生活小隨筆精選
我們的生活多姿多彩，時(shí)常會(huì )有一些有趣的事情發(fā)生，這么有趣的生活，趕緊拿筆寫(xiě)一篇隨筆記錄下來(lái)吧！以下是小編為大家整理的生活小隨筆，僅供大家參考！
生活小隨筆1：倔強的生命
我一向討厭昆蟲(chóng)，尤其是蝴蝶。因為它美麗的翅膀下有個(gè)丑陋的身體，這不正是“虛偽”嗎？
今天，一只翅膀受傷的白蝴蝶落在水溝旁休息被我逮了個(gè)正著(zhù)。于是我悄悄走過(guò)去，用兩只手指捏住它的一只翅膀。這只蝴蝶雖然知道自己太渺小，但它還是拼命彈動(dòng)另一只翅膀，腳不停地在空中揮舞。我慢慢松開(kāi)手，誰(shuí)知它卻直挺挺地落入了水溝，在水中抖動(dòng)翅膀掙扎。
我蹲在地上，靜靜地看著(zhù)水中的這場(chǎng)斗爭——白蝴蝶的翅膀已經(jīng)貼在一起，卻依然不放棄地拍打著(zhù)水面;累了，休息一會(huì )兒，繼續努力與水抗爭……它想飛起來(lái)，但仿佛一切都是徒勞的，可它依然不放棄�？粗�(zhù)看著(zhù)，我好像沒(méi)有那么討厭它了，手也不自然地拿起根細木竿，把它撈了出來(lái)。
它看上去已經(jīng)奄奄一息了，翅膀緊緊地貼在一塊兒，上面沾滿(mǎn)了水珠，就連兩根觸角也只看到一根，另一根不知道貼到了哪兒。我小心翼翼地把它的翅膀展開(kāi)，把它放在了一盆花的泥土上。微風(fēng)雖然把它吹得亂晃，但它卻堅強地挺著(zhù)，腳緊緊地抱著(zhù)土塊。我頓時(shí)很震驚，一個(gè)如此渺小又不珍貴的生命，卻如此自重，如此頑強，求生欲如此之大。我把它放在擋風(fēng)的木板邊，靜靜地端詳著(zhù)它：白翅膀，小身體，兩根天線(xiàn)似的細長(cháng)觸角……
下午再看到它時(shí)，它好像又恢復了活力。我揭開(kāi)木板，那只蝴蝶就拍著(zhù)翅膀，優(yōu)雅地飛向遠方。一個(gè)小生命都有如此的求生欲，如此珍惜生命，那我們有些人又有什么理由去輕視生命，放棄生命呢？
想到這兒，我居然有點(diǎn)喜歡這些昆蟲(chóng)了。
生活小隨筆2：傾斜的雨傘
那天下午，天本來(lái)好好的�？傻搅朔艑W(xué)時(shí)，突然下起了傾盆大雨，那雨打在玻璃上“啪啪”直響。我站在校門(mén)口走廊里焦急地等待著(zhù)媽媽。這時(shí)，媽媽遠遠地走來(lái)了，手上撐著(zhù)那把藍色的傘，像一片藍色的天空。我向她招了招手，便一溜煙地跑過(guò)去，鉆進(jìn)傘下，拉住她那粗糙而溫暖的手，一同走在茫茫雨幕中。
偶一抬頭，天空已呈藍色。轉頭一瞥，竟發(fā)現媽媽的頭頂上一半是藍色的，一半是亮白的。
“媽媽?zhuān)瑐阃崃��！?/p>
“沒(méi)歪呀！”
我無(wú)言以對，默默地依偎著(zhù)媽媽往回走。到家時(shí)，我才發(fā)現媽媽的衣服一邊是干的，一邊是濕的。
我恍然大悟：原來(lái)，媽媽是怕我被雨淋著(zhù)，才把雨傘歪到我這邊。霎時(shí)間，一股暖流涌遍全身。我忽然覺(jué)得眼前的媽媽變得特別高大。
我急忙拿來(lái)毛巾，幫媽媽把濕的衣服擦了又擦。
那傾斜的雨傘，是一把充滿(mǎn)了溫情的傘，永遠定格在我的腦海中。
生活小隨筆3：伴著(zhù)淚的愛(ài)
