不該丟棄的個(gè)性隨筆
陽(yáng)光落在水面上，蕩漾出五彩的光環(huán)。水底，天空還是澄澈得藍著(zhù)，云朵還是純潔得白著(zhù)，樹(shù)木還是蒼翠的綠著(zhù)。一切，都還是一樣的，那么熟悉的美麗，唯有那個(gè)她。
不讓眼淚流下來(lái)，閉上雙眼。腦海中放映出一部熟悉的電影，名為《過(guò)去》。
過(guò)去的那個(gè)女孩是張揚的。因為年輕，所以張揚�？窗�，她來(lái)了，背包斜挎在肩上，雙手插進(jìn)牛仔褲的包里。仰起頭，看頭頂的一片天。自習課的教室里，老師還沒(méi)來(lái)。同學(xué)們大有一股不沖塌頂樓誓死不罷休的牛氣勁。忍，再忍，終于忍無(wú)可忍。女生喜歡多管閑事，認為狗捉耗子是天經(jīng)地義，并視此為正義。所以大聲呵斥同學(xué)，警告他們遵守課堂紀律。盡管同學(xué)們不理解，因此而孤立她。so what ?
過(guò)去的那個(gè)女生是快樂(lè )的。因為樂(lè )觀(guān)，所以快樂(lè )。女孩認為，就像《生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )》里的那樣，但凡能夠成就大業(yè)的人，總是要比別人承受更多。如果成功垂手可得，那成功與不成功又有什么區別？所以女孩遇到什么都不退縮。當然，這并不是說(shuō)女孩就是堅強的大力士，女孩只是普通的女孩，柔軟的女孩，所以女孩會(huì )倚在好友的肩上肆無(wú)忌憚的大聲哭，會(huì )站在山頂上，對著(zhù)天空說(shuō)“我要幸福！”
或許是因為太自戀，或許是因為太年輕。
老班主任的那句話(huà)至今回旋在我的耳畔“你們這群棱角分明的正方體，是遲早會(huì )被生活，被社會(huì )魔力成一個(gè)球體�！边@句話(huà)對我和華子的打擊太大。依稀記得當初的我說(shuō)，或許有一天，我們的表面會(huì )磨成為一個(gè)球體，但是砸破外殼，我們的心中還會(huì )是一個(gè)方方正正的正方體�；蛟S我們改變不了這個(gè)世界，但我們至少可以選擇不被改變�；蛟S我們只是沉默，但這并不代表我們屈服，我們只是在等待。
我在想，倘若當時(shí)的那個(gè)女孩看得見(jiàn)自己如今的這般狼狽的模樣，還會(huì )不會(huì )這樣的理直氣壯？或許會(huì )吧，畢竟當時(shí)的那個(gè)女孩那樣的年輕，那樣的天真，那樣的輕狂。
現實(shí)太現實(shí)。
初三。分班。一片陌生。一片惶恐。
再也沒(méi)人陪著(zhù)我仰著(zhù)頭咧嘴笑，再也沒(méi)人陪我在黑暗里哭泣，再也沒(méi)人陪我在操場(chǎng)上轉圈。再也沒(méi)人陪著(zhù)我的青春放肆的張狂。
我沒(méi)有站起來(lái)，也不會(huì )再站起來(lái)了。是的。老師選定的班委都選擇了混進(jìn)渾水或者是沉默。而我，又有什么權利或者資格呢？狗捉耗子多管閑事的道理我以前不懂，現在懂了。等何況，初三，這座魔鬼般的分水嶺，不準許我再分散任何的.精力。
郭敬明的散文看多了是會(huì )絕望的。我想起看過(guò)的一段文字�！耙苍S大人們都認為沉重是不應該出現在我們身上的。他們認為我們永遠都該陽(yáng)光燦爛，永遠天不怕地不怕的像三毛一樣大聲喊：遠方有多遠，請你告訴我。但他們永遠也不知道，我們已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間和心情去問(wèn)這種浪漫而沒(méi)有價(jià)值的問(wèn)題了。如果要我問(wèn)，我一定會(huì )問(wèn)：高考考什么？請你告訴我。
我在向自己施加壓力，折磨自己，使自己疲憊不堪。
我也會(huì )像郭敬明一樣勸自己，過(guò)了今年，一切就好了。但當我向這一年的后面看時(shí)，一眼就看見(jiàn)了那么刺眼的高考。
悲觀(guān)的想著(zhù)我的未來(lái)。悲壯的想著(zhù)我的人生。
理想的生活，何謂理想？
我站在鏡子面前，問(wèn)她：你是誰(shuí)？
我不認識我自己了，都怪郭敬明的小說(shuō)，我再也不要看了。
或許做一只豬真得沒(méi)什么不好，只是我不懂它的快樂(lè )�？晌椰F在連我自己的快樂(lè )都不懂得了。我以前懂得 后來(lái)忘了。
我想，終有一天我還會(huì )再懂得。但我不知道那一天會(huì )是哪一天，我還要自愛(ài)等多久。
備注：或許這篇作文太消極，太羅嗦。但我也只是想把我心里想說(shuō)的說(shuō)出來(lái)，并且說(shuō)完。新的班級里，我沒(méi)有好朋友，沒(méi)有老熟人。只能把我消極的，悲傷的感情傾吐給淺藍色的文字。
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