說(shuō)說(shuō)我自己的隨筆作文
導語(yǔ)：在你的心里，你懂自己?jiǎn)�？了解過(guò)自己是一個(gè)怎樣的人嗎？一起來(lái)看看關(guān)于說(shuō)說(shuō)我自己作文吧！
【篇一：說(shuō)說(shuō)我自己作文】
我是個(gè)小女孩，長(cháng)著(zhù)圓圓的粉嫩的小臉蛋，像月牙似的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，和一張會(huì )逗人開(kāi)心的甜甜的小嘴巴，束著(zhù)一個(gè)烏黑發(fā)亮的馬尾辮。
這時(shí)你們該提問(wèn)了，這應該是個(gè)漂亮的小女孩吧！非常正確，但美中不足的是，我有點(diǎn)胖，每次遇見(jiàn)熟人，他們第一句話(huà)總會(huì )說(shuō)：“這個(gè)小姑娘有點(diǎn)胖呀！”我總是似笑非笑的點(diǎn)點(diǎn)頭，臉卻像熟透的大蘋(píng)果，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
其實(shí)，我也有很多優(yōu)點(diǎn)的，我學(xué)習好，性格開(kāi)朗，愛(ài)好廣泛，總之樣樣都不錯，但是“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”，我還是有缺點(diǎn)的，但最“致命”的缺點(diǎn)只有一個(gè)：話(huà)太多。
記得我上一年級的時(shí)候，一節語(yǔ)文課上，老師正講得眉飛色舞，我聽(tīng)了一會(huì )兒，很快又坐不住了，便和同桌滔滔不絕地講起來(lái)，我講得繪聲繪色，同桌聽(tīng)得津津有味，說(shuō)得吐沫星子亂飛還不肯停，直到老師點(diǎn)名，我才結束了這場(chǎng)“口水戰”。我和同桌慢吞吞地站起來(lái)，我的臉頰就像火燒了似的，嗓子也冒煙，肯定是水源消耗完了。下課后老師又在辦公室和我長(cháng)談一番，我便哇哇大哭，哭得地動(dòng)山搖，弄得全年級老師都知道了我的芳名。經(jīng)過(guò)那一次教訓后，我上課再也不敢說(shuō)話(huà)了，便專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，我很快成了一名優(yōu)等生。
我的優(yōu)點(diǎn)多得比長(cháng)江水還多，說(shuō)三天三夜也說(shuō)不完呢！可我最大的.優(yōu)點(diǎn)還是樂(lè )于助人。
說(shuō)起那次光輝歷史，我心里別提多自豪了！那次上體育課，我和我的好朋友正地操場(chǎng)上自由自在玩耍時(shí)，看到年幼的小弟弟正坐在人工草坪上輕聲地哭泣，我二話(huà)不說(shuō)，箭一般地飛奔過(guò)去，輕聲問(wèn)他：“小弟弟，你怎么了？”他聽(tīng)了我的“甜言蜜語(yǔ)”，斷斷續續地對我說(shuō)：“大姐姐，我摔傷了，爬……爬不起來(lái)……來(lái)了，嗚——嗚——嗚……”。小弟弟話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，就哇哇大哭起來(lái)，我便小心翼翼地扶起小弟弟，攙扶著(zhù)他走進(jìn)醫務(wù)室，醫務(wù)室的阿姨為小弟弟擦了一層藥水，然后對我囑咐了一番：“你這個(gè)大姐姐以后得小心點(diǎn)，別再讓他摔傷了�！蔽衣�(tīng)了，把頭點(diǎn)得像小雞蝕米似的。原來(lái)，那個(gè)阿姨把我和小弟弟當成親戚了。
之后，我便把小弟弟送回了教室，對他千叮嚀萬(wàn)囑咐，然后輕松地走出了教室�！按蠼憬�，”我扭過(guò)頭來(lái)，只見(jiàn)他用可愛(ài)的小眼睛望著(zhù)我，天真地說(shuō)：“大姐姐，你真好！”我沖他笑了笑，跑出教室，心里比吃了蜜還甜，別提有多高興了！從那以后，我更加樂(lè )于助人了，因為，幫助別人是一件很快樂(lè )的事！
這就是我，一個(gè)愛(ài)說(shuō)話(huà)，樂(lè )于助人，天真活潑的我，你們一定要記住我哦！我叫石恒臨！
【篇二：說(shuō)說(shuō)我自己作文】
窗外，細雨紛飛，失望的心流浪在八月灰暗的天空下，十年寒窗，一朝夢(mèng)醒，卻已是物事人非，我問(wèn)自己：我是否真的已失敗，我何以為我？
是的，我相貌并不出眾，可我勇于面對。少了與同齡人相互攀比的資本，我卻有跟多的時(shí)間去觀(guān)察周?chē)氖澜�；少了物質(zhì)上的滿(mǎn)足，我卻已另一種方式陶醉與西域的大漠風(fēng)沙，流連與三月江南的杏花，出身的貧寒，并不是我自卑的根源，頭腦的空虛與青春的虛耗才是真正的悲哀。
