初二隨筆600字范文
【篇一：隨筆】
雨，正淅淅瀝瀝地下著(zhù)，而教室里，卻不是如此的寧靜，而是熱火朝天的進(jìn)行著(zhù)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )�？嘧x六年，我們從一個(gè)懵懵懂懂的小孩，變成了現在一個(gè)個(gè)知書(shū)達禮的大孩子，這一切的變化，背后又是誰(shuí)在為我們操勞呢？是我們可敬的老師啊。
朋友，是否你注意到了老師頭上新添了幾根銀絲，是否看到了老師臉上的一條條皺紋，那是為我們的操勞而起的啊。
而今天，小學(xué)生涯中的最后一天，你們卻為老師留下了如此深刻的“記憶”，小學(xué)畢業(yè)，只是你漫漫人生途中的第一個(gè)記號，你們卻得意忘形，嶄新的暑假生活倒了同學(xué)們手中就變成了一坨坨廢紙。我能夠理解你們，的確，我們做完作業(yè)給誰(shuí)看呢？但是，你們就以這樣一個(gè)態(tài)度去面臨畢業(yè)會(huì )考嗎？如果你們現在就如此毫無(wú)章法，長(cháng)大又會(huì )怎么樣？殺人放火、無(wú)惡不作？摸摸自己的良心，班主任的嗓子是誰(shuí)弄的沙啞的？是我們。老師為什么發(fā)脾氣？因為我們不能體諒老師，缺少一個(gè)人應有的品質(zhì)！
你們小學(xué)畢業(yè)，就如此這樣，初中呢？高中呢？還不翻了天！我希望同學(xué)們可以記住老師教導我們的“非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠”，只有“靜”，才能成就大事。
如果你們能夠體量老師，那么就和為你發(fā)過(guò)火、生過(guò)氣、操過(guò)心的老師去說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了�！边@不需要千言萬(wàn)語(yǔ)來(lái)表達，只需最真心的、最老土的一句話(huà)，足以表達你對老師的恩情。
路曼曼而修遠兮，我們需要一步一個(gè)腳印地去走完我們人生的道路。
【篇二：抒情隨筆：別了朋友】
沒(méi)有什么，能在兆載永劫之中仍保持那般清晰，塵歸塵土歸土，記憶終究會(huì )模糊。即便如此，我仍不愿遺忘這段時(shí)光，哪怕在腦海中留下一絲痕跡也好，哪怕是在多年后回憶起小學(xué)只是能那樣說(shuō)一句‘很美好’也足夠。只要，別消散就好。不知為何心底一直堅信著(zhù)，即使是在無(wú)比沮喪無(wú)限頹廢的時(shí)刻，這段光陰，仍能夠成為慰藉，用溫暖透徹地將心靈包裹。
陽(yáng)光倏地亮起來(lái)，直刺進(jìn)脆弱的眼睛，過(guò)于眩目了，刺痛與初夏的灼熱感霎時(shí)彌漫開(kāi)來(lái)，我揉了揉眼睛，有些不堪炎熱地將頭放在冰涼的桌子上。窗外，有浮金跳躍在樹(shù)枝的間隙上，明滅不定，將枝葉照耀出一種奇異的美麗，微風(fēng)拂動(dòng)，沙沙作響，竊竊私語(yǔ)。不知不覺(jué)，那棵樹(shù)木已經(jīng)成長(cháng)得與樓頂并齊，從頂樓教室的窗子都能夠望見(jiàn)它那蔥翠的樹(shù)冠了。適應了下周?chē)沫h(huán)境，我環(huán)視一圈，發(fā)現有一種叫做同學(xué)錄在同學(xué)們手中傳來(lái)傳去。
