我心目中的好老師隨筆

　　在我們求學(xué)的生涯中，都會(huì )遇到許多老師。從小學(xué)到初中九年的生活里，讓我記憶深刻的還是我們的初中語(yǔ)文老師。

　　無(wú)論是在小學(xué)還是在初中，我的語(yǔ)文成績(jì)都很不理想，是她激起了我對語(yǔ)文的興趣。

　　記得剛上初中的時(shí)候，老師就把我選為語(yǔ)文科代表，當時(shí)我就很著(zhù)急，就對她說(shuō)：“老師，我的.語(yǔ)文成績(jì)不太好，您還是找其他同學(xué)吧！”老師當時(shí)笑了笑，對我說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)語(yǔ)文成績(jì)不好就不能當語(yǔ)文科代表，再說(shuō)你再用心一點(diǎn)，一定會(huì )學(xué)得很好的�！蔽覜](méi)有再說(shuō)什么，而是接下了這個(gè)職位。雖說(shuō)她在課上對我們很?chē)栏�，可是俗�?huà)說(shuō)得好：“嚴師出高徒”，所以全班同學(xué)都很聽(tīng)她的話(huà)。還記得有一次，全班的語(yǔ)文成績(jì)都呈直線(xiàn)下滑，連平均分也滑到了最后，全班同學(xué)都很不開(kāi)心，同時(shí)也怕語(yǔ)文老師會(huì )因此來(lái)罵我們。到了語(yǔ)文課，全班同學(xué)都很緊張，也做好了挨批評的準備，可是很奇怪，她走進(jìn)了教師依然和往常一樣上課，等到快下課的時(shí)候，她對著(zhù)我們說(shuō)：“只是一個(gè)小小的測驗，大家都沒(méi)有必要太在意，只需要我們期末考和中考好好的考就行了，不過(guò)雖說(shuō)不要太在意，但你們還要好好的考，每一個(gè)小測驗都是對你們知識的提問(wèn)，如果這次哪些題做錯了，還是不會(huì )，一定要找我問(wèn)，這樣下次才能考好，好了，記住下次你們要加油�！碑敃r(shí)的我們聽(tīng)了老師這番話(huà)以后，個(gè)個(gè)都下定決心要好好的學(xué)語(yǔ)文。果然，在第二次測驗中，我們班的語(yǔ)文成績(jì)進(jìn)步了，雖說(shuō)是進(jìn)步，可老師并未表?yè)P我們，這讓許多同學(xué)都很不開(kāi)心。

　　其實(shí)，我覺(jué)得老師之所以不表?yè)P我們，那是因為怕我們會(huì )因此而感到驕傲，導致下次語(yǔ)文成績(jì)下滑。我因為當上了語(yǔ)文科代表，成績(jì)也比原來(lái)好了很多，而且一直在不斷的進(jìn)步，是我們的老師“開(kāi)發(fā)”了我對語(yǔ)文的興趣，讓我的語(yǔ)文成績(jì)一直呈上升趨勢，也讓我真正地喜歡上了語(yǔ)文。

　　其他的老師他們也是好老師，只是我認為語(yǔ)文老師更“出眾”一些。其實(shí)同學(xué)們心目中的好老師都是偏向溫柔那一邊，可你們不要忘了，如果老師只是溫柔，而不嚴格的話(huà)，那么很多同學(xué)都不會(huì )得很好。

　　好老師，每個(gè)人都希望有。其實(shí)我們的身邊都是好老師，只是同學(xué)們不善于觀(guān)察老師們的表達方式，只要我們用心，一定能發(fā)現。