暑假法院見(jiàn)習隨筆涉足實(shí)踐檢驗學(xué)習
一、前 言
作為一名法學(xué)專(zhuān)業(yè)本科準大三學(xué)生，我在學(xué)校里學(xué)到了一些關(guān)于法學(xué)的基本知識。對法學(xué)理論知識的學(xué)習，令我對法律實(shí)踐產(chǎn)生了強烈的好奇感和探索欲。
為了“涉足實(shí)踐、檢驗學(xué)習”，我決定在這個(gè)暑假期間到法院見(jiàn)習。二00五年七月二十一日至八月二十六日，本有機會(huì )到其他同學(xué)都很羨慕的湛江市中級人民法院或湛江市開(kāi)發(fā)區人民法院見(jiàn)習的我選擇了到我家附近的雷州市人民法院見(jiàn)習。這不僅僅是因為離家近方便，最重要的是到雷州市人民法院見(jiàn)習將不但能夠使我有機會(huì )了解基層人民法院的相關(guān)工作，還能讓我從當地各類(lèi)案件相關(guān)信息及在法律實(shí)踐中當地群眾所表現出來(lái)的法律意識和法律水平等方面去進(jìn)一步了解我的故鄉。
本人認為，一個(gè)地區人民法院受理的各類(lèi)民事糾紛案件數量及它們在民事案件中所占比例等方面的數據往往最能反映該地區的經(jīng)濟發(fā)展狀況、群眾法律意識水平。開(kāi)始見(jiàn)習前，我先到該院的調研室和政工科中做了調查，了解到該院目前受理的民事案件以離婚糾紛、交通事故損害賠償糾紛、農村土地承包合同糾紛等幾種類(lèi)型的數量居多。而這些案件則全部由該院的民事審判第一庭（以下簡(jiǎn)稱(chēng)民一庭）審理。為此我特地要求到民一庭開(kāi)展這次的見(jiàn)習活動(dòng)。
至今，我在民一庭見(jiàn)習經(jīng)已結束。一個(gè)多月的時(shí)間雖然很短，但由于我經(jīng)常去旁聽(tīng)庭審、平時(shí)注意法官們對各種案件的處理意見(jiàn)和方法、細心聆聽(tīng)法官們的指導與教誨。在法院工作人員，特別是法官們的熱情幫助、指導下，本人基本上達到了當初“涉足實(shí)踐、檢驗學(xué)習”的見(jiàn)習目標。下面僅就本人此次在雷州市人民法院（以下簡(jiǎn)稱(chēng)法院）見(jiàn)習期間的一些個(gè)人親身經(jīng)歷及看法談?wù)劇?/p>
二、法官：原則性與靈活性相協(xié)調、法制宣傳與法律釋義貫穿庭審始終
二00五年七月二十一日，星期四，這天上午我來(lái)到雷州市人民法院，與另一位同時(shí)到該院見(jiàn)習的同學(xué)在政工科一位阿姨的帶領(lǐng)下找到了民一庭的陳廣清庭長(cháng)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)陳庭長(cháng)）。陳庭長(cháng)非常隨和，并很熱情地表示接納我們在該庭見(jiàn)習。這是我見(jiàn)到陳庭長(cháng)的第一面，給我的印象很深——他有著(zhù)法官那種特有的嚴肅，但又不乏隨和及幽默。
當時(shí)恰好有由陳庭長(cháng)擔任審判長(cháng)、與另外兩名法官組成的合議庭在第五庭開(kāi)庭審理案件。因此，我到民一庭的見(jiàn)習就以旁聽(tīng)這一案件的審理開(kāi)始了。這次的旁聽(tīng)是我見(jiàn)習的開(kāi)始，是我第一次親身體驗民一庭的審判工作，感觸頗深，所以，我在這里較為詳細地陳述一下，同時(shí)談?wù)剛�(gè)人的某些體會(huì )和看法。
這次庭審的是雷州市客路鎮某村與某承包商之間一農村土地承包合同糾紛案件。當我走進(jìn)第五庭時(shí)，庭審正準備開(kāi)始，承包商一方的代表人、委托代理人已坐在了相應的席位上，但被告方的席位上卻空無(wú)一人，下面的旁聽(tīng)席上只有幾位比我早到幾天的見(jiàn)習生在那坐著(zhù)。