明亮的雙眸在陽(yáng)光下與細雨之間寫(xiě)滿(mǎn)了燦爛的黃金，歲月的蓬松在微風(fēng)與彩虹之間曠達著(zhù)漣漪的氣息。行微的堅毅在暴風(fēng)雨來(lái)臨之際的痛心著(zhù)飛翔的羽翼。
長(cháng)時(shí)間沉寂于沉重和壓抑的，似乎心有些惘然，但我并沒(méi)有放棄，我在堅持，我在等待，等待著(zhù)沉睡許久的愛(ài)。
剪碎的月光在飛奔，隨日轉星移，日夜交替，天空彌漫著(zhù)緊張的`氣息，可是記憶的縮影卻永久的存在于我的腦海，那是一個(gè)炎熱的夏天我親觸了愛(ài)洞交織的情義，咦？這瓶中的怎么這么渾濁，我明明裝的是白開(kāi)水啊，我便細微的嘗了嘗，甜甜的，帶有梨果的汁香，這不是專(zhuān)治咳嗽的梨汁水嗎？我在教室很詫異的說(shuō)。我的同桌插話(huà)道：“不可能吧，難道你的瓶子有特殊功能，還會(huì )變魔術(shù)么？不可能，這怎么可能呢？”我靜思回想中午的事……
時(shí)間過(guò)得可真快，逐及的學(xué)習疲勞過(guò)度后便直撲床上沉睡了，大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我驚醒了起來(lái)，不猶而豫的走到房門(mén)口，便覺(jué)得今天十分安靜，忽然，我看見(jiàn)父親端著(zhù)我的水瓶，我沒(méi)去注意我們的水瓶，而是看見(jiàn)父親的臉上的疲憊而凝重在燈光的映襯下顯得更加疲憊，我鼻子一擤，淚水被父親的愛(ài)所煽動(dòng)……我頓時(shí)清醒了過(guò)來(lái)，我的白開(kāi)水是父親偷偷換成梨汁的父親因為怕我整天熬夜身體吃不消，再加上當時(shí)有輕微的咳嗽，所以把我的白開(kāi)水換成梨汁水的。
每次夜深人靜，我逐步在燈光下埋著(zhù)的門(mén)縫里都會(huì )透出一道白光，這道白光或許詮釋著(zhù)父親對我深沉的愛(ài)，每想到這些，鼻子一擤，淚水又一次被父愛(ài)煽動(dòng)……我體會(huì )到了，體會(huì )到了父愛(ài)的偉大，父愛(ài)的溫暖，于是，有些時(shí)候，我悄悄的先關(guān)燈，讓您放心的去睡，過(guò)后，我再開(kāi)燈學(xué)習，以免讓您擔心我的學(xué)習成績(jì)，請原諒兒子的謊意。
爸爸，你的愛(ài)很溫暖，很真摯，請放心，我不會(huì )讓您失望的，讓您的臉龐不再凝重，不再疲憊。
生活小隨筆4：巧克力的溫暖
巧克力的溫熱，是一顆心的愛(ài)。在平淡的生活中，我感謝這塊巧克力的溫度。 ——題記
很奇怪，每天上學(xué)前，衣服的口袋里，總會(huì )有一塊巧克力。有用錫紙包裹的黑巧克力;有用絲帶精美包扎的白巧克力;也有用紙巾包好的巧克力威化……最近，更多的是用半透明玻璃糖紙裹著(zhù)的一顆圓圓的，散發(fā)著(zhù)馨甜滋味的果仁巧克力。每當我帶著(zhù)困意含著(zhù)體溫的巧克力坐在車(chē)上，潤滑的巧克力融入口中驅散困意時(shí)，心中總會(huì )涌起一股溫暖的喜悅……如此細膩的心思，只有媽媽才會(huì )有吧，
快樂(lè )地回味著(zhù)媽媽的愛(ài)，自然而然，會(huì )想起那對我“不冷不熱”的爸爸。窗外的大風(fēng)呼呼地吹，哼，我的爸爸就和這冷風(fēng)一樣凍人！
一顆顆溫熱精致的巧克力慢慢融入了我的生活，就像是一根蠟燭，搖搖曳曳，美麗著(zhù)我的心……
