關(guān)于初中時(shí)代的隨筆感想（精選20篇）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都寫(xiě)過(guò)隨筆吧？隨筆的創(chuàng )作非常隨意，不需要有任何的負擔，不需要華麗的辭藻，沒(méi)有嚴密的結構，隨心寫(xiě)。你知道什么樣的隨筆才是被大家所稱(chēng)贊的隨筆嗎？下面是小編整理的初中時(shí)代的隨筆感想，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　初中時(shí)代的隨筆感想 篇1

　　記得還在上中學(xué)時(shí)，那時(shí)在學(xué)校里有許多談戀愛(ài)的，而談戀愛(ài)在我的腦海里就像一堂沒(méi)有上過(guò)的大學(xué)課一樣，同學(xué)們坐在一起聊天時(shí)都會(huì )談到未來(lái)的計劃，聊著(zhù)每個(gè)人都在什么時(shí)候結婚，當問(wèn)到我時(shí)，我說(shuō)在25歲以后，他們都笑了，你怎么可能，確實(shí)啊，誰(shuí)會(huì )相信呢，20歲就結婚了，當時(shí)什么都不懂，在家人的逼迫下，一貫順從的我就連自己的終身大事都依了他們，傻呀，一輩子，我沒(méi)想那么遠，也沒(méi)想那沒(méi)多。在家有什么事都是父母給我打算，什么我都依靠他們長(cháng)大的。結婚后我第一次懂得什么是孤獨，第一次知道什么是無(wú)助。我開(kāi)始慢慢學(xué)會(huì )長(cháng)大，我以為我可以像電視劇里演的那樣，小鳥(niǎo)依人，現實(shí)就是現實(shí)啊，我那是幼稚，沒(méi)人問(wèn)你冷暖，那也不是對你不好，只是感到孤獨，無(wú)助。

　　日子一天一天過(guò)著(zhù)，內心有過(guò)許多掙扎，我都一個(gè)人承受著(zhù)，此時(shí)我才發(fā)現自己長(cháng)大了，因為什么事都得靠自己，是生活磨練的讓我成長(cháng)了，這一刻我內心的歡喜沒(méi)人能體會(huì )。

　　曾經(jīng)有那么一段日子活得是那么的累，每天都愁眉不展，就連自己都覺(jué)得自己是那么的惡心，討厭，我在自身找原因，為什么會(huì )這樣，內心一直在不斷掙扎，什么樣的生活才是我想要的，我真的好迷茫，似乎連活下去的勇氣都沒(méi)有，每天都在內心勸自己，往前看，想想未來(lái)，在不斷給自己打氣，找到繼續往前走的理由，我第一次感到如此的迷茫。

　　我常常會(huì )感到自卑，家里沒(méi)錢(qián)，自己又讀書(shū)少，經(jīng)常在內心和別人攀比，可我沒(méi)資本可別人比，因為我沒(méi)努力過(guò)，有勞動(dòng)才會(huì )有收獲，我第一次明白了攀比之說(shuō)。我不會(huì )再為此感到自卑，我感激父母對我的教育，我的今天是父母培養的，生命是父母給的，第一次懂得百事孝為先。

　　一路走來(lái)，回過(guò)頭來(lái)看看，我才體會(huì )到人生的酸甜苦辣，生活就是這樣，多姿多彩，發(fā)生的每一件事都是在磨練自己，讓自己更完美。

　　初中時(shí)代的隨筆感想 篇2

　　我們懷著(zhù)好奇的心情，邁進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)，在這里，我們能感受到那濃濃的書(shū)香氣息，它感染著(zhù)我們，讓我們一步一步走向美麗輝煌的人生。

　　在中學(xué)時(shí)代的第二年，我們將會(huì )度過(guò)一個(gè)完美而又辛苦的學(xué)期。完美在這一年，我們已經(jīng)認識并了解了所有同學(xué)和老師。在有困難時(shí)，他們會(huì )伸出援助之手；有煩惱時(shí)，他們會(huì )為我們開(kāi)導解悶；高興時(shí)，他們會(huì )分享我們的快樂(lè )；痛苦時(shí)，他們也會(huì )分擔我們的憂(yōu)愁。同學(xué)老師和我們并肩同行，道路上也必定會(huì )毫無(wú)障礙。辛苦在這一個(gè)學(xué)期是初中到高中的過(guò)渡學(xué)期，我們定會(huì )承受一些壓力。但總而言之初二學(xué)期也會(huì )是非常美麗的。

　　在中學(xué)時(shí)代的第三年，我們會(huì )把精力全部放在學(xué)習上，更添加了許多必要的煩惱。例如學(xué)習幅度大大增多，壓力越來(lái)越大，科目也越來(lái)越多，甚至會(huì )把我們壓得喘不過(guò)氣。但是我們大可以不用去理會(huì )這些困難。學(xué)習語(yǔ)文，不要想著(zhù)思考之中的苦，而要想著(zhù)學(xué)完之后我們能了解文章中的深層意味，從而使以后的路更加平坦;學(xué)習數學(xué)，不要想著(zhù)如何捷足先登，而是要一步一步慢慢學(xué)習，才能領(lǐng)會(huì )數學(xué)之中的奧秘；學(xué)習英語(yǔ)，不要想著(zhù)語(yǔ)法發(fā)音的難度或是背單詞所需要的腦力勞動(dòng)，而是要想著(zhù)把英語(yǔ)學(xué)好然后探索外國文學(xué)是如何的精妙。這個(gè)學(xué)期我們將會(huì )充分體驗到學(xué)習之中的苦與樂(lè )。

　　中學(xué)時(shí)代是美麗的，只要我們去體驗它，從各個(gè)角度去品味它，就會(huì )讓我們的中學(xué)時(shí)代變成一幅帶有陽(yáng)光，青山，綠水的風(fēng)景畫(huà)！