我管自己的好友要了一張，提筆填完了同學(xué)錄的資料部分，翻面，望著(zhù)四個(gè)印刷體的大字猶豫起來(lái)，‘好友寄語(yǔ)’。筆尖觸到紙面，寫(xiě)下兩個(gè)字，‘安好’，猶豫了下，又添了兩個(gè)字，‘珍重’，隨即歪頭看看自己的杰作，滿(mǎn)意一笑，心悄然恍惚起來(lái)。這樣，就足夠了。因為無(wú)需寫(xiě)什么永遠永遠是最好的朋友，永遠怎樣怎樣，這世界上本就不存在于永遠，哪怕�？菔癄�也不是永恒。起身將薄薄的一張紙交給她，她翻看了下，展顏一笑。是啊，我們都明白那兩個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)中有著(zhù)多么沉重的情誼。
“縱使千言萬(wàn)語(yǔ)也不及一句話(huà)，朋友，‘珍重’�！蔽覀兌济靼椎�。
我走到窗邊，望著(zhù)那反射出耀眼光彩的紅白墻壁，嘴角微微勾起一抹弧度，這是——承載著(zhù)多年時(shí)光的校園的墻壁，靜謐地，立于光陰之中。風(fēng)輕聲細語(yǔ)，稍稍驅走了一絲灼熱。時(shí)間過(guò)得太快，快到連回首的間隙都沒(méi)有，望不見(jiàn)身后的那串腳印，只能向道路茫茫未知的前途行去。其實(shí)，也不算是太快啊，因為還有工夫這般感慨。手指輕輕撫過(guò)落了些灰塵的窗臺，這個(gè)教室，將會(huì )是我們最后小學(xué)記憶的承載之地，老師曾坐在講臺認真嚴謹地批改作業(yè)，黑板上曾書(shū)寫(xiě)著(zhù)工整的粉筆字，這一張張課桌，一把把椅子，都將成為回憶。
至少，還不算太壞，我們還有時(shí)間呢，這悠悠六載的終端還未到來(lái)。
還有時(shí)間，向老師訴一聲感激，感激她的教導，師恩難忘；還有時(shí)間，向同學(xué)道一聲珍重，銘記下整整六年的相伴；還有時(shí)間，留戀地望一望校園的景物，惆悵地回憶懷念。還有時(shí)間，我們還有時(shí)間，說(shuō)一聲再見(jiàn)。
真是舍不得離開(kāi)母校啊，只是人生離別幾何，終究是要面對的。愿你，愿他，愿這些景物，愿我們在一起的日子，能夠從中汲取一些溫暖，暖徹心扉。
‘多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節！今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風(fēng)殘月。此去經(jīng)年，應是良辰好景虛設。便縱有千種風(fēng)情，更與何人說(shuō)？’
【篇三：寒假隨筆作文】
原本以為自己寫(xiě)完作業(yè)，會(huì )把心情放松一點(diǎn)，可是實(shí)際并不是這樣，心不知怎地就揪了起來(lái)。是害怕嗎？是擔心嗎？還是一味的無(wú)趣。我在內心一遍遍問(wèn)自己�？墒�，心卻屏蔽了起來(lái)，沒(méi)有給我一絲提示。
原本以為快要開(kāi)學(xué)了，心情會(huì )不禁的煩躁起來(lái)�？墒�，實(shí)際并不是這樣�，F在的我心情異常的平靜，沒(méi)有任何的雜念在其中，甚至還有一點(diǎn)期待與快樂(lè )。
不知不覺(jué)中，我發(fā)現自己變了，變得不再是以前那個(gè)性格孤僻、脾氣火爆的我。也許，在這短短的假期里，我改變了自己吧！經(jīng)過(guò)這些天，我學(xué)會(huì )了微笑，我學(xué)會(huì )了忍耐，我學(xué)會(huì )了珍惜。我徹底明白：要想別人如何對你，你也要如何對他們。我明白了我不是社會(huì )的中心，也不是宇宙的中心，太陽(yáng)不會(huì )繞著(zhù)我轉動(dòng)，地球也不會(huì )因為我發(fā)脾氣為了安慰我而停止轉動(dòng)，我也是社會(huì )中平凡的一員。我要學(xué)會(huì )微笑，對任何人微笑，我不再隱藏自己的感覺(jué)，不再敵視著(zhù)周?chē)�。因為我相信只有你對他人微笑，他人才�?huì )對你微笑。我學(xué)會(huì )了忍耐，忍耐一切自己可以忍耐的東西，不再亂發(fā)脾氣，不再把每個(gè)人當成敵人，心中的警惕卸下，不要讓虛榮心蒙蔽了自己。我學(xué)會(huì )了珍惜，珍惜每一分每一秒，因為我清楚地知道時(shí)間去了就不會(huì )回來(lái)，日子過(guò)了就不會(huì )倒退的道理。
