都是自由惹的禍-大學(xué)隨筆
又是一年開(kāi)學(xué)季，當年那個(gè)帶著(zhù)青澀面容的我們如今已是學(xué)姐學(xué)長(cháng)了。在感嘆光陰的時(shí)候我不由得回想起當年的自己。為什么選擇大學(xué)？進(jìn)入大學(xué)后我們得到了什么，我們又失去了什么。
還記得當年那個(gè)為了夢(mèng)想努力奮斗的自己?jiǎn)�？當高考成�?jì)出來(lái)的那一刻，你是否得到了如愿以?xún)數慕Y果？還是，只能選擇一條與夢(mèng)想毫無(wú)瓜葛的路無(wú)奈的走下去。
還記得當年那個(gè)高考后迷茫的自己?jiǎn)�？�?jīng)過(guò)九年義務(wù)教育的洗禮后，我們該如何選擇自己未來(lái)的路？當然，大部分都是選擇進(jìn)入大學(xué)。不過(guò)，卻是懷著(zhù)不同的理由和憧憬。
還記得當年我們選擇大學(xué)的初衷嗎？考研？出國？還是掙脫多年求學(xué)的禁錮，追求無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的自由？當然，人各有志，我們無(wú)法評判誰(shuí)的初衷是好是壞。
進(jìn)入大學(xué)后，我們沒(méi)有了老師和家長(cháng)的管束，自由成為了進(jìn)入大學(xué)后的第一個(gè)獎勵。我們享受著(zhù)自由帶給我們的喜悅，卻哭著(zhù)拿回期末考試成績(jì)。上課睡覺(jué)、玩手機，曠課，掛科，宅在寢室網(wǎng)購、打網(wǎng)游、看小說(shuō)等等。做這一連串的無(wú)知行為的我們和進(jìn)入大學(xué)前作為學(xué)霸的我們形成了極大反差。這時(shí)候你肯定會(huì )怪大學(xué)的教學(xué)制度太過(guò)松懈，怪老師放任學(xué)生，怪輔導員不負責�？墒�，錯的到底是誰(shuí)？毋庸置疑，主犯和受害者都是自己。因為我們沒(méi)有正確認識大學(xué)所給與我們的自由到底意味著(zhù)個(gè)什么概念，導致我們過(guò)著(zhù)沒(méi)追求的日子。自由，并非意味著(zhù)你想做什么就做什么。就像法律所規定的公民的自由，是基于
不違反法律的基礎上的。學(xué)校所給與的自由也是這樣，是基于你能更好的`利用時(shí)間學(xué)到你需要的知識上。如果你濫用自由做一些無(wú)關(guān)于學(xué)習的事情，是否太對不起當年那個(gè)為進(jìn)入大學(xué)拼命熬夜苦讀的自己了呢？
當夢(mèng)想與現實(shí)只有一線(xiàn)之差的時(shí)候，人們總會(huì )懈怠下來(lái)。停住腳步的同時(shí)，你是否曾想過(guò)，你還有競爭對手，他們正在一步一步的追趕著(zhù)你的腳步。社會(huì )就是這樣，所謂‘人往高處走水往低處流’，停住腳步的同時(shí)意味著(zhù)你如同那涓涓河水一般正往低處匯入人海，也許你也就從此埋沒(méi)了，以前所為之付出的努力全部化為泡沫，這樣的結果你甘心嗎？改變是一瞬間的事情，好的改變是人生的轉折，如果你正在過(guò)著(zhù)得過(guò)且過(guò)的日子，沒(méi)思想、沒(méi)追求、沒(méi)抱負，那么你需要改變。大學(xué)能夠給你未來(lái)，只要你好好把握。
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