　　初中時(shí)代的隨筆感想 篇3

　　這個(gè)星期我們去了慢速時(shí)代玩了一趟，簡(jiǎn)直累得快死。

　　一下飛機，我就想沖上前去周?chē)�看看到底怎樣個(gè)慢法。只見(jiàn)我的腳一抬一落就用了20秒。哎，想跑也跑不掉了。我慢慢地走著(zhù)，好不容易才來(lái)到大街，只見(jiàn)其他人也好不了我很多。吃冰淇淋的小朋友久久才舔一口，而且舔一下就用了10秒，奇怪的是，冰淇淋居然沒(méi)溶；再看看，喝橙汁的小朋友，只見(jiàn)他慢慢地拿起瓶子喝了很久很久，瓶子里的橙汁居然紋絲不動(dòng)。突然，我尿急了，我想：以我這樣的速度，還沒(méi)去到廁所，就已經(jīng)尿褲子了�？僧斘胰サ綆�所的時(shí)候還沒(méi)尿褲子，原來(lái)在慢速時(shí)代無(wú)論是什么東西都那么慢。我無(wú)意間看了看墻上的鐘，嚇得我快尿褲子了，原來(lái)鐘上寫(xiě)著(zhù)1時(shí)12分。我四處打聽(tīng)，才發(fā)現原來(lái)這里的時(shí)間與我們地球的時(shí)間相差12倍，所以這里只有1時(shí)和2時(shí)。

　　走啊走，我們拖著(zhù)沉重的腳步走了40多分鐘才去到不遠的一家飯店，我們就坐下點(diǎn)菜，誰(shuí)知服務(wù)生過(guò)了5分鐘才慢慢地從柜臺走過(guò)來(lái)。點(diǎn)過(guò)菜后又足足等了50多分鐘菜才上來(lái)。我剛想大口大口地吃，可在慢速時(shí)代，吃東西也得慢慢地吃。我們用了2小時(shí)才吃完一頓飯。

　　我們又慢慢地走回酒店，平時(shí)洗澡只用20分鐘的爸爸今天洗澡卻用了1小時(shí)，平時(shí)剪指甲只用5分鐘的媽媽今天剪指甲卻用了30多分鐘。而我呢，平時(shí)寫(xiě)作文只需1小時(shí)，而今天卻用了5小時(shí)，哎！

　　看來(lái)慢速時(shí)代對于我來(lái)說(shuō)，不算是一個(gè)好的時(shí)代，因為它十分浪費時(shí)間，但它也有它的好處。

　　初中時(shí)代的隨筆感想 篇4

　　聽(tīng)了這個(gè)名字，大家就知道我這篇是寫(xiě)我們現在的這些中學(xué)生的。

　　現在的社會(huì )，中學(xué)生的那些行為和舉動(dòng)都比大人還要時(shí)髦，人們都說(shuō)這些孩子不是乖孩子，這只是大人不了解這些叛逆孩子的心里，只給他們表面上的需要，有些孩子的家長(cháng)離了婚，可是最后的危害都是由孩子造成的，因為離了婚的家長(cháng)就沒(méi)有時(shí)間照顧孩子，忽略了孩子的感受，讓孩子整天在想父母的事，從而導致學(xué)習成績(jì)下滑等等，有些孩子因為家里有好的背景而到處炫耀，父母也給孩子很多錢(qián)讓他們玩，使得有些孩子學(xué)會(huì )抽煙喝，不好好學(xué)習，整天都在網(wǎng)吧或者ktv里，無(wú)心學(xué)習，雖說(shuō)是我們的錯，但是家長(cháng)就沒(méi)有一點(diǎn)錯嗎？我覺(jué)得我們和家長(cháng)都有錯，只要我們能和家長(cháng)談?wù)勑氖�，常和父母聊聊天，有煩惱或難題，讓父母幫忙解決，不就什么事也沒(méi)有了。我知道，現在的孩子和父母溝通有一定的麻煩，雖不能面對面來(lái)談，但我們可以以書(shū)信的形式來(lái)說(shuō)啊，我希望，大人和孩子能和平共處，同學(xué)們別在那些不屬于我們的場(chǎng)所活動(dòng)，你們的爸爸媽媽會(huì )為你們擔心，可能他們不太會(huì )對你們表達他們對你們的愛(ài)，但他們確是永遠愛(ài)你們的，希望你們在今后能多多理解他們，別讓父母為你們感到失望。

　　青少年們啊，請你們保護父母那顆脆弱的心吧！

　　初中時(shí)代的隨筆感想 篇5

　　秋天的雙休日，我獨坐在學(xué)校的廣場(chǎng)上，仰望天高云淡的天空中，一只飛鳥(niǎo)自由自在地飛翔，它時(shí)而振翅直沖云霄，時(shí)而收羽向下俯傾，時(shí)而像利箭一般向前飛云，時(shí)而在空中盤(pán)旋……

　　有人說(shuō)我們小學(xué)生是這籠中柔弱的“雛鳥(niǎo)”，活動(dòng)范圍窄小，從家到學(xué)校，從學(xué)校到家，只能在兩點(diǎn)一線(xiàn)之間活動(dòng)。因此我們目光短淺，不明事理，只能在父母老師的呵護下衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。

　　特別是在老師的管教下，規規矩矩的學(xué)習，根本沒(méi)有時(shí)間去放松，分數也以成了我們努力奮斗的目標。經(jīng)過(guò)六年的學(xué)習，我們已經(jīng)沒(méi)有了自立的能力，心甘情愿地認為“鳥(niǎo)籠”是自己最好的“家”。