這個(gè)假期我學(xué)會(huì )了微笑、忍耐和珍惜。我想我已經(jīng)體會(huì )到社會(huì )的真諦了吧！這個(gè)寒假生活真count。
【篇四：仰望星空隨筆】
漫步在于星空之下，風(fēng)扣動(dòng)了我的心弦，萬(wàn)物都沉睡了。天空中的星星眨著(zhù)眼睛，猶如一顆顆鉆石在舞臺上展現風(fēng)采。望著(zhù)天空中的星星，我呆呆的楞在原處，一動(dòng)不動(dòng)，發(fā)現自己像星星那樣為了追求高點(diǎn)，身居越高，在人類(lèi)眼里只會(huì )越小。
相信每一個(gè)正處于熱情奮斗的年輕人，大多都是上有老，下有小的。一個(gè)人勇于奮斗、勇于追求是正確的，但他們疏忽了最珍貴的親情，他們總是目標不斷、奮斗不止，他們根本就無(wú)法停下腳步來(lái)歇息陪陪自己的家人。
直到有那么的一天，他們累了，厭了，倦了，想停下來(lái)陪陪家人�？梢磺卸继砹�，缺少疼愛(ài)的兒女們已長(cháng)大：缺少關(guān)愛(ài)的老父母們已老去。他們一生中的努力奮斗不就是為了家人嗎？那他們?yōu)槭裁床幌胂爰胰诵枰氖鞘裁�？他們需要的是你們的陪伴�?/p>
很多人都奢望自己能夠站在最高點(diǎn)，讓別人把焦點(diǎn)放在自己身上，讓自己獨自站在舞臺中央獨擋一面……可他們錯了，大錯特錯。他們不懂得簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地生活。
生活需要奮斗與打拼，但也要學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單生活�，F在，我所想要的生活是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。只喜歡靜靜的坐在觀(guān)眾席上，做一個(gè)忠實(shí)的觀(guān)眾，或者一個(gè)人，默默地離場(chǎng)，去做自己想做的事情，這便是平凡的我現在所奢望的。
望子成龍的家長(cháng)，請放下您手中的法寶，認真地傾聽(tīng)兒女的心聲，不要讓兒女們有太多太多的復雜、壓力或誘惑，迷失了他們自己原有的那份天真與憧憬。所以家長(cháng)請放手吧。
不愛(ài)槍風(fēng)頭的我，總會(huì )被生活中的許許多多意外，推向“舞臺”中央讓我念詩(shī)，讓我參加各種比賽，讓我與精英們奮斗……其實(shí)，我并不是畏懼這個(gè)舞臺，更不想逃避它，只是家長(cháng)、老師給予太多的壓力與期望，才不得不去做。這讓我時(shí)而感到煩躁，時(shí)而感到窒息，讓我極度厭惡這樣的自己。
所以處在這時(shí)的我忘記家人與朋友，只在目標不斷，奮斗不止地走著(zhù)，真的很累，很想哭，只需要一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活。
有些人總誤以為簡(jiǎn)單，就等于單調。錯了，簡(jiǎn)單也是另一種情趣的美。每當你無(wú)聊時(shí)坐在秋千上數星星；繞著(zhù)學(xué)校的跑道雨中散步一整天；找朋友談天說(shuō)地；又或者陪同家人月光下品“功夫茶”……那是多么地簡(jiǎn)單，多么地美好。簡(jiǎn)單不用說(shuō)這奉承的客套話(huà)，在熱鬧的宴會(huì )中是感受不到的，簡(jiǎn)單絕不會(huì )跟隨著(zhù)世俗的車(chē)輪，隨波逐流……
