關(guān)于讀思錄的隨筆

　　魯迅精神不能少

　　我給學(xué)生講魯迅的文章，一般是先幫助他們理解課文，接著(zhù)就要花一些時(shí)間，結合魯迅的其他文章，講他同情弱小、嫉惡如仇、不斷思索追求、敢講真話(huà)實(shí)話(huà)的品性，不畏強權、敢于戰斗、不屈不撓、堅持斗爭的精神。

　　教書(shū)育人。大作家的文章，多是真情的表露、人品文品的統一。冰心的慈愛(ài)、巴金的真誠、朱自清的淡定等，無(wú)不是幫助學(xué)生樹(shù)立健全人格、形成正確人生觀(guān)的典范。

　　中學(xué)語(yǔ)文刪減魯迅的文章，引發(fā)很多議論。我想，編者自有其刪減的緣由。同時(shí)我又認為，自古至今，美文多的是，但魯迅無(wú)論是人品還是文品都具有其鮮明的獨特性。刪減了魯迅的`文章，自有別的文章填充，但魯迅那獨特的品性和精神是難以替代的，也是任何時(shí)代的人所應有的。教材的選文，既要考慮知識的傳授，也要考慮對人的品性的培養。請編者、教者三思。

　　人、財兩空

　　我認為，有兩個(gè)統計數字應引起國人的注意。

　　一是“有統計表明，到2012年底我國累計出國留學(xué)人數264萬(wàn)，留學(xué)回國人數109萬(wàn)。流失頂尖人才數量據世界首位，科學(xué)工程領(lǐng)域滯留率近九成�！�

　　一是“據媒體2010年統計，近三十年，中國外逃官員數量約為四千人，攜走資金約五百多億美元，人均卷走約一億元人民幣�！�

　　這不是人、財兩空嗎？其原因、無(wú)非也是兩個(gè)方面，一是對人才重視不夠，把知識沒(méi)有放到應有的位置；一是對官員過(guò)于寬容、放任，缺少有效、有力的監督。其結果，必將影響我們事業(yè)的發(fā)展。人才和資金是發(fā)展的雙翅，缺少了，莫說(shuō)前進(jìn)，就連起飛都不能。我們丟失的，既是我們所需的，也是別人所求的。我失他得，如不及時(shí)解決，后果將不堪設想��！

　　可怕的無(wú)懼

　　學(xué)生考試偷看，怕老師發(fā)現；過(guò)去窮人借件衣服走親戚，在家得反復叮囑孩子不要亂說(shuō)，怕丟人現眼�，F在，我們某些地方的某些官員，在光天化日之下，明目張膽的給荒山涂油漆、在街道兩旁“栽”無(wú)根樹(shù)、在經(jīng)適房、安置房的墻上畫(huà)窗子。這些人為了撈取“政績(jì)”，既不擔心檢查、視察的上級官員的真眼，更不把老百姓的批評指責乃至檢舉揭發(fā)放在心上。深想下去，不禁叫人不寒而栗。

　　是我也要睡

　　前不久，在網(wǎng)上看到“榆林市子洲縣政協(xié)主席王玉樸在會(huì )上仰頭大睡”的照片，心生憤慨。近讀“武漢市某市直單位反映，平均每個(gè)工作日要開(kāi)5個(gè)會(huì )”，“某基層干部坦言，‘我每天都疲于奔會(huì )，最多一天要開(kāi)9個(gè)會(huì )’”等的報道，又覺(jué)得以前的憤慨有些不近情理。參會(huì )一多，人就疲勞；參會(huì )一多，聽(tīng)到的就多是原話(huà)、空話(huà)、套話(huà)、廢話(huà)、假話(huà)。將心比心，換了我，也是要睡的。要避免開(kāi)會(huì )開(kāi)小差、開(kāi)會(huì )睡覺(jué)、請人“代會(huì )”等現象，在嚴肅會(huì )場(chǎng)紀律的同時(shí)，還要切實(shí)減少、壓縮會(huì )議，切實(shí)落實(shí)中央少開(kāi)會(huì )、開(kāi)短會(huì )的精神。

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