家長(cháng)教育隨筆怎么寫(xiě)
家長(cháng)教育隨筆怎么寫(xiě)?期中考試過(guò)去了，家長(cháng)們是不是都很在意孩子的學(xué)習情況等,如下為家長(cháng)教育隨筆范本,歡迎閱讀!
篇1：家長(cháng)教育隨筆
我女兒性格潑潑辣辣的，自理能力還比較強。如果您覺(jué)得這樣的孩子不錯，就看看我怎么鍛煉她的能力吧。
一擴大孩子的視野，盡量帶她出門(mén)。除了經(jīng)常帶她去公園、廣場(chǎng)玩，只要可以帶著(zhù)孩子出去，我沒(méi)有錯過(guò)任何一次機會(huì )。從孩子兩個(gè)月的時(shí)候，我們去日照看房子，孩子跟我跑遍了各大售樓處；幾個(gè)月的孩子曾跟我走遍了家具和裝飾城；一歲跟我坐火車(chē)去青島進(jìn)過(guò)貨；每次去超市、商場(chǎng)，都帶著(zhù)她嘮叨著(zhù)商品、價(jià)格說(shuō)給她聽(tīng)；帶她去外面，認識新朋友；偶爾去書(shū)店看書(shū)買(mǎi)書(shū)；和朋友一起吃飯，孩子和大人們干杯、聊天等等等等。盡管那時(shí)抱著(zhù)她會(huì )累，但是，我覺(jué)得每次出門(mén)都是孩子的一次學(xué)習認知的機會(huì )，做媽媽的都不想錯過(guò)。
二信任巧虎的力量。不知道別的家長(cháng)喜歡不喜歡給孩子看動(dòng)畫(huà)片，我是支持孩子在家看動(dòng)畫(huà)片的。而且我給她買(mǎi)了很多的巧虎--樂(lè )智小天地。巧虎的教育很全面，有關(guān)于社會(huì )禮儀的、社會(huì )交往的、認識漢字的、交通安全的、唱唱跳跳的……反正，我陪孩子看的時(shí)候，覺(jué)得在看動(dòng)畫(huà)片的過(guò)程中，我們既學(xué)到了知識又吸引住了孩子的眼球，給孩子的精神帶來(lái)了歡樂(lè )的養分。家長(cháng)費力的教，孩子也未必高興，還不如讓教育專(zhuān)家們幫幫我們。
三據理力爭，絕不嬌縱。女孩子天生就是小事多，穿衣服，挑三揀四，總有層出不窮的問(wèn)題。一般來(lái)說(shuō)遇到問(wèn)題，就要跟她講道理，她也可以講她的道理，如果她的道理對，家長(cháng)要認真考慮，必要時(shí)要給孩子認錯。如果家長(cháng)講的道理對，她有時(shí)候會(huì )欣然接受，有時(shí)候覺(jué)得生氣或很沒(méi)面子，扭頭不理或者想動(dòng)手，把自己關(guān)在屋里，如果家長(cháng)講道理時(shí)語(yǔ)氣過(guò)硬，她就哭給家長(cháng)看。我允許孩子有性格，接受她的.強勢，把她當成朋友、大人。但我不能忍受她對我動(dòng)手。語(yǔ)言講不通的道理，說(shuō)服不了別人，就用武力解決，其實(shí)是人智力無(wú)能的表現。無(wú)論是家長(cháng)、還是孩子。當孩子開(kāi)始動(dòng)手打人的時(shí)候，我們應該重視這個(gè)可能成為習慣的問(wèn)題。孩子需要懂得道理、知道對錯、需要培養良好的生活習慣和留下一個(gè)美好的童年回憶。這一切家長(cháng)都有義務(wù)和責任。
四認真傾聽(tīng)、走進(jìn)她的世界。孩子的世界充滿(mǎn)了新奇，家長(cháng)多陪孩子玩，陪孩子聊天，會(huì )發(fā)現孩子的世界中有了你，你就是她最好的朋友。她會(huì )給你全部的愛(ài)，給你充分的信任。這份孩子的愛(ài)常常讓我感動(dòng)不已。孩子主動(dòng)的親吻我，擁抱我的時(shí)候，我想，我走進(jìn)了她的心靈。我也很愿意和孩子分享她的一切，尊重她的洋娃娃、珍愛(ài)她的作品、陪她過(guò)家家，滿(mǎn)足她簡(jiǎn)單的要求，為孩子保守好她的“小秘密”……