保留著(zhù)自己的簡(jiǎn)單，學(xué)會(huì )為自己想要的生活畫(huà)個(gè)“句號”。熱血奮斗的青年人請歇息回家看看吧，父母為你們張羅了一桌飯菜，兒女在路口尋找著(zhù)你們的身影；望子成龍的家長(cháng)請放下手中的法寶，傾聽(tīng)兒女的心聲。
忽然我再次仰望天空的星星，發(fā)現它們是那么的脆弱，或許它們根本不想身居高點(diǎn)，不想在人類(lèi)的眼里越變越小。那樣真的很累，很累。
【篇五：髙一隨筆】
期中考試完，我發(fā)現自己進(jìn)入高中已經(jīng)一個(gè)半學(xué)期，看著(zhù)我的初三學(xué)弟學(xué)妹在努力中考。我感慨萬(wàn)千光陰似箭，歲月如梭。那個(gè)曾令我揮灑熱淚的六月已悄然離去，直到現在仍是不能相信我們一起奮斗流汗流淚的日子就這樣在六月分離的季節結束了，那是怎樣的歲月啊，那是怎樣的青春��！
那些天還沒(méi)亮就在被窩打著(zhù)小電筒背書(shū)，那些捧著(zhù)英語(yǔ)課本大步流星的到那剛睡醒的太陽(yáng)的小花壇兒肆無(wú)忌憚的大聲朗讀，那些為了補上缺腿的科目一下課就纏著(zhù)老師給解題，……現在這樣平靜的笑笑過(guò)去的自己。然而那些心情卻是刻苦銘心的在生命中記下了厚厚的痕跡，光是淚水與汗水飄飛的時(shí)光，就足以令人一輩子銘記。那些日夜我們都在做著(zhù)怎么樣美麗的夢(mèng)呢？
相信大家初中大部分人都經(jīng)歷過(guò)，因為害怕，以至于一次次失敗而又不得不站起來(lái)；因為害怕，以至于一下課就纏著(zhù)老師解題；因為害怕，以至于不敢比別人早一丁點(diǎn)回宿舍；因為害怕，以至于一個(gè)人躲在房間里偷偷地擦淚；因為害怕，以至于成績(jì)出來(lái)了也不敢去問(wèn)；都是只有一個(gè)目的，中考！當這場(chǎng)仗打完了，心里卻是一陣惆悵一陣歡喜。
就在幾個(gè)月前我仍為了中考而膽顫心驚，今天我卻坐在高中的教室里看云淡風(fēng)輕，望著(zhù)老師在講臺上手中的粉筆在黑板上刷刷的筆畫(huà)著(zhù)，是的，我踏進(jìn)了高中有的門(mén)檻，這是我人生的第一站。我不能說(shuō)我是一個(gè)驕傲的勝利者，但我努力過(guò)，我認為我自己每遺憾�；蛟S沒(méi)有進(jìn)入自己心目中神圣的高中是我人生的一大遺憾。但今天起得每一天都把握在我的手里，我還有機會(huì )盡自己最大的力量為下一個(gè)目標而奮斗。高中這不是終點(diǎn)，是又一個(gè)起點(diǎn)，更大的考驗在后面等著(zhù)我，美麗的大學(xué)夢(mèng)在今天走進(jìn)了我的心里，我看到大學(xué)在向我招手。
回憶三年，這樣過(guò)的也值，回想時(shí)不會(huì )有太多的愁，紅顏揮空，青春易逝。莫等閑，白了少年頭，空悲切，切勿浪費了這美好的青春，舉起旗幟，朝著(zhù)前線(xiàn)進(jìn)軍。等到勝利的那天就盡情的任回憶翻飛，任淚花四濺。
【篇六：隨筆作文：十七年，我如此存在】
十七歲了，心中泛起一絲漣漪。
有人說(shuō)：人生最美的年華，莫過(guò)于十七歲。而我，于此，沒(méi)有絲毫贊同之意，也沒(méi)有絲毫喜悅之情。有的只僅僅是一份孤獨，一份惆悵，一份害怕與迷茫，這隱匿于我內心深處三份不安的情感，構成了一個(gè)多愁善感、與眾不同、十七歲的我。那年匆匆，踏著(zhù)時(shí)光的步伐，帶著(zhù)珍惜的心行走，且聽(tīng)風(fēng)吟，日復一日，年復一年，來(lái)到了青春的彼岸，踏進(jìn)了十七歲的雨季。
