這個(gè)周末我很快樂(lè )教育隨筆
周一，奇奇跟隨媽媽來(lái)到幼兒園，我很熱情地接待她，可是她卻不像平時(shí)那樣歡呼雀躍，而是撅著(zhù)小嘴，氣呼呼地走進(jìn)了活動(dòng)室。她媽媽看到奇奇的樣子，與我訴起苦來(lái)：“這個(gè)孩子越來(lái)越不像話(huà)，我花了那么多錢(qián)讓她學(xué)鋼琴、學(xué)舞蹈、學(xué)畫(huà)畫(huà)，周末我也不休息送她去上培訓班，她卻不好好學(xué)。昨天在家練鋼琴，還沒(méi)練半個(gè)小時(shí)，她就一會(huì )兒要上廁所，一會(huì )兒要喝水，一會(huì )兒肚子餓。她爸爸狠狠地揍了她一頓，今天還擺臉色給我們看，真是把我們氣死了�！�
出于關(guān)心，我問(wèn)奇奇：“是因為這樣而不開(kāi)心嗎?”沒(méi)想到奇奇突然委屈地嚎啕大哭起來(lái)：“我不喜歡彈鋼琴，我也不喜歡跳舞，我討厭過(guò)周末!”我趕緊摟緊奇奇，看著(zhù)她倒在我懷里痛哭的樣子，我不禁一陣心酸。這時(shí)，旁邊有幾個(gè)孩子圍了上來(lái)，紛紛向我訴起苦來(lái)。樂(lè )樂(lè )嘆了口氣說(shuō)：“哎，我也一樣，周末媽媽也帶我上識字班、拼音班，回家還要寫(xiě)老師布置的作業(yè)，寫(xiě)不好，媽媽還要我擦掉重寫(xiě)�！薄拔业闹苣└蓱z，爸爸媽媽要上班，就帶我報了珠心算、圍棋、畫(huà)畫(huà)、數學(xué)班。我周末都是在托管班過(guò)的�！庇朴普f(shuō)道。牛牛說(shuō)：“我比你們幸運一些，我只是星期六上培訓班，星期天練一會(huì )兒琴就可以玩了�！薄�
看來(lái)，周末過(guò)得不快樂(lè )的不止奇奇。我想，作為教師，我應該為改變這一現狀做點(diǎn)事。
于是，我就設計了“我的快樂(lè )周末”的計劃表，讓幼兒回家和爸爸媽媽一起計劃自己想要的雙休日�？墒菃�(wèn)題來(lái)了，有的家長(cháng)一拿到計劃表就向我提出了困難�！袄蠋�，周末孩子要去上培訓班，即使有了計劃，可能也沒(méi)時(shí)間去完成�！薄袄蠋�，周末我們夫妻都要加班，老人也帶不了孩子，所以孩子只能在家里了�！薄袄蠋�，能不能不寫(xiě)這個(gè)計劃，我害怕這樣孩子心會(huì )散掉，影響學(xué)習�！薄�
聽(tīng)了家長(cháng)的“困難”，我說(shuō)道：“其實(shí)孩子很想要一個(gè)愉快的周末，如果讓孩子上興趣班，或把孩子關(guān)在家里看電視，孩子是不會(huì )快樂(lè )的�！蔽业脑�(huà)還沒(méi)說(shuō)完，婷婷媽媽就說(shuō)：“我家孩子可懂事了，她也很喜歡上外面的興趣班，上完興趣班回來(lái)都和我說(shuō)好玩呢�！蹦菽輯寢屢舱f(shuō)：“我在外面給妮妮報了個(gè)美術(shù)班，她可喜歡畫(huà)畫(huà)了，還說(shuō)能學(xué)到很多本領(lǐng)呢�！蔽覍λ齻冋f(shuō)：“要不今天晚上讓孩子計劃一下他們想要的雙休日吧，聽(tīng)聽(tīng)孩子的想法�！�
第二天，我讓孩子介紹自己的計劃。樂(lè )樂(lè )說(shuō)：“我希望星期六早上起床看一會(huì )兒動(dòng)畫(huà)片，然后和爸爸媽媽一起去玄武湖放風(fēng)箏，要是能在公園里野餐就更好了。星期天我想和媽媽一起在家做蛋糕給爸爸吃，媽媽和面，我來(lái)做�！眿蓩山榻B說(shuō)：“我想周末媽媽能帶我去新華書(shū)店，那里有許多我喜歡的書(shū)�！薄�
每個(gè)孩子都認真地介紹著(zhù)自己的計劃，我便將這一切用攝像機錄了下來(lái)。晚上，我將這段視頻放在了我班的QQ群里，家長(cháng)們看了視頻后在群里展開(kāi)了熱烈的討論：“我家孩子平時(shí)從來(lái)都沒(méi)跟我們說(shuō)過(guò)他的想法�！薄霸瓉�(lái)孩子是想這樣過(guò)周末呀，我們平時(shí)都忽略了他的想法�！薄翱磥�(lái)這個(gè)周末要滿(mǎn)足孩子們的'愿望啊�！薄翱此麄冃⌒∧昙o，連雙休日都沒(méi)得休息、玩耍，也的確是很辛苦�！薄页脵C發(fā)動(dòng)家長(cháng)周末幫助孩子實(shí)現“我的快樂(lè )周末”計劃，不少家長(cháng)都答應了。
下一個(gè)周一來(lái)園時(shí)，孩子們滿(mǎn)面笑容，看上去很滿(mǎn)足的樣子。我便組織孩子說(shuō)一說(shuō)周末的趣事。悠悠說(shuō)：“我這個(gè)周末很快樂(lè )，沒(méi)有去上培訓班，而是和爸爸媽媽一起去采草莓，吃農家菜�！眾W奧激動(dòng)地搶著(zhù)說(shuō)：“這個(gè)周末我過(guò)得很開(kāi)心哦，我終于有了一個(gè)屬于自己的周末了�！薄�
看著(zhù)孩子們興奮地講述著(zhù)，我不禁想：這個(gè)周末很快樂(lè )，可是下個(gè)周末呢?我知道，僅憑這一次活動(dòng)是無(wú)法改變家長(cháng)的觀(guān)念和做法的，只有讓家長(cháng)們樹(shù)立正確的兒童觀(guān)，孩子才能擁有屬于自己的快樂(lè )的童年。此后，我充分利用“家長(cháng)園地”向家長(cháng)宣傳先進(jìn)的兒童觀(guān)、育兒觀(guān)，還經(jīng)常宣傳一些好的親子教育模式，如父母每天抽一定時(shí)間與孩子說(shuō)“悄悄話(huà)“，并以同伴和朋友的身份傾聽(tīng)孩子的心聲。我還通過(guò)網(wǎng)絡(luò )論壇、沙龍等形式經(jīng)常組織家長(cháng)與孩子共同計劃雙休日、節日活動(dòng)，讓孩子們的生活更加快樂(lè )、更加有意義。
經(jīng)過(guò)不懈的努力，我們欣喜地發(fā)現家長(cháng)的觀(guān)念和行為在慢慢地發(fā)生變化，我們還將與家長(cháng)繼續共同努力，還孩子一個(gè)快樂(lè )的童年!
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