勇于贊揚別人，學(xué)會(huì )設身處地心情隨筆
7月15號上午，隊員們?yōu)槎昙壍男∨笥焉闲睦碚n，與他們一起開(kāi)啟一場(chǎng)心靈之旅。在小學(xué)心理課也是一門(mén)很重要的課程，幫助學(xué)生解決心理問(wèn)題，讓他們敞開(kāi)心扉，樂(lè )觀(guān)生活。
首先，隊員們向小朋友普及關(guān)于心理的知識。然后進(jìn)行三個(gè)小游戲。第一個(gè)游戲是＂我要夸夸你＂，請一位同學(xué)上講臺，然后下面的同學(xué)想一下她的優(yōu)點(diǎn)并說(shuō)出來(lái)贊揚一下。一位女生踴躍舉手，走上講臺，同學(xué)們贊揚她：樂(lè )于助人，關(guān)心同學(xué)。這讓同學(xué)們懂得要發(fā)現他人的.優(yōu)點(diǎn)，并學(xué)習他身上的優(yōu)點(diǎn)。
第二個(gè)游戲是＂擊鼓傳花＂，同學(xué)們在音樂(lè )播放放開(kāi)始傳手中的花，當音樂(lè )停下來(lái)的時(shí)候，花在哪個(gè)同學(xué)手上，哪位同學(xué)要與同學(xué)們分享一件快樂(lè )的事情或者傾述一件傷心的事情。一位同學(xué)說(shuō)：昨天和媽媽一起去逛街了很開(kāi)心。這是與家人相處的快樂(lè )。為同學(xué)們建立一個(gè)述說(shuō)的機會(huì )，說(shuō)出自己的快樂(lè )也讓他們快樂(lè )。說(shuō)出自己的傷心，讓自己心情舒緩，讓自己心理更加樂(lè )觀(guān)向上。
第三個(gè)游戲＂角色扮演＂，同學(xué)們對這個(gè)游戲最感興趣，踴躍舉手嘗試。同學(xué)們要面對與朋友之間發(fā)生矛盾的情景，面對好朋友傷心的情景，面對同學(xué)摔倒的情景做出她們的反應。使同學(xué)們將心比心，換位思考，當我們以后面對這樣的情況的時(shí)候可以體會(huì )到他人的感受。
他們是祖國的花朵，未來(lái)的棟梁，需要得到更好的呵護，不論生理與心理都需要很好的教育，才能使他們健康成長(cháng)。關(guān)愛(ài)小朋友的心理，也讓他們學(xué)會(huì )自己調整自己的心理，健康快樂(lè )地成長(cháng)。
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