- 相關(guān)推薦
小班美術(shù)教案拓印玫瑰花
作為一名默默奉獻的教育工作者，總不可避免地需要編寫(xiě)教案，通過(guò)教案準備可以更好地根據具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當的必要的調整�？靵�(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧！下面是小編幫大家整理的小班美術(shù)教案拓印玫瑰花，希望對大家有所幫助。
小班美術(shù)教案拓印玫瑰花1
【教學(xué)目標】
1、嘗試用棉簽選用鮮艷的色彩在輪廓線(xiàn)內來(lái)回涂色，表現秋天不同的水果。
2、樂(lè )于參加棉簽畫(huà)活動(dòng)，并從中體會(huì )到成功的樂(lè )趣。
【教學(xué)重點(diǎn)】嘗試用棉簽在輪廓線(xiàn)內來(lái)回涂色。
【教學(xué)難點(diǎn)】會(huì )選用鮮艷的色彩表現秋天不同的.水果。
【教學(xué)準備】
1、神奇的果園背景圖和剪好的各種水果(蘋(píng)果、梨、桔子、香蕉、石榴、山楂);PPT課件;音樂(lè ):《郊游》、《海頓小夜曲》、《森林狂想曲》;音效《哭聲》。
2、切好的食物水果一盤(pán)。
3、紅、黃、綠的顏料;盒子、棉簽、抹布等。
【教學(xué)過(guò)程】
一、以情景導入，激發(fā)幼兒興趣。
1、音樂(lè )伴奏下，師幼以戶(hù)外郊游的形式來(lái)到果園。
2、參觀(guān)果園，鞏固對秋天里各種水果的認識。
3、探尋哭聲，出示神奇的果園，引導幼兒幫助小猴。
二、出示材料，探索講解操作方法。
1、教師以情景化的語(yǔ)言介紹今天的作畫(huà)材料。
2、請幼兒探索如何操作，并請個(gè)別幼兒上來(lái)演示。
3、教師小結并用材料進(jìn)行即興演示，引導幼兒發(fā)現繪畫(huà)方式和要點(diǎn)，引導幼兒空手模仿。
4、個(gè)別幼兒上來(lái)操作，教師指導并提醒幼兒注意事項。
三、幼兒作畫(huà)，教師巡回指導。
1、引導幼兒安慰小猴，激發(fā)幼兒作畫(huà)意愿。
2、教師提出操作要求。
3、幼兒自由作畫(huà)，教師巡回指導。
(1)幼兒大膽選用各種顏色表現水果。
(2)教師提醒幼兒在輪廓線(xiàn)內來(lái)回涂色，注意涂滿(mǎn),保持畫(huà)面的整潔。
(3)教師用積極的語(yǔ)言進(jìn)行鼓勵和評價(jià)，表?yè)P認真涂色的幼兒。
(4)對有困難的幼兒及時(shí)提供幫助。
四、神奇的果樹(shù)園。
1、作品展覽。
引導幼兒陸續將完成的作品進(jìn)行展示。
2、作品評價(jià)。
幼兒互相介紹作品和以小猴的口吻評畫(huà)的方式進(jìn)行交流，感受成功的快樂(lè )。
小班美術(shù)教案拓印玫瑰花2
教學(xué)目標:
1、欣賞秋天樹(shù)的造型、色彩。
2、根據自己對秋天的認識以及在欣賞的過(guò)程中的收獲，表現秋天大樹(shù)的特征。
教學(xué)準備:
1、電腦制作有關(guān)秋景的flash圖片。
2、幼兒已積累有關(guān)秋天色彩的經(jīng)驗。
3、白紙和油畫(huà)棒人手一份。
4、幼兒已學(xué)唱《小樹(shù)葉》的歌曲。
教學(xué)過(guò)程:
1、觀(guān)察flash圖片，回憶相關(guān)經(jīng)驗。