十七歲，一個(gè)多么熟悉而又陌生的字眼。曾幾何時(shí)，我無(wú)數次描繪過(guò)它的模樣，是高興還是迷茫？曾幾何時(shí)，我從跌倒中爬起，翻山越嶺飄洋過(guò)海，只為來(lái)到你的身旁。曾幾何時(shí)，我也幻想過(guò)在你短暫的插曲中，實(shí)現自己最初的`夢(mèng)想�？蓧�(mèng)里花涼，在萬(wàn)般憧憬過(guò)后，我看清了你的臉龐。
完全不是想象中的模樣，百草齊行、荊棘叢生、天高地迥、雷雨不息，模糊了昔日的夢(mèng)想，漸漸的，消失在了看不見(jiàn)的地方。十七歲，你說(shuō)我變了，變得孤獨了。萬(wàn)籟俱寂的夜，仰空凝視，憶起了昨日的歡聲笑語(yǔ)，一道流星劃過(guò)，象征友情散場(chǎng)。一人獨走，從此天涯。
十七歲，你說(shuō)我變了，變得惆悵了。白紙黑字間，記錄著(zhù)最初的夢(mèng)想。我沒(méi)有選擇遺忘，因為遺忘真的太痛，苦不堪言。而是一把火將它燒盡，那一刻，讓一向不愛(ài)哭的我，流下了真真切切的淚。在黃色的火焰中，夾雜著(zhù)我的淚，我的夢(mèng)，燃燒出了青春最動(dòng)人的色彩。
十七歲，你說(shuō)我變了，變得害怕與迷茫了。行走在春天里，我靜觀(guān)花花草草，聞到了一縷淡淡的清香，因風(fēng)起舞，不知是要消散在最初的地方，還是要飄向未知的遠方。多么像此刻的我，害怕與迷茫同行，該何去何從……
十七歲了。
十七年了。
即使時(shí)光改變了我的容顏，歲月磨平了我的棱角，我，安然、依舊，如此存在。
【篇七：隨筆】
近些天無(wú)所事事，每天過(guò)著(zhù)相同的生活，每天有著(zhù)相同的感受，以至于我現在都可以知道明天會(huì )發(fā)生什么。所以給寫(xiě)文章帶來(lái)巨大的阻礙。無(wú)奈不可以像那些文學(xué)泰斗一樣寫(xiě)文章得心應手，寫(xiě)一些文字不需要華麗的詞藻堆砌別有風(fēng)味，這是淳樸，簡(jiǎn)約。一旦華麗起來(lái)更有風(fēng)味，這是文筆深厚的積淀。而我們這些名不見(jiàn)經(jīng)傳小人物何時(shí)才能出人頭地��！寫(xiě)樸素的文章別人說(shuō)沒(méi)文學(xué)功底，寫(xiě)華麗的文章別人所這是做作，庸俗。嗚呼！其真無(wú)馬邪？其真不知馬也！
這年頭懷才就想懷孕——時(shí)間長(cháng)了才會(huì )被漸漸的看出來(lái)。所以有才能卻沒(méi)出名的人活著(zhù)就異常痛苦，有句不雅的話(huà)說(shuō)道：名人放個(gè)屁都是名言，常人說(shuō)句名言就是放屁�？磥�(lái)在名氣面前，才氣仿佛略遜一籌，人們更看重的是名氣，有名氣的人即使沒(méi)才能寫(xiě)出來(lái)一篇很中庸的文章，也能被一些評論家曲解成一篇上乘佳作，而且頭頭是道，句句有理。
人生就像是在拉屎，有時(shí)你已經(jīng)很努力了但出來(lái)的只是一個(gè)屁。生活是那么的不盡人意，它就像宋祖德的嘴，你永遠不知道下一個(gè)受罪的人是誰(shuí)。但是不管怎么說(shuō)還是要看開(kāi)一些，什么叫樂(lè )天派，這個(gè)……你看看水壺的屁股被燒得通紅它還有心情吹口哨。
我們如果參透了人生的真諦就不會(huì )在乎了，名氣，成功的副產(chǎn)品而已。
我不去想是否能夠成功，既然目標是遠方，便只顧風(fēng)雨兼程；我不去想身后會(huì )不會(huì )襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標是地平線(xiàn)，留給世界只能是背影。
