心情隨筆：這天有感

　　昨天教師節，今天“9.11”事件5周年，生活就是這么緊湊。

　　昨天上午，十幾個(gè)初中同學(xué)約好了聚在一起，說(shuō)要去看看我們曾經(jīng)的班主任。其中很是有人有心，大家湊錢(qián)買(mǎi)了果籃，買(mǎi)了鮮花，買(mǎi)了茶葉。

　　當然是很開(kāi)心的一個(gè)上午。到了老師家，老師的開(kāi)心溢于言表。十來(lái)個(gè)人，她一把一把將糖送到手上。和同學(xué)們嘮叨那些細小的事。

　　談的事都還是一中，誰(shuí)和誰(shuí)在一個(gè)班，班主任是誰(shuí)，哪個(gè)老師上課很好，哪棟樓風(fēng)水比較好。

　　大家心理都滿(mǎn)舒坦的，不過(guò)我覺(jué)得有意思的是，這次探望的發(fā)起者，風(fēng)風(fēng)火火買(mǎi)花買(mǎi)籃，又惦記湯老師愛(ài)喝茶跑去買(mǎi)茶葉的'幾個(gè)人，都曾經(jīng)是反革命的中堅力量。

　　不知道他們是招安了還是背叛了，仿佛綠林好漢接受再教育成了正規軍。做起事來(lái)愈發(fā)像個(gè)乖乖分子。

　　兩個(gè)月的時(shí)間，觀(guān)念就開(kāi)始變化。影響他們的不是時(shí)間，我管這叫畢業(yè)情節。曾經(jīng)誰(shuí)也不會(huì )覺(jué)得。就像兩個(gè)人斗了一輩子，突然一個(gè)人與世長(cháng)辭了。這個(gè)時(shí)候那個(gè)活著(zhù)的人才會(huì )說(shuō)：“我最好的朋友已經(jīng)離我遠去了�！笨雌饋�(lái)挺假，但絕對真情實(shí)感。

　　從湯老師家回來(lái)，大家都是一幅心里很受用的樣子。譯成書(shū)面文字就叫“溫存”。

　　下午借著(zhù)買(mǎi)輔導書(shū)的名義順便淘了兩本閑書(shū)。一個(gè)是王朔的，一個(gè)是王小波的。爸爸曾經(jīng)在我面前夸贊過(guò)這兩個(gè)人�？催^(guò)幾頁(yè)書(shū)之后終于笑了出來(lái)。他們都挺愛(ài)使壞的，我爸喜歡，我也是。

　　我會(huì )覺(jué)得書(shū)中的生活比現實(shí)生活還實(shí)際些，很多人往往是在不經(jīng)意間演戲給那些通常不在場(chǎng)的第三人看的。哪里可以像書(shū)里面的那些人，壞得很像低智商的大尾巴狼。

　　小時(shí)候很愛(ài)看書(shū)，一目十行�！肮具恕币宦暱赐暌槐緯�(shū)。后來(lái)看書(shū)愛(ài)推敲，喜歡把書(shū)中的世界往大里想�，F在才覺(jué)得自己蠢，拿快感來(lái)?yè)Q深度，搞得自己很像個(gè)魯智深號《紅樓夢(mèng)》一樣。痛苦不堪。

　　我不是有意把自己跟諸葛亮，五柳先生那么靠。我是真的很贊同觀(guān)其大略的讀書(shū)方法。能議會(huì )點(diǎn)什么感情就好了，別痛苦的嚼。一個(gè)故事只是故事，把它往真實(shí)世界一擺，這兒不成立，那兒有矛盾，自己瘋狂推敲。那是在自虐。

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