600字隨筆印記，在雨季

　　三月是個(gè)多雨的時(shí)節，這句話(huà)一點(diǎn)都沒(méi)有錯，雖然是放假的日子，可雨還是紛紛的落，不肯停下。

　　我提著(zhù)一袋子書(shū)站在教學(xué)樓前不如知所措，空望著(zhù)頭頂那個(gè)巨大的水洞，雨什么時(shí)候才能停呢？算了，沖吧，爸爸就在校門(mén)口等我呢。我的腳剛要邁出的時(shí)候，一聲叫喊讓我停住了腳步，同學(xué)，等一下！接著(zhù)，一把傘就出現在了我的頭頂：這么大的雨，你還是我共一下吧！我只是哦了一聲便鉆在了傘底下，一路上都很安靜，只聽(tīng)得見(jiàn)雨打在傘上淅淅瀝瀝的聲音，我一句話(huà)也沒(méi)和她說(shuō)，因為——我們只是彼此的過(guò)路人，我們也沒(méi)什么好說(shuō)的。

　　這種沉默一直持續到我離開(kāi)的時(shí)候，沒(méi)有感謝，沒(méi)有告別，我看到爸爸后就一聲不哼的跑過(guò)去了。我甚至還不記得那個(gè)女孩長(cháng)什么樣子，只知道一個(gè)大概的樣子。我站在爸爸身邊再回頭看時(shí)，就只能看她的背影，但我卻緊緊地看著(zhù)這個(gè)背影，也許我至少該記下點(diǎn)什么，把它印記在心中吧！

　　回到家我就后悔了。

　　別人幫了我為什么我卻連聲感謝或一句問(wèn)候或一個(gè)微笑都沒(méi)有留下呢？即使是路人，我該記下她的樣子，但是，后悔終究只能是后悔，一切于事無(wú)補。

　　很感謝上天又給了我新一次機會(huì )。我在學(xué)校操場(chǎng)又看到了那個(gè)背影，是，是她嗎？我看了又看，對，就是她。我激動(dòng)的跑過(guò)去，呈現在我眼前的.果然是那張略顯模糊的輪廓。你好，還記得我吧！ 上次雨天你幫助的那個(gè)！我興奮地問(wèn)她嗯！是你呀。謝謝你！我在說(shuō)話(huà)的同時(shí)回報了一個(gè)微笑，可以告訴我你的我字嗎？她甜甜的笑了一下說(shuō)：琪。從此，琪的名字和模樣被我深深的印記，我應該記住，即使琪是個(gè)路人。

　　歲月如水草般瘋狂的生長(cháng)，而太陽(yáng)卻依舊升起又落下，在這十幾年中，在我生命中匆匆走過(guò)的路人該有多少！可我卻只記得琪。

　　在這個(gè)雨季，我學(xué)會(huì )了給身邊匆匆而過(guò)的路人一個(gè)微笑，一句感謝，同樣地，在雨季，我學(xué)會(huì )把她們都深深印記在心中

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