(1)教師:小朋友們，這是什么季節的景色?你是從什么地方看出來(lái)的?(幼兒根據自己的觀(guān)察和自己的經(jīng)驗進(jìn)行講述，如這是秋天的樹(shù)，樹(shù)葉變顏色了，有的變成了紅色，有的變成了黃色;樹(shù)上結了果子等。)
(2)小結:對了，這是秋天的大樹(shù)，你們看，樹(shù)葉有許多漂亮的顏色呢，有紅色的.、黃色的、棕色的、咖啡色的，當然也有的是綠色的;大樹(shù)還結了許多果子，有紅紅的蘋(píng)果，黃黃的梨子，橘紅色的橘子，橙子和柿子等等，秋天真美麗。(教師著(zhù)重請幼兒根據自己觀(guān)察圖片和日常觀(guān)察的經(jīng)驗，說(shuō)說(shuō)有關(guān)秋天樹(shù)木的色彩以及各種相關(guān)常識)
2、教師引導幼兒討論繪畫(huà)的方法
(1)教師:你想畫(huà)什么樣子的大樹(shù)呢?(幼兒根據自己的想象進(jìn)行講述，教師引導幼兒用描述性的語(yǔ)言講述秋天大樹(shù)的樣子。)
(2)繪畫(huà)方法參與
a、落葉樹(shù)畫(huà)法:先用深色的油畫(huà)棒畫(huà)出粗粗的樹(shù)干，在樹(shù)干上畫(huà)出稍細一點(diǎn)的樹(shù)枝，樹(shù)枝像手臂一樣向上向前伸出;在樹(shù)枝上用黃色、紅色、紫色和咖啡色等顏色畫(huà)出片片樹(shù)葉。
b、果樹(shù)畫(huà)法:先畫(huà)出樹(shù)干，再畫(huà)出樹(shù)冠的輪廓，在樹(shù)冠中間畫(huà)上許多漂亮的水果(紅色的蘋(píng)果、黃色的梨子和橙色的橘子等等)，用綠色將樹(shù)冠部分涂滿(mǎn)。
3、引導幼兒自由繪畫(huà)
(1)教師交代繪畫(huà)的內容
a、教師:秋天真美麗!今天，我們大家就來(lái)畫(huà)一畫(huà)秋天美麗的大樹(shù)吧!
b、教師:先想好畫(huà)什么樣子的大樹(shù)，是畫(huà)大樹(shù)落葉還是畫(huà)果樹(shù);畫(huà)許多落葉樹(shù)就成了樹(shù)林，畫(huà)許多的果樹(shù)就成了果園;除了畫(huà)樹(shù)以外，還有哪些秋天的景色，請你也畫(huà)出來(lái)。
(2)幼兒繪畫(huà)，教師指導幼兒完成作品。
4、引導幼兒相互欣賞同伴的作品。
教師和幼兒共同欣賞每個(gè)幼兒繪畫(huà)的特點(diǎn)。
5、播放歌曲《小樹(shù)葉》，幼兒隨音樂(lè )做動(dòng)作走出活動(dòng)室，到戶(hù)外觀(guān)賞秋天的景色。
小班美術(shù)教案拓印玫瑰花3
活動(dòng)目標：
1、學(xué)習手指點(diǎn)畫(huà)。
2、感受色彩對比。
活動(dòng)準備：
紅、黃、藍、綠四種顏料，每位幼兒一張畫(huà)有“新年樹(shù)”的鉛畫(huà)紙、抹布。
活動(dòng)過(guò)程：
1、激發(fā)幼兒操作的.興趣：
教師和幼兒一起討論：快要過(guò)年了，老師帶來(lái)了一棵新年樹(shù)，可是這樹(shù)還沒(méi)有裝飾過(guò)，我們一起來(lái)把它打扮得漂亮一些。
2、教師引導幼兒學(xué)習裝飾新年樹(shù)。
(1)教師邊講解邊示范點(diǎn)畫(huà)的步驟。
“新年樹(shù)上有許多彩燈，它們是什么顏色的?彩燈怎樣才會(huì )亮?”