　　然而雛鳥(niǎo)終究會(huì )成為雄鷹搏擊長(cháng)空的，我們這籠中的“雛鳥(niǎo)”馬上就要升初中了，展翅飛翔的天空更廣闊了，遇到困難也更多了。

　　我們這些“弱鳥(niǎo)”面對不知的坎坷和磨難會(huì )不會(huì )害怕？躲避那些不利的條件，會(huì )不會(huì )舍不得這個(gè)學(xué)校、老師、同學(xué)呢？會(huì )不會(huì )經(jīng)不起誘惑，不能保持原有的純真呢？會(huì )不會(huì )還想在父母溫暖的翅膀下生活呢？

　　想到我們馬上就要畢業(yè)了，我不禁要問(wèn)自己，你準備好了嗎？是做搏擊長(cháng)空的雄鷹呢？還是做父母翅膀下的弱鳥(niǎo)呢？

　　是的，畢業(yè)了，我們應該離開(kāi)巢穴，做只展翅高飛的“雄鷹”，我已下定決心，告別我的“小學(xué)雛鳥(niǎo)”時(shí)代！

　　初中時(shí)代的隨筆感想 篇6

　　記著(zhù)在我七歲那年的某天，母親又去教書(shū)了，家里只剩下我和父親。父親很喜歡下象棋，而那時(shí)的我很喜歡上房玩，只要母親一不在家，我便和我的好伙伴(博)一起上房玩。當母親知道我上房后，特別的生氣，把我狠批了一頓，其次則是父親，因為他看管不佳。

　　在我八歲那年的一個(gè)星期天，我和妹妹一同去姥姥家。在去姥姥家的路途上，我們發(fā)現了一棵老樹(shù)，我靈機一動(dòng)，想：都說(shuō)站的高，望的遠。我們爬的高，望的應該更遠吧!于是我便和妹妹說(shuō)，她聽(tīng)了非常高興，舉起大拇指，夸贊我說(shuō)：“好一個(gè)聰明的姐姐呀!”說(shuō)干就干，沒(méi)有多長(cháng)時(shí)間，我們已經(jīng)到樹(shù)頂了。真不可思議，母親那時(shí)來(lái)了，不光批了我，連妹妹也被批了。哎，慚愧，慚愧呀。

　　在九歲那年的一天下午，我放學(xué)回家后，家里沒(méi)人而我又沒(méi)拿鑰匙，心里非常著(zhù)急，突然想到，有一次父親沒(méi)拿鑰匙，不是去鄰居家房子那邊跳到我家房子上，再從房上跳下來(lái)的嗎?父親能，我怎不能呢?于是我便上鄰居家房上跳到我家房上，然后在扒著(zhù)墻磚一步一步跳下來(lái)。門(mén)終于讓我打開(kāi)了，不巧這時(shí)母親也回來(lái)了，她教導我說(shuō)：“從房上跳下來(lái)很不安全�！苯�(jīng)過(guò)那次的教誨，至今，我也沒(méi)有再犯過(guò)這樣的錯誤。

　　小時(shí)的我實(shí)在是太調皮了，很讓父母操心�？墒�，不知從什么時(shí)候，我變了。變的不在調皮，變的不在讓人操心，這也許是我長(cháng)大的緣故吧!

　　初中時(shí)代的隨筆感想 篇7

　　手機是我們最常見(jiàn)的東西了，它不僅可以隨身攜帶，還 可以記錄照片，是我們的好幫手。

　　我來(lái)介紹一下以前的手機，以前的手機可不是現在的智能手機，可以用手在上面直接點(diǎn)擊，以前的手機屏幕很小，上面有許多按鍵，這一個(gè)，那一個(gè)，而且很復雜，讓人很難受。我情不自禁地想：以前的人為了學(xué)會(huì )用這個(gè)手機，一定學(xué)了很多天吧！還 有一種老手機，上面有天線(xiàn)的那種，很令人煩心，可能不小心天線(xiàn)勾到了別的東西就“啪”一聲斷了，這手機就完全壞了，沒(méi)用了�？上攵�知，以前的手機是多么的復雜。

　　現在可不一樣了，隨著(zhù)人類(lèi)的科技發(fā)展，出現了新的手機——智能手機，智能手機的出現可能讓一些舊老手機走向了死亡之路，因為智能手機太方便了。它功能那么多，可以聽(tīng)到一曲曲悠揚的樂(lè )曲，伴隨著(zhù)笛聲，向我們的耳朵襲來(lái)。還 可以在外出旅游的時(shí)候以拍照的形式記錄下一個(gè)個(gè)風(fēng)景宜人的地方，以后你再看，它們是多么令你流連忘返��！還 有一個(gè)特別重要的功能，就是能用手機買(mǎi)東西。你想想，以前買(mǎi)東西多么麻煩啊，買(mǎi)一個(gè)東西，可能要跑很遠的路，可是現在不一樣了，只要輕輕點(diǎn)一下按鈕，過(guò)幾天就能送來(lái)，而且還 能買(mǎi)到國外的東西呢！

　　瞧，現在的手機多么受人歡迎，我相信，我們以后能發(fā)明出比手機更方便的工具。

　　初中時(shí)代的隨筆感想 篇8

　　這個(gè)暑假，我讀了由美國作家喬治·塞爾編寫(xiě)的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，剛翻開(kāi)這本書(shū)，我就被深深地吸引了。這本書(shū)不僅讓我懂得了友誼的力量，學(xué)會(huì )了互相關(guān)愛(ài)，互相幫助，更讓我明白了名利其實(shí)根本不重要。