開(kāi)庭時(shí)間過(guò)去了半個(gè)多小時(shí)，被告方仍無(wú)一人到庭。由于時(shí)間關(guān)系，合議庭決定依照我國民事訴訟法及相關(guān)法律法規的相應規定對該案進(jìn)行缺席審理……
原告剛做完起訴陳述，七、八個(gè)村民模樣的人走進(jìn)了法庭并坐到了旁聽(tīng)席上。經(jīng)法官詢(xún)問(wèn)，確定了他們正是被告某村的村民，并了解到他們的村長(cháng)正在趕來(lái)的途中�？紤]到基層工作的特殊性及為查明案件事實(shí)、保障雙方當事人的合法權益，審判長(cháng)決定暫停法庭調查，以等待正趕來(lái)的被告某村法定代表人，即該村村長(cháng)。
過(guò)了幾分鐘，被告某村村長(cháng)終于趕到。我們松了一口氣，認為庭審終于能如常進(jìn)行下去了。但在證據質(zhì)證時(shí)發(fā)現該村長(cháng)竟是文盲一個(gè)，且沒(méi)有委托訴訟代理人，這使得涉及大量書(shū)面證據的質(zhì)證活動(dòng)無(wú)法進(jìn)行下去。最后，在審判長(cháng)的建議和允許下，他才以庭后補回授權委托書(shū)為前提臨時(shí)聘請了隨同其前來(lái)的該村前村長(cháng)及一名當過(guò)老師的村民為其訴訟代理人出席法庭，協(xié)助其本次應訴活動(dòng)。
庭審過(guò)程中，旁聽(tīng)席上的村民不時(shí)為某些存在爭議的事情大聲喧嘩，且經(jīng)合議庭縷訓不聽(tīng)。由于沒(méi)有庭警，庭審在這種環(huán)境下斷斷續續地進(jìn)行著(zhù)。但很顯然地，法官們早已適應了在這種環(huán)境下審理案件。他們非常細心地引導著(zhù)、聽(tīng)著(zhù)雙方當事人的陳述、答辯與辯論，猶如在一個(gè)安靜的法庭中審理案件。
被告方法定代表人及其訴訟代理人法律水平非常有限。為了讓他們在庭審過(guò)程中都能知道、了解相關(guān)法律法規的規定，最大限度地維護當事人的合法權益，庭審過(guò)程中陳庭長(cháng)不時(shí)得對他們進(jìn)行相應的法制宣傳與法律釋義，有時(shí)還得以理釋法，曉之以理。
在法庭調查和法庭辯論階段，法官們細心聽(tīng)取了原、被告雙方提供的案件事實(shí)及他們提出訴訟要求的理由與依據。然而，法庭辯論進(jìn)入尾聲時(shí)，原告方提出，由于客觀(guān)原因他們自身無(wú)法對案件某些事實(shí)進(jìn)行調查取證，當庭申請法院依職權進(jìn)行相關(guān)調查取證。原告方的申請合法合理，合議庭批準了他們的申請，決定休庭，在法院調查取證后再恢復本案的庭審。
休庭后，旁聽(tīng)的村民們因為對一些法律問(wèn)題不能正確理解而談?wù)摬恍�。這時(shí)，陳庭長(cháng)主動(dòng)走到旁聽(tīng)席那里，耐心地為他們解釋問(wèn)題，最后村民們才信服地回去了。
這是我在雷州市人民法院第一次旁聽(tīng)庭審活動(dòng)。旁聽(tīng)過(guò)程中，陳庭長(cháng)對相關(guān)問(wèn)題的處理方法給我留下了很深的印象，使我對群眾法律意識水平相對較低地區的基層人民法院法官的工作有了初步的認識，激起了我對這類(lèi)地區基層人民法院的興趣。
以前我也曾到湛江市中級人民法院、赤坎區人民法院旁聽(tīng)過(guò)。那時(shí)，由于訴訟參與人的法律意識水平都不低，而且當事人都委托了律師作為訴訟代理人，審時(shí)都有庭警在場(chǎng)維持秩序，根本不存在訴訟參與人需要法官細心解釋法律問(wèn)題、旁聽(tīng)人員嚴重違反法庭紀律的情況。因此，那時(shí)的我總認為精通法理、熟練適用法律是對法官的唯一要求。
