聆聽(tīng)雜文隨筆
今天周五，我和曉東早早便穿戴整齊，準時(shí)在校門(mén)口站崗。但見(jiàn)中崗門(mén)口則由郭園長(cháng)親自負責迎接入園學(xué)習和生活的孩子們，以及送這些孩子入園的家長(cháng)們的工作，并且還要挨個(gè)跟他們打招呼問(wèn)候。
難不成這就是一級示范園的標準嗎？除了師資雄厚，設備齊全之外，還要具備這般人文上的關(guān)懷，感情上的交匯，好讓這些孩子們對這所幼兒園有一種難以舍棄，不愿逃避的家庭般的歸屬感。
老實(shí)說(shuō)，比起師資、設備來(lái)，這一點(diǎn)更顯難能可貴。能夠把普通的工作當成一種習慣，甚至是一種喜好，足見(jiàn)這些教育精英們得有多努力，多盡心。之所以這所幼兒園做得非常之好，跟幾大園長(cháng)每天一輪，在早上，在中崗門(mén)口，準時(shí)面帶微笑地迎接孩子們的堅持是分不開(kāi)的'。
我很少佩服一些人，但對于她們，我卻不得不佩服。誠然，從側面來(lái)看，我更佩服我自己，因為我沒(méi)有她們那么好的薪金和待遇，卻還能夠跟她們一樣，準時(shí)準點(diǎn)，甚至比她們還要更早地站崗迎接孩子們，難道我不比她們更偉大嗎？
工作，其實(shí)就是這樣，若能逐漸減去逼迫的應付，使之變成生活的樂(lè )趣，那性質(zhì)可就完全不一樣嘍。
對于這一點(diǎn)，我心中有數，我還沒(méi)那么偉大。
如何在枯燥乏味的工作中尋找樂(lè )趣，拿我來(lái)說(shuō)，除了借助紙筆抒發(fā)一些突如其來(lái)的各樣感慨之外，再不就是淺讀園里訂閱的各類(lèi)雜志報刊，或者在干雜活時(shí)跟一些人閑聊。當然，還有一點(diǎn)很重要，那就是聆聽(tīng)。
我是話(huà)癆，但是當作為聆聽(tīng)者的時(shí)候，我的話(huà)卻很少。而且我喜歡聆聽(tīng)，特別是一些能夠對我有所幫助的，提起我興趣的，我都會(huì )選擇洗耳恭聽(tīng)，且極少出言打斷對方的話(huà)。
說(shuō)起郭園長(cháng)，我記得之前有一次，那天我上午班，她在我接班之后沒(méi)多久就來(lái)到前崗找我談話(huà)，聊的不是工作上的事，而是一些瑣屑，譬如對我的問(wèn)候，以及她對于東北人的喜愛(ài)。
她甚至還跟我說(shuō)，她兒媳婦就是東北人，性格那是沒(méi)得說(shuō)，爽朗、大度、誠實(shí)、肯干、熱情，令她最為滿(mǎn)意的，莫過(guò)于她兒媳婦的實(shí)在，實(shí)在到了什么話(huà)都說(shuō)，什么話(huà)也都敢說(shuō)。
雖然剛開(kāi)始生活的時(shí)候，她難免有些接受不了她兒媳婦的那種直言直語(yǔ)的真性情，可由于后來(lái)漸漸習慣了，且感覺(jué)到了她兒媳婦的那種對于她無(wú)微不至的照料，以及話(huà)不傷人的直白，使得她格外喜愛(ài)，格外珍視，甚至小兩口偶爾吵架，她都會(huì )幫著(zhù)兒媳婦數落她兒子。
難道當日她來(lái)找我談話(huà)，只是因為她知道我也是東北人？可能有這么一層關(guān)系吧。
那次我們聊了差不多有二十分鐘，由此我才發(fā)現，敢情年逾耳順的郭園長(cháng)，竟是如此善談，如此健談。
這次也一樣，當我和曉東看到她正在哄一個(gè)小男孩入園吃飯學(xué)習，直到小男孩接受了她的建議，主動(dòng)牽著(zhù)送他來(lái)幼兒園的爺爺一并進(jìn)園之后，郭園長(cháng)便來(lái)到我們身邊，而此時(shí)已經(jīng)八點(diǎn)多了，再有個(gè)三五分鐘，站崗就結束了。
郭園長(cháng)再次在我面前展現了她的健談，說(shuō)道，“其實(shí)你們不知道，這小子第一次來(lái)幼兒園的時(shí)候，就知道哭，根本就不想上幼兒園，那時(shí)候也是他爺爺送他來(lái)的。結果沒(méi)辦法，他爺爺就把他帶回家了。這下可好，他一回到家，倍兒開(kāi)心，可他爺爺呢，不僅不開(kāi)心，還要虛心接受兒子的數落，說(shuō)為什么不送孩子上幼兒園，我們兩口子都忙，沒(méi)時(shí)間照顧他，老爸呀老爸，你連送孫子上幼兒園這種事都辦不好嗎。于是第二天，孩子的爸爸親自來(lái)送的，孩子跟昨天一樣，還是不開(kāi)心，但就是不敢哭，我能看到眼淚在他眼圈里打轉，可能是他怕非常懼怕他爸爸，只得順從地到班級里去。這下可好，兒子回去再一次數落老爸，說(shuō)什么我抽時(shí)間送他，他二話(huà)不說(shuō)就乖乖進(jìn)班級了，你呀你，連這點(diǎn)兒事都辦不好。第三天可有意思了，孩子是跟著(zhù)爺爺來(lái)的，又哭又鬧，他怕他爸，不怕他爺。這回他爺爺也沒(méi)慣他毛病，你不是不愛(ài)上幼兒園嘛，那得了，我們祖孫倆就都在門(mén)口站著(zhù)吧�！�
此時(shí)，我和曉東異口同聲詢(xún)問(wèn)，“這又是為啥呀？”
“為啥？還不是怕他兒子數落他嘛。干脆，他就跟我說(shuō)，孩子要是不想上幼兒園，我就陪著(zhù)孩子站到你們幼兒園放學(xué)，我們再走，我可怕我兒子數落我。我都這么大人了，因為這點(diǎn)兒事挨兒子數落，丟不丟人。就這么地，他倆站了能有十多分鐘，那天兒冷啊，孩子盯不住啦，就跟爺爺說(shuō)，我要上幼兒園。就這么地，那孩子現在上幼兒園再也不哭不鬧了�！�
說(shuō)完這話(huà)，郭園長(cháng)又跟我和曉東聊了些旁的，沒(méi)聊兩句，便回去了。與此同時(shí)，我們的站崗時(shí)間也結束了，我和曉東忙著(zhù)收回管錐，摘掉身上多余的負擔，各回各崗。
從大門(mén)口到中崗，也就二十米的路，我想著(zhù)郭園長(cháng)講的小故事，心里反復嘀咕著(zhù)，這完全就是把孩子當祖宗慣著(zhù)呀。隔輩人，更寵溺隔輩人，話(huà)是一點(diǎn)不假。
回頭想想，小時(shí)候的我也受過(guò)這樣的寵溺。只是當爺爺奶奶的寵溺結束，我再度回到父母的懷抱，便再無(wú)這種寵溺了。這也是沒(méi)辦法的事，我家老太太，不要太狠，紅臉白臉一個(gè)人唱，嘿，還唱得挺好，可真是夠嗆。
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