　　這篇童話(huà)描寫(xiě)的是這樣一個(gè)故事－－一只名叫柴斯特的蟋蟀在一次偶爾事件中被帶到了紐約最繁華的地方－－－時(shí)代廣場(chǎng)。在這兒，他遇到了小主人瑪利歐，亨利貓和塔克老鼠，他們成了朋友。不久，大家發(fā)現了柴斯特的音樂(lè )天賦，他名聲大噪。他用美妙音樂(lè )幫主人擺脫了困境，也立刻成為了震驚紐約的演奏家。但當他成名之時(shí)，他卻想回到鄉下，過(guò)自在的生活。這一想法，應該引起大家的深深思考。

　　當讀到“‘我不想拉了�！�柴斯特說(shuō)”，我非常疑惑，為什么功成名就的柴斯特還會(huì )滿(mǎn)心失落，思念起鄉下的安靜生活來(lái)？我一直都想成為明星，讓每個(gè)人都認識我，崇拜我�？刹袼固貙幵阜艞壒γ�也要想回到草場(chǎng)，這又是為什么？而現在我明白了，自由比名利重要，它是金錢(qián)功名遠遠比不上的。人一生是自己的，應該做自己想做的事，不能一味追求名利。成名固然是好事，當成名同時(shí)也會(huì )讓人感到疲憊。如果自己覺(jué)得不快樂(lè )，那成名又有什么意義？現在有很多人太看重名利，這是為了什么？有調查顯示，生活中有許多大學(xué)生受騙、深陷傳銷(xiāo)的原因，就是他們總幻想出人頭地。這個(gè)教訓我們要牢記心中。

　　我想名利根本不重要，只顧追求名利是沒(méi)有絲毫意義的。

　　初中時(shí)代的隨筆感想 篇9

　　每個(gè)人都有一個(gè)初中時(shí)代，當然我媽媽也不例外，今天早上她給我講了一下，她那時(shí)候的初中時(shí)代。

　　她的初中時(shí)代是這樣的，和我們一樣有一些作業(yè)，可是比我們現在要少得多得多，而且那時(shí)候不交作業(yè)也沒(méi)什么，老師也不管而且那時(shí)不好的學(xué)生一個(gè)班，好的學(xué)生一個(gè)班。

　　我媽媽當時(shí)因為個(gè)高所以坐在最后一排，所以她上課經(jīng)常趁老師不注意時(shí)，偷偷的跑出去玩。

　　我媽媽在一次期末考試時(shí)，七門(mén)課，有四門(mén)不及格。所以被留了級，可是我姥姥認識她的校長(cháng)，所以她被分到了最好的一個(gè)班，可是她經(jīng)常在下午是副科的時(shí)候偷偷的跑出去和全是留級和不好的差生的五班玩，但后來(lái)她們的體育老師去世了，所以我媽媽就開(kāi)是發(fā)憤圖強的學(xué)習了，那時(shí)候的中專(zhuān)分是330分，我媽考了300分左右，所以她就對我說(shuō)“你一定要好好學(xué)習��！我那時(shí)才努力了一會(huì )就能考那么多分，你要是現在就好好學(xué)，你會(huì )比媽媽強好多的，一定也要加油��！”

　　是啊，我媽媽說(shuō)的沒(méi)錯，只要努力就可以的！

　　初中時(shí)代的隨筆感想 篇10

　　小學(xué)的時(shí)候，覺(jué)得朋友就是朋友，沒(méi)有跟朋友有太多交集，心里話(huà)也不會(huì )說(shuō)太多，但到了初中，我明白了什么事是真正的朋友。

　　她跟我是同一所小學(xué)畢業(yè)的，所以我們聊得很來(lái)，再加之老師把我們調為同桌，我們感情更好了。我們的成績(jì)都是互相勉勵出來(lái)的，我剛入學(xué)的時(shí)候還不太適應，第一次月考成績(jì)也很差，她比我好一些，就開(kāi)始幫我，我今天的成績(jì)里，有些也離不開(kāi)她的幫忙。初一已經(jīng)過(guò)去，在這期間，我們都是互說(shuō)心里話(huà)的，然后彼此安慰。開(kāi)心的事情一起分享，難過(guò)的事情一起承擔。

　　你可能會(huì )說(shuō)其實(shí)小學(xué)也是那樣的，不，還有......

　　我們互加了QQ，在QQ上也是無(wú)話(huà)不聊。暑假，我經(jīng)常晚睡，她看見(jiàn)我的聊天，她就說(shuō)：“早點(diǎn)休息，別那么晚睡�！蓖蝗桓杏X(jué)好暖��！之后我也學(xué)會(huì )了去關(guān)心別人。她要去考級，可是這不是她想要的，我就安慰她，給她加油，不知道她現在心情好不好，應該正在考了，加油吧！

　　其實(shí)，閨蜜跟朋友還是有一點(diǎn)區別的。閨蜜就是你越遷就她，她就越得寸進(jìn)尺，但你們的感情依舊那么好。在閨蜜面前，你會(huì )顯得很幼稚，因為你不需要去裝，那是在陌生人面前應該做的，因此，如果有閨蜜，有朋友，就應該好好去珍惜，你不孤單，總會(huì )有人陪你的！

　　初中時(shí)代的隨筆感想 篇11

　　故事的大意是：一只蟋蟀被壓在肉袋下，被帶到了倫敦，然后結交了亨利和一只老鼠，最后，他成了倫敦最著(zhù)名的音樂(lè )家，但是，他卻離養他的人和朋友遠去。

　　實(shí)話(huà)說(shuō)，如果沒(méi)有臘腸的誘惑，蟋蟀就不會(huì )因為一念之差而壓在肉帶下面被帶到倫敦，如果沒(méi)有他那動(dòng)人的歌，瑪利歐就不會(huì )發(fā)現蟋蟀，如果沒(méi)有那次宴會(huì )，火災也就不會(huì )發(fā)生，蟋蟀也就不能展現他的音樂(lè )魅力......