【篇八：抒情隨筆：播撒感恩的陽(yáng)光】
來(lái)自偶然像一顆塵土，誰(shuí)看出我的脆弱，來(lái)自何方我情歸何處，在下一刻呼喚我，地雖寬這條路卻難走，看遍這人間坎坷辛苦，還有多少愛(ài)我還有多少淚，蒼天知道我不認輸，恩的心感謝有你，我一生讓我有勇氣作我自己，恩的心感謝命運，開(kāi)花落我一樣會(huì )珍惜，來(lái)自偶然像一顆塵土，誰(shuí)看出我的脆弱，來(lái)自何方我情歸何處，在下一刻呼喚我，地雖寬這條路卻難走，看遍這人間坎坷辛苦，還有多少愛(ài)我還有多少淚，蒼天知道我不認輸，恩的心感謝有你，我一生讓我有勇氣作我自己，恩的心感謝命運，開(kāi)花落我一樣會(huì )珍惜，恩的心感謝有你，我一生讓我有勇氣作我自己，恩的心感謝命運，開(kāi)花落我一樣會(huì )珍惜。
心中有愛(ài)才能發(fā)現這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)心；心存感恩方能感知生活賦予我們的恩澤。
古人說(shuō)的好“鴉有反哺之情，羊知跪乳之恩”，“滴水之恩當涌泉相報”。感恩，不一定非得是那種驚天地、泣鬼神的大事，感恩是一種生活態(tài)度，它是一種善于發(fā)現生活中的感動(dòng)并能享受這一感動(dòng)的思想境界。
每天當你開(kāi)始一天新的生活時(shí)，你是否為自己擁有一個(gè)鮮活的生命而心存感激，因為你的生日是“父憂(yōu)母難”的日子，你來(lái)自世間的第一聲的啼哭，所有的憂(yōu)慮都化作幸福的笑容！
每天當你背著(zhù)書(shū)包走向學(xué)校時(shí)，你是否從心底說(shuō)過(guò)感謝？因為這是父母用他們的辛勞和汗水把你送進(jìn)了求知的殿堂！
當你聆聽(tīng)或感受老師諄諄教導的時(shí)候，你是否想過(guò)回報？因為是老師引導你學(xué)會(huì )了知識，教會(huì )你怎樣做人，給了你親情般的關(guān)愛(ài)。
當你在同學(xué)的幫助下戰勝困難與挫折，品嘗學(xué)習的成功與快樂(lè )的時(shí)候，你是否心存感激？因為是你身邊的同學(xué)為你鼓起信念的風(fēng)帆，激勵你走向成功的彼岸！
當你在生活中茫然無(wú)助，忽然得到來(lái)自陌生人無(wú)私援助的時(shí)候，你是否感到慶幸？因為是生活中這些與你看似無(wú)關(guān)的人，讓你體會(huì )到了世間的溫暖與關(guān)懷！
“感恩”體現在生活的每一個(gè)細節中。更多的時(shí)候，只是我們往往在應該表達我們感激之情的時(shí)候忘記了表達，或者是缺乏一種感恩的意識。
讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心，用平實(shí)的話(huà)語(yǔ)和實(shí)際行動(dòng)表達出發(fā)自?xún)刃牡闹x意吧。感謝父母給了我們生命，讓我們享受到了人間的親情和幸福；感謝老師的諄諄教導，讓我們感受到了學(xué)習知識的快樂(lè )；感謝同學(xué)真誠的關(guān)懷和幫助；感謝社會(huì )上所有關(guān)心、愛(ài)護我們的人，感謝他們伸出援助之手。生活中感恩無(wú)邊，一句話(huà)語(yǔ)，一個(gè)行動(dòng)，一點(diǎn)關(guān)懷，都能表達和闡述感謝的真諦；感恩無(wú)痕，一份努力，一點(diǎn)進(jìn)步都能傳遞一份真情與心愿。學(xué)會(huì )感恩吧，讓我們的生活永遠充滿(mǎn)關(guān)懷。
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