是的，在茫茫的人海中，我并不出眾，但我一直在努力。夢(mèng)醉來(lái)了，心中活著(zhù)，只要心活著(zhù)，便有夢(mèng)的延續與重圓，我沒(méi)有過(guò)人的天資在通往金字塔頂的途中，我甘愿做那只慢性的蝸牛，沒(méi)有青山的偉岸；我卻有平原的開(kāi)闊，少了大海的波瀾，卻多了小溪的娟秀，我已襲擊的方式努力，并不在乎最終的收獲。
是的，盡管現在我不被人看視，我卻始終充滿(mǎn)激情。也曾夢(mèng)中乘舟橫絕千山，可現實(shí)總是無(wú)奈，可這一切并能澆滅心中向上的火焰。那只是黎明之前的黑暗，成功彼岸附近的風(fēng)浪。我相信天道酬勤，有志者事竟成。
是的，在別人的眼中，我是無(wú)足輕重的存在，可在我心中，世間卻因我而多了一分精彩，我迷戀于天空中飛鳥(niǎo)的自由，飛鳥(niǎo)存在的美麗，從此多了一個(gè)人理解。我迷戀于海面上的千帆競逐，那撐帆的舵手，便多了一個(gè)喝彩。
于是，我方明白，在世間，沒(méi)有永遠的成功，更內又絕對的失敗。我只所以為我，是因為我存在，只要存在，一切都可以改變，只要存在，一切都可以創(chuàng )造。沒(méi)有喝彩的現在，我為自己喝彩，在我心中，我就是一道不敗的風(fēng)景，可掌控自己的步伐。 風(fēng)景這邊獨好，一切還待今朝。
【篇三：說(shuō)說(shuō)我自己作文】
我呢？是一個(gè)性格外向，膽子稍大的女孩。在這告訴大家個(gè)秘密—我小時(shí)候有點(diǎn)男兒味。不管小時(shí)候的衣著(zhù)是男孩子還是女孩子的，穿了再說(shuō)。小時(shí)候最喜歡赤著(zhù)腳在地上追逐、打鬧。不管三七二十一連鬼屋都趕闖，不怕聽(tīng)鬼故事，不怕一個(gè)人在四無(wú)人性的小路走著(zhù)。
慢慢地小時(shí)侯的事令我多么向往！可現在長(cháng)大了，懂得事情的輕重緩急了。不再是童年時(shí)的我，我再也不會(huì )無(wú)理取鬧了，有時(shí)還喜歡一個(gè)人坐在角落里發(fā)呆。實(shí)在小時(shí)侯只是一盒水彩筆，有很多色彩，但是終究還是會(huì )被畫(huà)完，不是嗎？
不過(guò)，現在的我，濃郁里加了一層穩重。知道人心的險惡，明白事情的重要。我再也不會(huì )回到那個(gè)光著(zhù)腳丫滿(mǎn)地跑的“時(shí)代”了。從我踏進(jìn)小學(xué)的門(mén)坎就已不是了�；叵胄r(shí)候，還真有點(diǎn)舍不得。然而現在我又得離別小學(xué)六年的生涯，走進(jìn)初中的大門(mén)，也不知怎么的？慢慢的，思維有一點(diǎn)笨拙，腦子里竟想著(zhù)小時(shí)侯的輝煌。長(cháng)大這個(gè)詞太可怕了，小時(shí)侯想長(cháng)大，而現在長(cháng)大了又想小時(shí)侯。面對著(zhù)整潔的教室，干凈的桌椅，雪白的墻壁都有一絲絲的留戀。上帝曾說(shuō)過(guò)，每一個(gè)人曾經(jīng)都是仙，經(jīng)過(guò)五百年的循環(huán)才能轉化成人。而人有著(zhù)煩惱、無(wú)奈和憂(yōu)愁但都是一小半的，而一大半是快樂(lè )和無(wú)惱。
現在、將來(lái)又會(huì )是怎么樣的因果關(guān)系？再見(jiàn)吧！小學(xué)！我的夢(mèng)想是畢浦，在那塑造一個(gè)完美而優(yōu)秀的我，我不知結果是什么？但是我至少已經(jīng)努力地往嘗試過(guò)了。對于我來(lái)說(shuō)，我的童年有著(zhù)無(wú)數種顏色，我把它們逐一畫(huà)出來(lái)，很美！現在六年級作業(yè)緊了，再也不會(huì )往描繪了。而隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我已成為一個(gè)富有知識和穩重性格的少年，我不再倦戀童年，我要向以后的人生邁向一步。我不再膽大，我是靈活中帶點(diǎn)害羞：在生人眼前不再語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō)話(huà)。在家人眼前不再撒嬌�？偠灾�，我已成年了，我將踏進(jìn)花季雨季，在人生的道路上還有很多問(wèn)號等我，我不能棄它而往……
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