然而，這次見(jiàn)習的見(jiàn)聞都表明了：雖然我國政府為推進(jìn)法治建設進(jìn)行了多年的普法教育活動(dòng)，取得了很大的成就，國民的法制觀(guān)念、法律意識都有了很大程度的提高。但到目前為止，在我國不少經(jīng)濟欠發(fā)達地區的群眾法律意識、法律水平仍較低下。這就必然地要求此類(lèi)地方的基礎人民法院的法官，除了要有豐富的法律知識之外，還要有處理好法院與群眾的關(guān)系、耐心為群眾解釋法律、把握各種機會(huì )對群眾進(jìn)行法制宣傳等方面的工作能力，使普法活動(dòng)深入實(shí)際，利用一切可利用的機會(huì )讓人民群眾進(jìn)一步知道、了解法律、法規，并在這個(gè)基礎上逐步樹(shù)立他們對法律的信仰、確立法律在他們心目中的神圣地位，進(jìn)而促進(jìn)我國法治建設的進(jìn)程。
以上是我在本次見(jiàn)習見(jiàn)聞基礎上對在群眾法律意識、法律水平較低地區基層人民法院工作的法官的要求的理解，也是我認為基層人民法院法官工作所應具備的特殊性。正是這些在群眾法律意識、法律水平較低地區基層人民法院工作的法官，他們站到了向人民群眾宣傳“依法治國”思想、進(jìn)行法制宣傳、灌輸法律意識的最前線(xiàn)。他們?yōu)榇烁冻龅木薮笈�、作出的偉大貢獻令我肅然起敬。
三、珍貴的“實(shí)習”經(jīng)歷
二00五年八月十二日，星期五，這是令人難忘的一天，是我第一次
以“書(shū)記員”身份參與真正庭審活動(dòng)的特殊日子，它將讓我終生難忘。
這天上午，陳庭長(cháng)找到我說(shuō)：“下午將進(jìn)行一次庭審活動(dòng)，你給我當書(shū)記員吧�！蔽耶敃r(shí)一聽(tīng)，高興得不知道說(shuō)什么好，愣了一會(huì )才趕緊答應了。在我
見(jiàn)習過(guò)程中，還沒(méi)見(jiàn)過(guò)該院讓見(jiàn)習生來(lái)當“書(shū)記員”的，更何況我只是一名大二的見(jiàn)習生。這怎么能讓我不激動(dòng)？但激動(dòng)歸激動(dòng)，我得即時(shí)開(kāi)始準備了，畢竟是第一次，而且是給由陳庭長(cháng)擔任審判長(cháng)的合議庭作的庭審記錄。不巧的是，當時(shí)我手頭上還有法官們交給的不少任務(wù)，且都得在當天完成。于是，我在認真的同時(shí)加快了完成任務(wù)的速度，終于爭取在當天上午完成了其他任務(wù)。為我中午回去準備下午的“書(shū)記員”工作贏(yíng)得了時(shí)間。
下午的庭審正好是本文第二部分所提到的庭審的延續，是法院應原告方申請依職權對案件某些事實(shí)進(jìn)行調查取證后該案庭審活動(dòng)的恢復，這次庭審主要是進(jìn)行新證據的質(zhì)證及對雙方當事人的調解。
考慮到當時(shí)各方面因素的特殊性，庭審地點(diǎn)選擇在民事審判第一庭的403辦公室。
第一次當“書(shū)記員”，不免有些擔心，害怕做不好。畢竟這不是一次模擬法庭，而是一次真正的庭審活動(dòng)。但陳庭長(cháng)的信任與鼓勵使我覺(jué)得不能浪費了如此難得的“實(shí)習”機會(huì )，更不能辜負了他的培育之心，于是我慢慢地平靜了下來(lái)，準備開(kāi)始這一次的庭審記錄。
正式開(kāi)庭了，陳庭長(cháng)讓我坐在他身邊進(jìn)行記錄，以便一邊指導我的記錄工作。當我在開(kāi)庭筆錄上“書(shū)記員”一欄后面填寫(xiě)上自己的姓名時(shí)，興奮之際增添了一份責任感。
