初中生隨筆美文
結束了名家散文的同時(shí)，我拿起了＜＜燭光溫暖四季＞＞．隨手一翻，丘吉爾的＜＜我的早年生活＞＞映入眼簾．于是，又欣賞了一篇美文．
作者１２歲的時(shí)候喜愛(ài)歷史．詩(shī)歌和寫(xiě)作，但那卻不是主考官的喜愛(ài)，因此他的成績(jì)總是很糟糕，場(chǎng)場(chǎng)考試接失敗，但哈羅公學(xué)的校長(cháng)威爾登博士卻獨具慧眼，使他到那去上學(xué)．這使作者非常尊敬他－－一個(gè)不以卷面分數取人的人．也許這對于現代中學(xué)生升入高一級學(xué)校來(lái)說(shuō)是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)不可能實(shí)現的夢(mèng)－－至少在中國是這樣．非常羨慕美國的教育制度，學(xué)生可以自由去學(xué)自己感興趣的學(xué)科，那樣就可以發(fā)揮自己的才能，從而做出更大的成就．
進(jìn)如學(xué)校的時(shí)候，作者的名次居全校倒數第三，更讓他尷尬的是后兩名同學(xué)相繼退學(xué)．在這種情形下，作者被看作是只會(huì )學(xué)英語(yǔ)的笨學(xué)生－－他的英語(yǔ)成績(jì)較好，拉丁文和希臘文在學(xué)校是可以用倒數來(lái)記名的．但作者卻認為學(xué)習好英語(yǔ)是一件光榮的事情，因為在幾年后，當作者的那些因創(chuàng )作優(yōu)美的拉叮文詩(shī)歌和辛辣的希臘諷刺詩(shī)而獲獎的同學(xué)，不得不靠普通的英語(yǔ)來(lái)謀生或開(kāi)創(chuàng )事業(yè)的時(shí)候，作者一點(diǎn)也不覺(jué)得自己比他們差，所以作者只會(huì )強迫自己的孩子學(xué)好英語(yǔ)（這是作者說(shuō)的）．也許不能用＂強迫＂這個(gè)貶義詞，畢竟那是在英國，英語(yǔ)是他們的母語(yǔ)，在中國用這個(gè)詞就比較說(shuō)得來(lái)，大多數中國的父母都希望自己的孩子成龍成鳳，而英語(yǔ)又是三大主科之一，是成龍成鳳的必要關(guān)鍵，所以強迫也是必不可少的'，可能也有少部份孩子是自愿學(xué)習－－為了未來(lái)的前途而努力的好孩子或著(zhù)是向往出國旅游的孩子．我是屬于后一者，因為我的夢(mèng)想是長(cháng)大后先搞科研，等有了一定的積蓄后就外出旅游．老師說(shuō)過(guò)古今大凡有偉大成就的人多數是有到外面開(kāi)闊視野（我可不是偉人，至少現在不是）．
不得不佩服作者那非凡的記憶力，他能一字不漏地背出麥考利的１２００行史詩(shī)，而且還能在征兵考試中憑記憶繪畫(huà)出新西蘭的地圖（要很細致）．我想我如果能有作者的記憶力，我就不用那么辛苦去背書(shū)也能取得好成績(jì)．但那是不可能的事，現實(shí)就是那么殘酷，一點(diǎn)也沒(méi)有幻想能成真的機會(huì )．天依舊那么藍，路還是要走下去，幻想不會(huì )取得成功，只會(huì )帶來(lái)更大的傷悲．
生活中許多小事往往會(huì )決定一個(gè)人的志向．作者是二戰時(shí)著(zhù)名的軍事將領(lǐng)，選擇軍旅生涯的大部分原因是他小時(shí)候收集了近１５００個(gè)玩具錫兵，他把那些組織得像一個(gè)步兵師，還下轄了一個(gè)騎兵旅，他認為統領(lǐng)一支部隊是意見(jiàn)很光榮的事．后來(lái)他的志向實(shí)現了，成了著(zhù)名的軍事將領(lǐng)．看來(lái)生活中的小事還是不能忽視的．正所謂＂一屋不掃何以?huà)咛煜拢ⅲㄟ@是老班的口語(yǔ)，在此引用一下我想更能證明老班的觀(guān)點(diǎn)）
�。⒚總�(gè)人都是昆蟲(chóng)，但我確信，我是一只螢火蟲(chóng)＂．這也許是作者的獨白．我會(huì )選擇當一只蜜蜂－－辛勤勞動(dòng)者．也許我并不算是一個(gè)辛勤者，但我至少不是一個(gè)守株待兔者．
散文的世界有精靈，能進(jìn)入你的情感天地．．．．．．
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