我們畢業(yè)了的隨筆
那一年，我們在笑聲中，認識彼此；那一年，我們在關(guān)愛(ài)中，了解何謂朋友，那一年，我們在互助中，學(xué)會(huì )合作；那一年，我們在淚水中，一同成長(cháng)。而今年呢?今年，我們卻必須在不舍中分離……
猶記那年夏天，剛踏進(jìn)小學(xué)， 憑著(zhù)宛如“初生之犢不畏虎”的一股傻勁努力探索不確定的未來(lái)，東碰西撞的，雖然總是落得鼻青臉腫，但，就算逆風(fēng)，就算逆境，就算不順心，我還是一步一步艱 難的走了過(guò)來(lái)。曾經(jīng)，為了那張未達標準的考卷而哭的不成樣；曾經(jīng)，為了一首吹不好的曲子練了好多遍；曾經(jīng)，為了一次爭吵而差點(diǎn)鬧絕交……然而，我們都走過(guò)來(lái)了，又有什么好怕的呢?園游會(huì )里，差點(diǎn)打翻的飲料，運動(dòng)會(huì )上，光榮贏(yíng)得的獎牌，參加比賽中，喜悅的分享經(jīng)驗的快樂(lè )……往事如同跑馬燈般，一幕幕閃過(guò)；才 發(fā)現──我們擁有的“曾經(jīng)”真的好多好多。種種美好的回憶，也將烙印在心中，而保存期限是──永遠。
六年里，我們不免會(huì )遇到各種不同教學(xué)方式的老師：有嚴苛，有愛(ài)說(shuō)笑，有分享心事……也許，有時(shí)有些老師讓我們覺(jué)得很固執，但想想，每位老師都是為了我們 好，不然，為何又要辛辛苦苦的教育我們這些不成熟的小毛頭？此外，在小學(xué)學(xué)習中，若遇到瓶頸，老師都會(huì )陪伴著(zhù)我找尋學(xué)習的障礙、給我學(xué)習的機會(huì )、提供各種讀書(shū)方式，指引我方向。讓我即使遇到挫敗，也能迎刃而解。正所謂“一日為師，終身為母�！崩蠋熅拖裎覀儗W(xué)校的父母般，適時(shí)的給予我們鼓勵，使我們更成熟、更穩重。
除了師長(cháng)的諄諄教誨外，我也感謝這六年里一直陪伴著(zhù)我的朋友。學(xué)校好比一個(gè)小型社會(huì )，有著(zhù)各式各樣的人，在這小型社會(huì )中，人際間的互動(dòng)是不可或缺的。有著(zhù) 好友的陪伴，不只學(xué)習上可以互相競爭、互相討論，人際方面也可以越來(lái)越廣。有句歌詞這樣說(shuō)過(guò)：“與你分享的快樂(lè )，勝過(guò)獨自擁有……”而這里的“你”，指的.就是朋友，沒(méi)錯，學(xué)習路上，就是要有朋友互相分享，才能擁有快樂(lè )。
時(shí)間滴答滴答的走著(zhù)，是如此理直氣壯的在指間流逝消弭，一晃眼，就是六年。六年，拉高了我的身高；六年，增加了我的體重；六年，提升了我的知識；六年，卻 也讓我對學(xué)校的生活多了一份好深好深的感情。如今，要畢業(yè)了，火紅的木棉花在風(fēng)中搖曳，熟悉的畢業(yè)歌在耳旁回蕩，晶瑩剔透的淚珠也在臉龐滑落……真的，真的，真的要畢業(yè)了。偶爾回頭，卻已經(jīng)無(wú)法停下前進(jìn)的步伐。用力揮揮手，在未來(lái)的路途上再相逢吧！然后，帶著(zhù)我們唯一的行李──那些走過(guò)、笑過(guò)、哭 過(guò)的回憶，展翅，翱翔千里之外。
人生就像是搭火車(chē)一般，從出生那一天我們領(lǐng)了票，便開(kāi)始我們的旅程。在上站、下站的過(guò)程中，會(huì )遇到很多人�？傆幸恍┤�，會(huì )和我們一起看窗外的風(fēng)景，當然有的時(shí)候我們也必須自己一個(gè)人看。小學(xué)生活只不過(guò)是一趟漫長(cháng)的一個(gè)旅程，雖然，過(guò)了這一站，大家都要下車(chē)，接著(zhù)都要往不同的方向走去。去那里，走多遠，怎么去，都沒(méi)關(guān)系，只要記得，我們曾經(jīng)在這一站──小學(xué)，一起看了六年的窗外風(fēng)景。
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