就這樣，在陳庭長(cháng)的細心指導下，我開(kāi)始了這次特別的.“書(shū)記員”經(jīng)歷……
二00五年八月十八日，星期四，經(jīng)過(guò)法官短暫的“培訓”，本人于當天下午充當了一回“審判員”。
那是一起離婚糾紛案件。由于臨近開(kāi)學(xué)，為了不影響在外地讀書(shū)的當事人雙方婚生兒子（14歲）的學(xué)習，法院決定進(jìn)行一次事先的庭審，依法事先詢(xún)問(wèn)他關(guān)于該案的一些個(gè)人看法和意見(jiàn)，以維護其合法權益。我非常有幸地得到法官的信任與指導，能夠非常出乎其他人意料地當了一回“審判員”，并很好地完成了這次簡(jiǎn)單而意義重大的“審判員”任務(wù)。
類(lèi)似的經(jīng)歷還有幾次。它們是法官們提供給我的一次次難得的“實(shí)習”機會(huì )、是他們對我的信任與培育。這些經(jīng)歷使我認識到相關(guān)司法人員所應具備的一些基本條件，同時(shí)使我看到了自己在這些方面的欠缺及應當改進(jìn)的方向。
作為一名大二學(xué)生，能得到這些珍貴的“實(shí)習”機會(huì )，令跟我在一起見(jiàn)習的其他同學(xué)、特別是那些大三的師兄師姐們很是羨慕。而我本人更是從中受益匪淺。它們將是我今后生活、學(xué)習中的一筆寶貴的財富。
四、回顧的民一庭
一個(gè)多月的見(jiàn)習結束了，民一庭給我留下了深刻的印象。以下簡(jiǎn)單談?wù)劇?/p>
對于民一庭的法官，我總結了一下，認為他們基本上都具有以下特點(diǎn)：
1、有很強的容忍力、很好的親和力。面對文化與法律意識水平都不高的基層人民群眾，工作時(shí)能靈活變通、細心引導。
2、能很好地貫徹調解原則，不辭勞苦，耐心為當事人的調解做協(xié)調工作。
3、庭審時(shí)，能客觀(guān)求是，做到“原則性與靈活性相協(xié)調、法制宣傳與法律釋義貫穿庭審始終”。
世無(wú)完物。由于各種客觀(guān)、主觀(guān)原因，民一庭也難免存在著(zhù)一些問(wèn)題、面臨著(zhù)一些困難。以下，本人僅就在這次短暫見(jiàn)習經(jīng)歷中的一些體會(huì )談?wù)剛�(gè)人不成熟的看法和意見(jiàn)：
1、庭審時(shí)沒(méi)有庭警到場(chǎng)維持法庭紀律。在旁聽(tīng)群眾不能自覺(jué)遵守法庭紀律的情況下嚴重影響著(zhù)庭審活動(dòng)的進(jìn)行、有損法庭的莊嚴和法官的威嚴。
2、法庭設在公路旁邊。過(guò)往車(chē)輛等發(fā)出的噪音往往導致法官與訴訟參與人、雙方訴訟參與人之間聽(tīng)不清對方的發(fā)言，存在不利訴訟參與人正常行使其合法訴訟權利、影響法官認清案件事實(shí)及損害當事人合法實(shí)體權益的隱患。
3、法庭沒(méi)有安裝空調或大電風(fēng)扇。在炎熱天氣下，極可能影響到法官、訴訟參與人及旁聽(tīng)群眾情緒的波動(dòng)，不利于法庭紀律的維持，進(jìn)而影響庭審活動(dòng)的進(jìn)行。
4、一些最基本的法庭紀律都沒(méi)能得到很好的執行與遵守。不時(shí)響起的手機鈴聲常常將正在進(jìn)行中的庭審活動(dòng)打斷。值得特別注意的是，這其中也摻雜著(zhù)個(gè)別法官的手機鈴聲。甚至有人庭審時(shí)公然在法庭上打手機，此類(lèi)行為簡(jiǎn)直就是藐視法庭。
5、訴訟參與人舉證及舉證時(shí)效觀(guān)念薄弱。常常在庭審過(guò)程中才突然提出一些本極容易就能收集到（乃至于一直都在當事人手中掌握著(zhù)）的“新證據”。這其中有一些是搞“證據突襲”，但更多的明顯是訴訟參與人舉證及舉證時(shí)效觀(guān)念薄弱的結果。