這天，是爸爸出差的日子，蹊蹺的是，口袋里的巧克力也異常地消失了，我一下還真不習慣。晚上，當我閑來(lái)無(wú)事，打開(kāi)電腦，卻驚異地發(fā)現，爸爸在電腦上寫(xiě)日記：
……
孩了一直埋怨我不細心，不照顧她，我心里也很歉疚，我惟一能做的，就只有每天悄悄給她一塊巧克力，僅僅一塊巧克力而已，但愿能給她增添一些能量。
原來(lái)，巧克力是爸爸準備的，我愣住了，許久，十幾年來(lái)積蓄的情感才一下子沖了出來(lái)，我想起了爸爸對我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我忽恨自己為什么不早點(diǎn)兒發(fā)現這個(gè)秘密……
又是一個(gè)早晨，我握著(zhù)手中的巧克力，溫熱溫熱的，從手心沁入心田，我幸福地笑了，一遍遍回味以往爸爸給我的各種巧克力的滋味，每一顆，都是他凝聚的一滴愛(ài)��！想像著(zhù)爸爸怎樣挑選巧克力，我忽然明白了：爸爸的愛(ài)，就是一塊巧克力，只要一塊，就可以溫暖我的心中的整個(gè)冬天……
有了這塊巧克力，我知道：我的冬天已不再有寒冷。
生活小隨筆5：蝴蝶飛進(jìn)了教室
早晨，我背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)，只見(jiàn)老天爺陰著(zhù)臉，眼看一場(chǎng)大雨就要來(lái)臨。果然不出我所料，不一會(huì )兒便雷聲大作，一道道閃電劃破天空，接著(zhù)飄下幾滴雨點(diǎn)。我不由得加快腳步，剛走進(jìn)教室，外面便大雨如注。
我迅速交完作業(yè)，便和同學(xué)們一起聚精會(huì )神地讀起書(shū)來(lái)�！翱�，蝴蝶！”正當我們讀得津津有味時(shí)，突然一聲叫喊打破了瑯瑯書(shū)聲。頓時(shí)，教室里的讀書(shū)聲戛然而止。
大家順著(zhù)錢(qián)思卿的手指望去，果然有一只蝴蝶不知何時(shí)飛進(jìn)教室，圍著(zhù)日光燈有節奏地、快速地扇動(dòng)著(zhù)它那雙米黃色的翅膀，形成了難得一見(jiàn)的“蝴蝶撲火”這一奇觀(guān)。也許這只可愛(ài)的小精靈已意識到有許多目光在注視著(zhù)它，便飛到窗旁，停在玻璃上，害羞似的用翅膀遮住自己的臉頰�？蛇�沒(méi)等大家松口氣，它又朝著(zhù)窗外撲打著(zhù)翅膀，好像要破窗而出，逃出這眾目睽睽的境地。后來(lái)，它好像太累了，終于停在窗上休息，一動(dòng)不動(dòng)地宛如一個(gè)精致的小雕塑。
“蝴蝶怎么會(huì )飛進(jìn)教室呢？”“它是來(lái)避雨的嗎？”……同學(xué)們七嘴八舌地議論著(zhù)。我也不由得遐想起來(lái)：“嗯，它一定是想成為第一只才貌雙全的蝴蝶，也來(lái)學(xué)知識了�！�
正當我們被這小家伙吸引時(shí)，耳過(guò)傳來(lái)老師親切的話(huà)語(yǔ)：“同學(xué)們，該讀書(shū)了�！苯淌依锪⒖逃猪懫鹆死世蕰�(shū)聲。
“叮鈴鈴……”耳邊終于響起了下課的交響樂(lè )，我趕緊走到窗前尋找蝴蝶的蹤影�？伤恢裁磿r(shí)候已在老師和同學(xué)們的眼皮底下“逃學(xué)”了，真是“孺子不可教也”！
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