　　這都是細節��！所謂"細節成就人生"，一件偶然的`事，有時(shí)候會(huì )改變人生。所以，我們要觀(guān)察附近的細節，撿起一張紙屑，就促進(jìn)了環(huán)境的保護；保護一株花草，就體現出你對保護環(huán)境的警惕性有多高；救助一只微不足道小動(dòng)物，就體現了你對生命的關(guān)愛(ài).......這些都是細節呀！有的是保護環(huán)境，有的是珍愛(ài)生命，還有的是憐憫無(wú)能的人。這些都能領(lǐng)悟出你的人品有多么高尚。

　　細節多么妙呀！"山不擇細壤，故能成其高，水不擇細流，故能成其大"，只要細節做多了，成功自然也會(huì )隨風(fēng)而來(lái)。這時(shí)想起了一句話(huà)："細節成就人生"。

　　初中時(shí)代的隨筆感想 篇12

　　在暑假中，我認真地讀完了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)后，我被塔克與柴斯特之間的友誼深深的打動(dòng)了，它們讓我明白了友誼的可貴；柴斯特也讓我知道了出名不一定是美好的、快樂(lè )的。

　　塔克是一只非常講義氣的老鼠。柴斯特睡覺(jué)時(shí)做夢(mèng)把一張兩塊錢(qián)的鈔票吃掉了一半，闖了禍。因為柴斯特是塔克的朋友，所以它用他一生的積蓄來(lái)幫助柴斯特。塔克冒著(zhù)生命危險攢下了這些錢(qián)�？上攵�知，塔克是一只多么愛(ài)錢(qián)的老鼠，它連睡覺(jué)的蓋著(zhù)錢(qián)。因為友誼，塔克還和一只名叫亨利的貓做朋友，貓和老鼠可是天敵。友誼的力量是強大的，它讓一對天敵成為了朋友，它們還每天住在一起，猶如兄弟。柴斯特走后，塔克和亨利都很想念它，就想去找它。在生活中，我的朋友沒(méi)有帶尺子，我卻沒(méi)有借給他，我竟還不如一只老鼠。我以后一定要多幫助朋友。

　　柴斯特是一只不追求名利，只要快樂(lè )自由的蟋蟀。它因會(huì )唱歌而出名，所有人都高興，它的朋友也很高興，只有它自己不快樂(lè )、不自由。最后柴斯特回到了家鄉，再次過(guò)上了自由快樂(lè )的生活。當我讀到這時(shí)，我覺(jué)得柴斯特是一只了不起的蟋蟀。

　　友誼的分量值千金！自由快樂(lè )的生活很幸福！

　　初中時(shí)代的隨筆感想 篇13

　　天，晴了又陰，明了又暗，我們聚了又散。其實(shí)也對，天下沒(méi)有不散的筵席，在一起的，終究會(huì )分開(kāi)，無(wú)論是親情、友情、亦或是愛(ài)情，說(shuō)的都是這個(gè)道理。

　　記得有人說(shuō)過(guò)：“明知最后會(huì )分開(kāi)，明知最后會(huì )傷心，那又何必在一起呢？”其實(shí)不全是這樣，我們每一天都在長(cháng)大，當然，我們每一天都在逐步向社會(huì )走去，而我們也終究會(huì )體驗到很多我們不曾經(jīng)歷過(guò)的事情。這個(gè)世界上，最傷心的莫過(guò)于分開(kāi)，戀人間的分手，親人間的相離，師生間的分別。我不知道什么樣的分別才是最痛心的，也許，最痛的，是當你在面對著(zhù)一屋子的空蕩聽(tīng)著(zhù)嘩啦啦的雨水濺在石板路上時(shí)才想起的種種分別。

　　雨，唰的傾盆而下，沒(méi)有任何預兆，就像初三時(shí)的分別，沒(méi)有任何鋪墊。一張張初中生活照，一幕幕生活的底片，把所有人的眼淚串成一串串的項鏈，送給了我們生活了三年的家，因為，我們要離開(kāi)了，我們要永遠的離去這個(gè)承載著(zhù)我們笑、淚、傷、痛以及愛(ài)的避風(fēng)港！那天，我們忍了很久的淚終究沒(méi)有忍住，我們把在學(xué)校最后的時(shí)光都獻給了我們可愛(ài)的學(xué)校。

　　女生哭了，男生哭了，老師哭了，一班哭了，這個(gè)學(xué)校也哭了，就像決堤的河水，泛濫、咆哮、怒號！

　　不肯走，誰(shuí)也不肯先走一步，只想再看一看我們的學(xué)校，我們的班級，我們的同學(xué)和我們的回憶。有時(shí)候，真的不能理解，為什么有些話(huà)總是在分開(kāi)的時(shí)候再說(shuō)。那天，我懂了！

　　現在，我懂了，不是所有的愛(ài)都要說(shuō)出來(lái)，不是所有的話(huà)都要重復。也可能是分開(kāi)時(shí)的感觸太多，而我們也長(cháng)大了好多。

　　對不起，我們洋洋灑灑的初中時(shí)代。

　　初中時(shí)代的隨筆感想 篇14

　　現在，我已經(jīng)脫離了小學(xué)的懷抱，進(jìn)入了多夢(mèng)的中學(xué)時(shí)代，自從升入初中后，我學(xué)會(huì )了認真。

　　在剛進(jìn)入初中時(shí)，我一直像小學(xué)一樣對待初中的每一門(mén)功課，上課老師讓記筆記時(shí)，我就隨便在書(shū)上畫(huà)那么兩三筆就不管了，就這樣，一個(gè)星期下來(lái)，別說(shuō)七門(mén)課了，只一門(mén)歷史就把我壓的都喘不過(guò)來(lái)氣，心想：初中與小學(xué)真是大不一樣，小學(xué)是一個(gè)字“催”，初中就靠自覺(jué)了。我心里急得那真是像熱鍋上的螞蟻一樣，聽(tīng)課也是心煩意亂，這可怎么辦呀！我問(wèn)了老師和父母，都給了我一個(gè)同樣的答案，就是認真。

