誰(shuí)最怕考試（隨筆）
《誰(shuí)最怕考試》告訴我們被考者不能把考試當成決定自己人生的一切，更不能以一次考試失誤就覺(jué)得灰心喪氣，一蹶不振。
那天晚上我在電腦前看書(shū)，冷不丁看了一下電腦上的QQ群里的說(shuō)話(huà)信息，看到擔任群主、社長(cháng)的大學(xué)生說(shuō)自己在備考，對面臨的考試能否順利通過(guò)也不抱信心。然后，我在我的QQ空間看到網(wǎng)友的說(shuō)說(shuō)上說(shuō)自己要補考，看來(lái)這個(gè)平時(shí)寫(xiě)文都很用心的小丫頭，在期末大考上也是沒(méi)有順利通過(guò)，感覺(jué)寫(xiě)文的人都是那么恐懼考試的臨近。
再看看網(wǎng)上那些寫(xiě)文的人，只要是寫(xiě)學(xué)生的文字，沒(méi)有一個(gè)不是把考試當作“險關(guān)”來(lái)看待。他們提心吊膽，戰戰兢兢，就好像要失去什么，得到什么似的�？纯茨切⿲�(xiě)學(xué)生的書(shū)也沒(méi)有哪一個(gè)說(shuō)自己“視考試如飲佳釀”一樣酣暢，這成了寫(xiě)學(xué)生的題材的主流意識：如果哪個(gè)寫(xiě)學(xué)生的題材把學(xué)生寫(xiě)的恐懼考試，那才是貼近生活的具體表現!如果哪本書(shū)把學(xué)生寫(xiě)的不懼怕考試，就在說(shuō)這個(gè)寫(xiě)字的人不正常，就是說(shuō)這個(gè)故事不真實(shí)，就是說(shuō)書(shū)中的主人公不正常，而且不論是讀文科的，還是讀理科的人。
我對此現象不抱同情贊美的態(tài)度，我在學(xué)校的時(shí)候就遇到許多不怕考試的學(xué)生，而且他們都很正常，他們也很優(yōu)秀。他們也愛(ài)唱歌，也愛(ài)寫(xiě)作，也參與活動(dòng)，也愛(ài)運動(dòng)，沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)誰(shuí)因為一件事而廢棄另一件事的�，F在抱怨考試的事情多了起來(lái)，是這個(gè)時(shí)代變了嗎?是這個(gè)時(shí)代里的孩子們都不愛(ài)學(xué)習了嗎?還是這個(gè)時(shí)代的孩子們智力下降了?我到現在還是覺(jué)得在學(xué)校里進(jìn)行的考試是人生旅途中最簡(jiǎn)單、最省事的考試。我身邊的孩子都很聰明，我說(shuō)了開(kāi)頭他們就知道我后面該要說(shuō)什么意思。而且，這些孩子的學(xué)習成績(jì)都很好，名次也在班級前幾名。
是我看到的東西都是積極向上的現象，心理是樂(lè )觀(guān)的心理，還是這些給我負面信息的人都是在掩飾自己的失誤，是別有懷抱的想黑教育制度嗎?我看到這些事例多了，就特別想說(shuō)說(shuō)自己見(jiàn)到的那些自己曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的學(xué)生時(shí)代的故事，我想我的理解還是對的。厭惡學(xué)習，厭惡考試的人只是一小部分人，這無(wú)關(guān)于制度優(yōu)劣。喜歡考試，喜歡學(xué)習的人也同樣是一少部分，大部分的人對學(xué)習和考試是安之泰然，應對考試制度并沒(méi)有網(wǎng)絡(luò )上的那些人那樣仇視制度的人說(shuō)的那么黑暗，考試對任何人來(lái)說(shuō)也沒(méi)有那么好�？荚囀切枰冻鲆恍┬量嗖艜�(huì )帶來(lái)幸福感覺(jué)的行動(dòng)。
中國人這么多，想法又這么多，有合作的，也就有不合作的人存在，考試就是要你接受他的管理的唯一有效方法。你要參與管理，就要把他的管理經(jīng)驗填進(jìn)你的腦海里去，除非你的家境很好，不必通過(guò)做管理人才去站在人群頂層。若非如此，考試這道關(guān)口你是必須跨過(guò)去的�？荚嚲褪窃隍炞C你學(xué)習的質(zhì)量，不考試怎么分別人才的質(zhì)量，怎么篩選優(yōu)秀人才?在學(xué)校的`時(shí)候我們的校長(cháng)就曾經(jīng)打個(gè)比喻說(shuō)“在我們的宇宙中，許多星星都在一起跑，跑著(zhù)跑著(zhù)就有人掉隊;繼續跑著(zhù)跑著(zhù)，有人就堅持不下來(lái)以后的路程：有的人能跑五十米，有的人能跑五十公里，有的人不知疲倦，可以繼續跑，能量充足，可以得到更多榮譽(yù)�！逼鋵�(shí)，考試也是這么個(gè)過(guò)程，小學(xué)升初中，有一些人掉隊，人數很少，這是村里升鄉里的考試;初中升高中，很多人掉隊，人數增加不少，這是鄉里升縣里的考試;高中升大學(xué)，那么多人考試，最后升入大學(xué)的年輕人也就十分之三吧，這是地方支援中央的考試�，F代的社會(huì )如果不是大學(xué)擴招的話(huà)，也許“大學(xué)生”這個(gè)招牌在許多人來(lái)說(shuō)是得不到的，也許大學(xué)生這塊招牌到現在還是那么香噴噴的令人垂涎欲滴。專(zhuān)科生最后考研考博的人也就幾個(gè)人，而最后能成為這個(gè)家那個(gè)家的人更是屈指可數。這些人就是世界性的人才了!國家通過(guò)考試這種制度把人才自然的分好了階層，你該干什么就干什么去吧，不該你干的你也別眼紅人家怎么地，你不努力學(xué)習，時(shí)時(shí)準備好考試，就別抱怨別人拿走了你的機會(huì )。
可現實(shí)中總是有人在抱怨“屬于自己”的機會(huì )被人拿走了，總是想僥幸過(guò)關(guān)�？慈思夷敲慈菀纵p松過(guò)關(guān)，自己卻總也瀟灑不起來(lái)，然后，氣憤之余就開(kāi)始編排人家的“莫須有”故事。不安分的心思，鬧得當今社會(huì )“陰謀論”盛行一時(shí)。這些人發(fā)泄發(fā)泄脾氣之后，自己的氣兒是消了，但留下的影響卻是一百年都難洗清了!