6、合法權益自我保護意識薄弱。極少有作為公民個(gè)體應訴的當事人聘請律師出庭為自己辯護（而這些當事人往往是法盲，乃致于是文盲）。這在很大程度上使得一些當事人的個(gè)人合法權益由于自己合法權益的自我保護意識的薄弱而沒(méi)能得到很好的保護。
五、見(jiàn) 習 有 感
二00五年的暑假是我過(guò)得最有意義的一個(gè)假期，因為我有了到這次見(jiàn)習的經(jīng)歷。它對我意義重大：是我第一次親身經(jīng)歷法律實(shí)踐、是我第一次把學(xué)到的法學(xué)知識運用到實(shí)踐中去、是我第一次親身感受故鄉及此類(lèi)地區基層人民法院法官工作的偉大、是我第一次從法律方面去了解我的故鄉、是我第一次有了“書(shū)記員”和“審判員”的經(jīng)歷……這種意義重大的“第一次”在這次見(jiàn)習中還有很多很多。
回想一下，這次見(jiàn)習對我而言最重要的還是我通過(guò)見(jiàn)習學(xué)到了許多在書(shū)本中根本學(xué)不到的東西。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！倍虝旱囊�(jiàn)習經(jīng)歷使我深深地感覺(jué)到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運用中專(zhuān)業(yè)知識的匱乏。這段時(shí)間里，我學(xué)到了許多在書(shū)本當中根本就學(xué)不到的經(jīng)驗和知識，它們大多來(lái)自法院領(lǐng)導和法官們對我的細心教導，這此亦將是我人生中的一筆不可估價(jià)的財富。對于自己這樣一個(gè)在不久的將來(lái)就要步入社會(huì )的法學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，我需要學(xué)習的東西還很多很多，而在相關(guān)方面法官們就是我最好的老師，我可以向他們學(xué)習很多知識、道理，這其中既有專(zhuān)業(yè)方面的，更有做人、做事方面的。
見(jiàn)習當中，我虛心學(xué)習、大膽實(shí)踐，積極參與了民一庭民商審判的具體工作，認真觀(guān)摩、細致了解了相關(guān)民商審判工作的各個(gè)環(huán)節，并結合具體案件進(jìn)行相應的法理分析，把自己所學(xué)的法學(xué)知識運用到實(shí)踐中去。平時(shí)則細心聆聽(tīng)法官們的指導與教誨，協(xié)助法官相關(guān)工作，認真完成法官安排的各項任務(wù)。真正做到了從課堂走向社會(huì )，從理論回到實(shí)際。
在此，我想向所有為我的見(jiàn)習提供過(guò)幫助和指導的雷州市人民法院的工作人員致謝，感謝你們?yōu)槲业捻樌?jiàn)習所作的幫助和努力。特別是民一庭的法官們，你們?yōu)槲业囊?jiàn)習提供了各種各樣的方便和細心指導，在你們身上我學(xué)到了很多很多……謝謝你們——你們是我走向社會(huì )的啟蒙老師！
結束了見(jiàn)習，再過(guò)兩天就要回校開(kāi)始新的學(xué)年了。此刻我的心情很是沉重，一種對“恩師”們難舍的沉重，一種對“恩師”們給予的幫助無(wú)言感謝的沉重，更有對他們?yōu)槔字莘ㄖ菩麄髯龀鰝ゴ筘暙I無(wú)言感謝的沉重。最后，本人謹以個(gè)人的體會(huì )及法官們的教誨小結出一首自作的“詩(shī)”結束本文寫(xiě)作：
夏日驕陽(yáng)爆旱竹，
雷院甘露呵茁苗。
做人做事憑良心，
問(wèn)因問(wèn)果循國法。
二00五年八月三十日星期二
寫(xiě) 于 雷 州 家 中
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