五每天擁抱孩子。很久以前，我讀過(guò)一位國外作家的一篇作品關(guān)于每天擁抱孩子。我深深地記在心里，并每天沿用。我覺(jué)得，每天的這個(gè)擁抱，有一種神奇的力量。讓孩子感覺(jué)到父母的愛(ài)，讓孩子做一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的人。我相信，有愛(ài)就有一切。
六提供給孩子鍛煉和承受的機會(huì )。孩子丟棄的垃圾是孩子自己收拾進(jìn)垃圾桶的么？孩子的手帕是自己洗的么？孩子會(huì )走后，是自己用兒童馬桶的么？孩子很早就自己吃飯了么？孩子的書(shū)包是自己背的么？摔倒后是自己爬起來(lái)么？孩子的眼淚是自己擦干么？……不是家長(cháng)心狠，而是我們看到了10年、20年后的孩子。她需要鍛煉、需要學(xué)習、需要學(xué)會(huì )承受。早晚都要學(xué)會(huì )堅強，何不早些做個(gè)強者？舍得舍得，有舍才有得。女兒六個(gè)月就早教了，兩歲就入托了，三歲轉學(xué)到卓雅。我相信甜甜，我相信她以后會(huì )做的更好。因為我相信孩子的老師們，和我們一樣，用愛(ài)在培育他們。
篇2：家長(cháng)教育隨筆
1、鍛煉小孩和家長(cháng)上課坐姿：怎么樣才能專(zhuān)心上課，坐姿端正是首要。（每天上午第一節課訓練坐姿，平時(shí)每節課中，見(jiàn)有坐姿不正的小孩，課巡老師戒尺伺候）
2、良好的習慣養成：一個(gè)好習慣，家長(cháng)重復多次的提醒、糾正，慢慢就養成了�？墒俏覀兒芏嗉议L(cháng)，提醒小孩三五次就不耐煩了。
3、不良習慣養成：寬容且縱容，溺愛(ài)送孩子走上危險之路。
對待小孩的不良習慣，家長(cháng)要寬容理解但不能縱容，不縱容就是嚴加管教。
4、從小鍛煉吃苦耐勞的能力:孩子付出的越多、擁有的就越多，要學(xué)會(huì )付出、學(xué)會(huì )關(guān)心別人、愛(ài)別人。小孩越依賴(lài)父母，越痛苦。小孩要養成自立、自強的好習慣。
5、弟子規第一條好習慣：百善孝為先，父母呼 應勿緩；父母命 行勿懶
怎樣讓孩子有孝心，做父母的要言傳身教，從四個(gè)方面做好：身教、言教、懲戒、鼓勵
身教：賞識孩子之前先賞識父母，溺愛(ài)孩子的心思用在父母或愛(ài)人身上，孝順自己的父母，以身給孩子看
鼓勵：鼓勵要特別謹慎，因為鼓勵泛濫易導致孩子傲慢、虛榮、求表?yè)P的心理
懲戒：懲罰戒除，方法要得當，發(fā)心是正確的，不要因自身的情緒而懲戒孩子。懲戒的主要作用諸惡作，勿以惡小而為之。
發(fā)心（動(dòng)機），怎么發(fā)心才是正確的？（1）讓孩子明辨是非對錯；（2）讓孩子知道自己錯在哪里以及錯誤的不良后果；（3）改掉惡習、斷惡；4）把孩子培養成一個(gè)善人
6、孩子能不能專(zhuān)心聽(tīng)講，能不能好好讀書(shū)，對師長(cháng)、長(cháng)輩是否恭敬，培養孩子的恭敬心最重要。
7、平常心：培養孩子對萬(wàn)事萬(wàn)物平常心對待。
痛苦：小孩討厭的東西越多，越痛苦、煩惱越多，應該接納萬(wàn)物、接納的東西越多、內心越喜悅。
愛(ài)和恨：愛(ài)和恨是不穩定的，隨時(shí)會(huì )轉化，不要試圖去討孩子的歡心，孩子這種快樂(lè )是短暫的，任何建立在外界人、事、物基礎上的快樂(lè )，都是短暫的，一律會(huì )轉變?yōu)橥纯�。因為快�?lè )沒(méi)有保質(zhì)期，人人都有審美疲勞。
★ 孩子最寶貴的是平常心，快樂(lè )不要建立在外界基礎上。
8、快樂(lè )：孩子的快樂(lè )，真正的快樂(lè )來(lái)自?xún)刃�，不受外界干擾；不管順境還是逆境（轉換思維）均以平常心對待。
★ 自主喜悅：真正的快樂(lè )，讓心安定、平和、活在當下；培養孩子的定力
1）小事別當回事，大事化小，小事化了
2）溝通是讓孩子的心更純凈
3）淡淡的喜悅，大喜就有大悲
4）把任何事、人轉換成：事事是好事，人人是好人
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