　　對，認真，只有上課認真聽(tīng)講，做什么都努力認真了，學(xué)習成績(jì)上升的快著(zhù)呢！于是，我開(kāi)始了調整心態(tài)，發(fā)奮學(xué)習。數學(xué)課上，我會(huì )認真聽(tīng)老師講的定律，做題技巧；語(yǔ)文課上，我的書(shū)上記的都是老師做的重點(diǎn)講評；英語(yǔ)課上，我認真的和老師學(xué)發(fā)音，書(shū)寫(xiě)；政史地生課，我會(huì )認真記老師講的重點(diǎn)難點(diǎn)。一個(gè)星期下來(lái)，我寫(xiě)作業(yè)的質(zhì)量、速度都得到了提高，節余的時(shí)間也也越來(lái)越多。用節余的時(shí)間我會(huì )泡圖書(shū)館，多學(xué)一些課外知識，開(kāi)拓視野。

　　我還為自己制定了學(xué)習計劃：一是，把每一次的作業(yè)都當成一次考試；二是，在每天記的筆記中挑選重點(diǎn)的來(lái)記和背會(huì )；三是，每天學(xué)習到晚上九點(diǎn)鐘才可以上床睡覺(jué)。

　　認真兩個(gè)字已在我的心中留下深深的印跡，我會(huì )時(shí)時(shí)刻刻記著(zhù)，不管做任何事都要認真去做。終于，辛勤的努力得到了匯報，在第一次月考中，取得了全年級第二十六名的成績(jì)。但這已過(guò)去，我還要繼續認真努力，不可驕傲，迎接新的挑戰。

　　來(lái)到了初中，我學(xué)會(huì )了——認真，唯有認真學(xué)習，才可以讓我知識豐富，只有認真學(xué)習才可以讓我在知識的海洋里暢游！

　　初中時(shí)代的隨筆感想 篇15

　　到了初中生活，我才明白許多道理，曾經(jīng)的我依靠著(zhù)別人。作業(yè)，如果沒(méi)寫(xiě)，可以跟關(guān)系好的同學(xué)打好關(guān)系，拖欠作業(yè)；上課，如果講話(huà)，可以依靠著(zhù)組長(cháng)是自己姐妹，求求情就可以過(guò)去了；什么好事的時(shí)候，她們也會(huì )想著(zhù)我，而我卻不顧及別人的感受，這是小學(xué)的我。

　　可如今，我已遭到許多人背叛，可能是報應吧�，F在醒悟應該還不晚吧�，F在是開(kāi)學(xué)時(shí)期，大家都不太熟悉，從各地八方來(lái)的學(xué)生聚集在一個(gè)教室。開(kāi)學(xué)的那一天，我的同桌我也不認識，我們很尷尬，一個(gè)星期后都沒(méi)有說(shuō)話(huà)，一直都是我主動(dòng)搭話(huà)，也許是我的口才太好，還是魅力太大，我把她搞定了。不過(guò)漸漸的，她和我熟了，話(huà)也漸漸多了，我開(kāi)始有點(diǎn)耐煩了，不過(guò)，好像在這個(gè)班，我也是跟她比較熟了，大家都以為，我是利用她，其實(shí)不是，我曾經(jīng)有一位朋友，也是因為厭倦，耐煩了，才絕交的，那一段回憶深深的刻在我的記憶里，我不敢，再和任何人，成為最好的朋友，這世上的背叛不是所有人都能承受的。

　　曾經(jīng)的我，百般挑剔，自私自利，可現在的我，卻百般招人嫌棄，以前我是，班干部，現在連個(gè)小組長(cháng)，都高攀不上了，就因為我不是班干部，沒(méi)有了權力，大家的態(tài)度也就變了，曾經(jīng)的我傷心時(shí)有許多好朋友在身邊，我曾經(jīng)是每個(gè)人身邊的開(kāi)心果，分開(kāi)后，一個(gè)一個(gè)都把我忘了，現在又有誰(shuí)來(lái)當我的開(kāi)心果呢？

　　可能小學(xué)的我，做錯過(guò)很多事，也許現在上天讓我在贖罪，那我希望等我贖完罪了，我依然可以有一群好朋友，因為我真的真的不想失去她們，我現在終于知道背叛的滋味了，感謝，初中時(shí)代讓我明白了，如果你們是我，你會(huì )原諒自己?jiǎn)幔?/p>

　　初中時(shí)代的隨筆感想 篇16

　　哇，一切來(lái)得太快了！為什么科技這么先進(jìn)？街上到處都是機器人！就像人類(lèi)一樣�？上Ф际侵罔F體。但是可以自由更換，去掉不必要的部分就可以變得更輕更小。這完全出乎我的意料。他們是靠自己，有的是做生意，討價(jià)還價(jià)！

　　回到家，我嚇了一跳。我家里也有一個(gè)機器人。他很有禮貌的問(wèn)我：“我的小主人，你點(diǎn)的是什么？”我驚呆了，脫口而出：“沒(méi)事�！�

　　我無(wú)法理解：是不是每個(gè)家庭都有機器人？我出去散步，不出所料，機器人無(wú)處不在。

　　慢慢的，我習慣了這種生活。有機器人就好：功能多，技術(shù)好，工作漂亮，家政好；更難得的是，他從不索取任何報酬。

　　他能做一道好菜。如果你想吃烤鴨，就告訴他。他把鴨子放進(jìn)肚子里，然后給它加熱。很好吃，堪比北京烤鴨，味道很棒。

　　最神奇的是，他可以炫耀各種各樣的衣服。這是不尋常的�？钍綍r(shí)尚，色彩鮮艷，看起來(lái)沒(méi)穿過(guò)。真正的“皇帝新裝”。冬暖夏涼。是不是很神奇？