有的人真的是考場(chǎng)上的行家里手，就是考試行，考什么考場(chǎng)都不懼，逢考試必過(guò)，在考試上自信心滿(mǎn)滿(mǎn)，平常樣樣不如人，到了考場(chǎng)上，可謂是“平生得意志在必得”，就在一場(chǎng)試考過(guò)之后。這些人也就考試很在行，但到了社會(huì )上走動(dòng)以后，很多時(shí)候樣樣不如人，這種人也許就是所謂的“專(zhuān)家”吧!有些人考試不在行，到了社會(huì )生活中卻樣樣“如魚(yú)得水”，每有行動(dòng)每有收獲，一個(gè)時(shí)代需要擁有的物質(zhì)條件樣樣不缺。這些人的物質(zhì)生活往往會(huì )讓旁觀(guān)的人眼紅。但他們未必是沒(méi)有遺憾的，那就是他們的文憑不夠，或者文化不夠，上不去層次，于是當今社會(huì )就出現了太多的作假文憑的人。
有些人得了便宜就賣(mài)乖，他們以為自己的文憑是買(mǎi)來(lái)的，就認為別人的文憑一樣不值錢(qián)，就在每一年考試期間大放厥詞，議論考試制度怎么怎么不好，老師人品怎么怎么不好，進(jìn)而議論國家的體制改革優(yōu)劣，自己有幾兩酒墊底，就不知道山高水低了。事后自己孩子自己愛(ài)，好學(xué)校自己還是搶著(zhù)上，好的家教還是搶著(zhù)請，他知道自己是什么貨色，擔心自己這輩子在考場(chǎng)上是沒(méi)出息了，是大老粗，下一代人不能這么沒(méi)出息。在他們眼里，在考場(chǎng)上“揚名立萬(wàn)”那才是人生真色彩。擁有文化的魅力就在“不言中”，深流從來(lái)都在下面。
人追求的東西不一樣，在學(xué)校里學(xué)習的質(zhì)量就不一樣，有的人上學(xué)就是想泡妞，有的人在校園里就像連續劇那樣談了一場(chǎng)又一場(chǎng)的戀愛(ài)，發(fā)揮了自己富裕的的感情情懷優(yōu)勢;有的人不善于發(fā)揮自己的情懷，只有靠行動(dòng)，靠默默付出感動(dòng)中國，于是也感動(dòng)了一些溫柔少女的心。這些人不但收獲了月光也收獲了愛(ài)情，屬于人財兩得，他們視考試是人生一大得意之事，考好了就是平生快事。這些人的數目卻總是很少，而且不會(huì )聲張出來(lái)，許多人的事跡不為人所知。有的人就是“書(shū)呆子”，他們天生弱勢，他們只有靠學(xué)習考試解脫自己的壓力，只有在考場(chǎng)上他們才會(huì )證明自己，他們不考好他們哪還有出路呢?如果考得好的話(huà)，他們到社會(huì )里的出路也就有了，他們的快樂(lè )就是把一張張卷子做好，不出一點(diǎn)點(diǎn)錯誤，然后坐在自己的座位上等著(zhù)老師念出自己的名字后面的分數。
我就在學(xué)校里見(jiàn)過(guò)許多分數很高的人，他們的學(xué)習基本功很扎實(shí)，又不賣(mài)弄，他們也多藝，學(xué)習課程之外，也做過(guò)家教，也當過(guò)社長(cháng)，也參與社會(huì )活動(dòng)，支過(guò)教，也去過(guò)西藏，也寫(xiě)過(guò)詩(shī)歌小說(shuō)，也研究過(guò)哲學(xué)、歷史，他們都在愛(ài)情面前沒(méi)有付出過(guò)太多的精力，他們屬于靠磁性大小吸引人注意型的人物，靠自身的魅力吸引人關(guān)注。吸引不來(lái)美女的關(guān)注是他們命不好，他們也不十分在意是否擁有美女的得失感，關(guān)注學(xué)習成績(jì)、分數的高低才是他們的命根，有時(shí)候他們也很不屑有些人把王寶強的家底說(shuō)的一清二楚的那些行為方式。這些人讓人感覺(jué)不到威脅，感到很親切，遇到這些人你會(huì )總是有種“有一知己足矣”的感覺(jué)，這種人即使不在你眼前，你的心里也會(huì )有他的身影存在，在你的心間也會(huì )留有他的一分田地，不容他人酣睡。
