儠r(shí)，一個(gè)熟悉的聲音響起，我沒(méi)想到，在這尷尬時(shí)刻，姜瑩竟然會(huì )來(lái)。
“表妹，你什么意思呀？我是你表哥，我被人打了，你還幫他說(shuō)話(huà)�！绷盅笠荒槕嵢�。我聽(tīng)蒙了，表哥、表妹、姑丈？原來(lái)姜瑩是教導主任的女兒。還好有姜瑩一番周旋，事情的結果是我和林洋各寫(xiě)一份檢討書(shū)。
對姜瑩，我一直是充滿(mǎn)感激的，倒不是說(shuō)她“救”了我，也不是說(shuō)她“大義滅親”，而是她激起了我學(xué)習的熱情和昂揚的斗志。就像她說(shuō)的，既然事情已經(jīng)如此，何不面對現實(shí)，努力三年，讓九中以我為榮。
無(wú)論自己如何喪氣懊悔，我沒(méi)有考上實(shí)中已成事實(shí)，我就得安心在九中，用更刻苦的行動(dòng)拼一把。姜瑩很希望我能夠成為她最強勁的對手，她說(shuō)，有對手的青春才不會(huì )寂寞。我相信姜瑩的話(huà)，也相信她的真誠。
我們一起背英語(yǔ)單詞，一起探討數學(xué)難題，一起聊遙遠的大學(xué)校園。我們之間有說(shuō)不完的話(huà)，面對她盈盈的笑臉，我渾身都充滿(mǎn)了勁，再不會(huì )輕易向挫折低頭。
我的成績(jì)一直和姜瑩不相上下，穩穩占據了九中的前兩名，就是放在實(shí)中也是排在前三十名，這是我自己沒(méi)有想到的事。我沒(méi)有驕傲，還是一如既往地努力，希望在最后的高考能有個(gè)好結果。我有很多好習慣是和姜瑩認識后養成的，受她的影響，我改變了很多，以前的同學(xué)說(shuō)我變得積極樂(lè )觀(guān)了。姜瑩也是這樣，她說(shuō)保持努力的狀態(tài)是個(gè)好習慣，無(wú)論做什么事，下足了功夫總會(huì )有收獲。
很多事情并非要刨根問(wèn)底，一探究竟的，就像姜瑩說(shuō)的，未來(lái)那么遠，誰(shuí)知道會(huì )發(fā)生些什么事呢？我們珍惜彼此間的友情，我們一起朝共同的目標努力，這樣就夠了。
微涼的青春時(shí)光里，因為有姜瑩這個(gè)強勁的對手相伴，我的青春不寂寞，不孤單，也從不敢懈怠。
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