　　他也是一種快捷的交通工具。是真實(shí)版的孫悟空。無(wú)論是高山還是廣闊的天空，只要靠在他的肩膀上，就能到達目的地。

　　對了，他會(huì )逗我。故事和笑話(huà)不是老套的，而是日新月異。他們總會(huì )讓你開(kāi)懷大笑，胃口大開(kāi)。他自己就是一臺聯(lián)網(wǎng)的高級計算機。像《快樂(lè )農場(chǎng)》這樣的游戲只是小兒科。

　　他會(huì )指導和監督我的學(xué)習。他的講課生動(dòng)有趣，他的解題靈活簡(jiǎn)單，他的指導巧妙科學(xué)，一掃我昏昏欲睡的感覺(jué)，激起我無(wú)窮的學(xué)習興趣，使我取得了很大的進(jìn)步。

　　我真的很欣賞這個(gè)機器人。他默默付出，無(wú)怨無(wú)悔的為我服務(wù)。這讓我想起了我的父母，老師。

　　初中時(shí)代的隨筆感想 篇17

　　青春期以來(lái)，我們開(kāi)始有了叛逆的心理，也擁有了“要我這樣，我偏要那樣；你說(shuō)喜歡這個(gè)，我偏喜歡那個(gè)；你叫我做這事，我偏要做那事……”的表現。叛逆期雖然是我們青春期的黃金階段，但是對我們也有壞處。

　　在以前我上小學(xué)的時(shí)候，自從五年級開(kāi)始，我們的心理開(kāi)始了叛逆，渴望從家長(cháng)手中領(lǐng)取解放證，引起我們對家長(cháng)的爭論。在上課時(shí)老師說(shuō)幾句話(huà)讓我們心理對老師表示不滿(mǎn)、反感引起對老師的頂撞……

　　經(jīng)過(guò)是這樣的：期中考試我在家里放松一下玩一會(huì )電腦聽(tīng)一會(huì )歌，忽然媽媽過(guò)來(lái)就對我說(shuō)道：“喂！你煩不煩？！”之后我就停下來(lái)氣呼呼地走到房間生悶氣。還有在上語(yǔ)文課時(shí)我們在聚精會(huì )神地聽(tīng)課，最后老師說(shuō)了幾句話(huà)，說(shuō)完下課在老師出去前我們拿自己的筆盒或筆袋往老師方向投擲。這就是叛逆。

　　還有一件事的有趣的經(jīng)過(guò)是這樣的：在我們上六年級時(shí)，我們這些男生穿著(zhù)夾克衫來(lái)攀比誰(shuí)帥；那些女生穿著(zhù)喇叭褲也有時(shí)絆倒這些無(wú)知的男生。下課或上活動(dòng)課時(shí)，男生們都靜靜坐在位子上玩游戲、聽(tīng)音樂(lè )，女生們都在追星八卦，全部沉迷于歌星之中…………到我們畢業(yè)之際，老師讓我們說(shuō)畢業(yè)前的話(huà)語(yǔ)，我們說(shuō)完老師告誡我們：“步入初中后不要再叛逆了，叛逆是幼稚的行為�！钡轿覀儚某醵�開(kāi)始不再叛逆不再幼稚下去。

　　結果我明白：雖然“叛逆”是我們青春期的黃金時(shí)期，但這是幼稚的。對父母生氣和對老師頂撞也是我們最壞的表現。叛逆期過(guò)后，與父母和老師說(shuō)聲“對不起”，堅決改掉叛逆的壞作風(fēng)，做一名積極向上、乖巧懂事的好孩子。

　　初中時(shí)代的隨筆感想 篇18

　　早晨，一米陽(yáng)光斑斑駁駁地從樹(shù)陰里照射下來(lái)。我打開(kāi)手機，掃一掃門(mén)口單車(chē)上的二維碼，便開(kāi)鎖了。我迷迷糊糊地堆著(zhù)車(chē)，突然一個(gè)激靈——現在這車(chē)竟擺放地如此整齊：一輛靠著(zhù)一輛，每個(gè)車(chē)頭都對著(zhù)那根線(xiàn)，好似一排排昂首挺胸的軍人嚴陣以待。

　　腦中突然又浮現出共享單車(chē)剛出現的時(shí)候：擺放地七橫八豎，歪歪扭扭地堆放在一起，因無(wú)人問(wèn)津，都快疊放得像小山坡一樣。當時(shí)我還想，估計大家都不會(huì )愿意來(lái)騎公用的。沒(méi)想到，不久后，人們便發(fā)現共享單車(chē)的好。

　　我記得祖父祖母輩從前的生活觀(guān)念便是：若是公家有東西用，你就別用自己的了，多用用公共的，反正不是免費就是便宜。因此，那個(gè)時(shí)候，公共用具不是嚴重損壞就是被偷；而父母輩的生活理念則是：為什么要用公共的呢？缺什么就買(mǎi)什么，公共的總是不衛生也不安全。

　　我騎在共享單車(chē)上，腳底生風(fēng)般的踏著(zhù)，陣陣涼風(fēng)撲面而來(lái)，看著(zhù)路邊的小花小草和早起鍛煉的大爺大媽?zhuān)��?jīng)過(guò)熱氣騰騰的早餐店，心中不禁暢快無(wú)比。我甚至還能感受到上個(gè)使用者那輕快無(wú)比當然心情。到達目的地，我找到一處共享單車(chē)停放點(diǎn)，仔細地抵住線(xiàn)，拿走隨手丟進(jìn)框里的垃圾，才鎖上離開(kāi)。