我也見(jiàn)過(guò)許多有小聰明的人，自己學(xué)會(huì )了老師講的東西，就打擾其他人聽(tīng)課思路的人。其實(shí)他們就是一些很自私的人，擔心自己會(huì )的東西別人也會(huì )了，擔心自己的利益受損，不想讓他人趕上自己超過(guò)自己。這些人不懂得一榮俱榮，一損俱損，不懂得相互促進(jìn)，只知道“教會(huì )徒弟，餓死師傅”，他們就不知道多教會(huì )幾個(gè)徒弟!不明白徒弟中也會(huì )有好徒弟!這些人我在學(xué)校里遇到過(guò)，在社會(huì )中遇到過(guò)，至今依舊遇到這樣的人，還不鮮見(jiàn)!我的命運總是被這樣的人磨難，我總是希望這樣的人在我身邊死光，之后，我幸福的那一天才會(huì )到來(lái)，事事如意。
我也看到過(guò)許多不好好學(xué)習的人，這些人平常不好好學(xué)習是因為他們的心思不在學(xué)習上。到考試的時(shí)候他們自然就要求平時(shí)的好哥們泄題給他們。他們志不在分數高、不好好學(xué)習不算，自己從來(lái)不說(shuō)自己不好好學(xué)習，總是說(shuō)客觀(guān)原因，就好像那些試卷針對他們的不足來(lái)的。他們考一回試，就好像全國人們在和他們作對，就好像政府和他們作對，平常的瀟灑音影全無(wú)�，F在網(wǎng)上關(guān)于考試的負面言論還是他們的那些版本，有時(shí)我好奇地看了一眼，怎么就感覺(jué)這些人是不是還在學(xué)校里呢，而我已經(jīng)離開(kāi)學(xué)校二十多年了。
說(shuō)到考試就是把自己平時(shí)積累的學(xué)習到的知識檢驗一下吸收的成果。能在考場(chǎng)上少出一點(diǎn)點(diǎn)錯誤，分數照理是不會(huì )少的，而大多數的人都避免不了犯錯，或者平時(shí)分心的事做得太多了，一時(shí)收不回來(lái)心思，在臨場(chǎng)考試的時(shí)候也過(guò)于粗心，分數自然不會(huì )多了。有時(shí)候得到的分數勉強能讓自己滿(mǎn)意的時(shí)候自己就不會(huì )去計較了，但有的時(shí)候得到的分數要讓自己崩潰的話(huà)，“不平則鳴”，那么抱怨的話(huà)就出口了。那年夏天就在網(wǎng)上看到一則新聞，說(shuō)濟南外地考生到濟南商業(yè)學(xué)�？紖^應考，之前明明知道第二天就要考試了，之前在旅館里都安排了叫醒服務(wù)。之后，自己和一幫子人去下館子提前慶祝自己參加考試，結束了自己的學(xué)業(yè)。宴會(huì )之后，已是午夜，回到旅館還開(kāi)夜車(chē)復習學(xué)過(guò)的東西。熬夜的結果就是睡過(guò)去了，那天濟南的道路又不通暢，晚到了考場(chǎng)，考試資格作廢，于是這個(gè)學(xué)生就在網(wǎng)上大罵中國的考試制度如何如何法西斯，如何如何如何不民主不自由，人家美國怎么怎么地……太多的笑料了，就像是一場(chǎng)又一場(chǎng)的笑話(huà)、鬧劇讓人齒冷，讓人不具備同情心。
原先我以為那些寫(xiě)文的人都是學(xué)文的人，這些人害怕考試，其實(shí)并非如此，許多學(xué)理的人也懼怕考試，這是不爭的現實(shí)。任誰(shuí)考試考不好了怨天尤人、草爹罵娘的污言穢語(yǔ)不絕于耳，讓人心生厭煩。說(shuō)了這么多的案例，總起來(lái)說(shuō)就是：你既然是個(gè)學(xué)生，你又不能拒絕考試，那么你的任務(wù)就是通過(guò)考試驗證你的學(xué)業(yè)成績(jì)，你就不要到了考場(chǎng)上再臨陣磨槍?zhuān)綍r(shí)多積累學(xué)習的經(jīng)驗，在考場(chǎng)上少犯些錯誤，那就是你所應該做的。只有這樣，我相信你的成績(jì)將會(huì )更好一些。
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