　　耳畔還響著(zhù)同學(xué)們低低的討論聲：“哎，我昨天看到一處共享圖書(shū)，人還蠻多，但是書(shū)擺放得很整齊！”“我體驗過(guò)一次共享籃球，打了幾把邊把籃球擦干凈放回去�！甭�(tīng)到這，我莞爾一笑。

　　是的，這是一個(gè)新的時(shí)代，屬于我們的“共享時(shí)代”。至此，我們有自己的生活理念：我們杜絕浪費，愿意用公共設施并可以按原樣歸還。在取得方便的同時(shí)，把這一份便捷和溫暖傳遞下去。

　　我和同學(xué)們走著(zhù)，在這條道路上不停地走……

　　初中時(shí)代的隨筆感想 篇19

　　暑假里，爸爸給我買(mǎi)了一本書(shū)，書(shū)名是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，我覺(jué)得很有趣，我希望分享這個(gè)故事。

　　故事講的是一只名叫柴斯特的蟋蟀，不小心被帶到紐約，在那里，報攤的兒子瑪利歐發(fā)現了它，并把它帶回報攤進(jìn)行收養，并且因此交到了塔克鼠和亨利貓這兩位好朋友。

　　在紐約地鐵站，柴斯特以它美妙的歌聲而出名，它給貧窮的瑪利歐家帶來(lái)了很多收入，但名聲使他不快樂(lè )。最后，在朋友們的幫助下，它終于回家了。

　　書(shū)中我最喜歡的英雄是蟋蟀柴斯特，它能聽(tīng)懂人們的語(yǔ)言，并且勇敢地承擔起責任。

　　有一次，柴斯特夢(mèng)游時(shí)吃了半張兩元錢(qián)的紙幣。當它他醒來(lái)時(shí)，它發(fā)現他正在吃錢(qián)。柴斯特問(wèn)塔克鼠怎么辦，塔克鼠叫它逃走，柴斯特不同意。塔克鼠讓它去陷害其他人，柴斯特也不同意，塔克鼠叫它把所有的錢(qián)都吃了，柴斯特更是不同意。

　　它認為自己應該為自己的錯誤負責，而不是逃避。它面對現實(shí)，不尋找“替罪羊”，并承擔自己的責任。最后，它選擇接受懲罰。我喜歡它高尚的品格，我們都應該向它學(xué)習。

　　由于柴斯特承認錯誤，瑪利歐被母親要求賠錢(qián)，否則不讓就一直把柴斯特關(guān)在籠子里。失去自由的柴斯特非常傷心，塔克鼠和亨利貓看到貓那么傷心，決心幫助它。塔克鼠決定用自己一生的積蓄來(lái)幫助賠償，換取柴斯特的自由，因為自由比金錢(qián)要珍貴得多。它們真誠的友誼和相互信任深深打動(dòng)了我。友誼可以使世界變得更美好，每個(gè)人都應該珍惜它，我也會(huì )珍惜我和我的朋友之間的友誼。

　　我喜歡《時(shí)代廣場(chǎng)上的蟋蟀》這本書(shū)，但我也喜歡它的主人公切斯特蟋蟀，它高尚的品格和真誠的友誼值得我們學(xué)習。

　　初中時(shí)代的隨筆感想 篇20

　　一只蟋蟀能干些什么？在沒(méi)有讀這本書(shū)前，我根本想不到如此一個(gè)小人物也有無(wú)限的可能，也想不到在短短幾小時(shí)后，我就對這本書(shū)中那種純粹、高尚的趣味愛(ài)不釋手，甚至意猶未盡。

　　一件很偶然的事，一個(gè)很小的機會(huì )，往往會(huì )改變人的一生。對于一只蟋蟀來(lái)講也是這樣。

　　如果沒(méi)有臘腸的誘惑，這只叫柴斯特的蟋蟀也不會(huì )因一念之差跳進(jìn)那只野餐籃，來(lái)到紐約時(shí)代廣場(chǎng)；如果它沒(méi)有被瑪利歐收養，就不會(huì )結識塔克鼠和亨利貓；如果三個(gè)朋友在晚會(huì )上沒(méi)有那么忘乎所以，火災就不會(huì )發(fā)生，柴斯特別的音樂(lè )天賦也不會(huì )展示給人們——它想讓母親原諒自己的過(guò)錯，也想給這個(gè)小報社帶來(lái)人氣。

　　于是，整個(gè)時(shí)代廣場(chǎng)，不，是整個(gè)紐約都在傾聽(tīng)這只小小的蟋蟀天籟般的歌聲……這一個(gè)個(gè)角色在作者筆下栩栩如生，一個(gè)個(gè)情節讓這篇文章精彩紛呈。

　　故事到這卻戛然而止，當柴斯特成為了紐約的大明星，處于自己事業(yè)巔峰的時(shí)候，它突然說(shuō)：“我要退休了�！睘槭裁�？這可能是你我都想問(wèn)的一句話(huà)，蟋蟀回答讓我們意外：“我不再像從前那么快樂(lè )�！彼�不在意自己的金錢(qián)名聲，他想的一直都是唱好歌，但每天除了唱就是唱，一點(diǎn)新意都沒(méi)有，這樣的生活已然變味，他愛(ài)的歌也不再純粹。當他意識到這一點(diǎn)的時(shí)候，他果斷地選擇了放棄一些東西，來(lái)保存下自己內心單純的快樂(lè )、對歌曲純粹的喜愛(ài)。

　　而我們又是否能擋住名與利的誘惑，始終保持一顆純凈的初心呢？都說(shuō)由貧入奢易，由繁入簡(jiǎn)難，在如今社會(huì )里，我們又能否不忘初心，活得單純快樂(lè )呢？相信，時(shí)間會(huì )給我們答案。

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