(2)請個(gè)別幼兒示范點(diǎn)畫(huà)的方法，集體檢查彩燈是不是都掛在了“電線(xiàn)”上。
(3)幼兒為新年樹(shù)掛彩燈，教師個(gè)別指導。
每一盞燈都要掛在電線(xiàn)上，彩燈的顏色要漂亮、豐富。
3、教師引導幼兒同伴間相互欣賞各自創(chuàng )作的作品。
(1)檢查每一盞燈是否都亮。
小班美術(shù)教案拓印玫瑰花4
【活動(dòng)目標】
1、嘗試用棉簽選用鮮艷的色彩在輪廓線(xiàn)內來(lái)回涂色，表現秋天不同的水果。
2、樂(lè )于參加棉簽畫(huà)活動(dòng)，并從中體會(huì )到成功的樂(lè )趣。
【活動(dòng)重點(diǎn)】
嘗試用棉簽在輪廓線(xiàn)內來(lái)回涂色。
【活動(dòng)難點(diǎn)】
會(huì )選用鮮艷的色彩表現秋天不同的水果。
【活動(dòng)準備】
1、神奇的果園背景圖和剪好的各種水果(蘋(píng)果、梨、桔子、香蕉、石榴、山楂);PPT課件;音樂(lè )：《郊游》、《海頓小夜曲》、《森林狂想曲》;音效《哭聲》。
2、切好的食物水果一盤(pán)。
3、紅、黃、綠的顏料;盒子、棉簽、抹布等。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、以情景導入，激發(fā)幼兒興趣。
1、音樂(lè )伴奏下，師幼以戶(hù)外郊游的.形式來(lái)到果園。
2、參觀(guān)果園，鞏固對秋天里各種水果的認識。
3、探尋哭聲，出示神奇的果園，引導幼兒幫助小猴。
二、出示材料，探索講解操作方法。
1、教師以情景化的語(yǔ)言介紹今天的作畫(huà)材料。
2、請幼兒探索如何操作，并請個(gè)別幼兒上來(lái)演示。
3、教師小結并用材料進(jìn)行即興演示，引導幼兒發(fā)現繪畫(huà)方式和要點(diǎn)，引導幼兒空手模仿。
4、個(gè)別幼兒上來(lái)操作，教師指導并提醒幼兒注意事項。
三、幼兒作畫(huà)，教師巡回指導。
1、引導幼兒安慰小猴，激發(fā)幼兒作畫(huà)意愿。
2、教師提出操作要求。
3、幼兒自由作畫(huà)，教師巡回指導。
(1)幼兒大膽選用各種顏色表現水果。
(2)教師提醒幼兒在輪廓線(xiàn)內來(lái)回涂色，注意涂滿(mǎn)，保持畫(huà)面的整潔。
(3)教師用積極的語(yǔ)言進(jìn)行鼓勵和評價(jià)，表?yè)P認真涂色的幼兒。
(4)對有困難的幼兒及時(shí)提供幫助。
四、神奇的果樹(shù)園。
1、作品展覽。
引導幼兒陸續將完成的作品進(jìn)行展示。
2、作品評價(jià)。
幼兒互相介紹作品和以小猴的口吻評畫(huà)的方式進(jìn)行交流，感受成功的快樂(lè )。
3、去班級分享小猴贈送的水果，在情景中結束活動(dòng)。
小班美術(shù)教案拓印玫瑰花5
教學(xué)目標：
1、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒選擇不同的方法來(lái)包裝禮物，提高幼兒的動(dòng)手能力，感受成功的快樂(lè )。
2、鼓勵幼兒樂(lè )意將自己包裝的小禮物送給好朋友分享，共同感受過(guò)新年的'愉快和歡樂(lè )。
活動(dòng)準備：
幼兒每人自帶一份禮物、禮物包裝材料若干、新年樹(shù)一棵、包裝好的禮物若干
教學(xué)過(guò)程：
一、談話(huà)導入：
1、師：寶寶，告訴你們一個(gè)好消息哦，新年馬上到了，顧老師收到了很多很多的禮物，這些禮物都是我的好朋友們送給我的，我們一起來(lái)看一看好嗎?
2、出示各種不同的禮物，和幼兒一起分享、欣賞。(老師做簡(jiǎn)單的介紹)
二、討論交流：
1、師：寶寶，那你們有沒(méi)有好朋友呀?你想送什么禮物給你的好朋友呢?
2、幼兒交流各自帶來(lái)的禮物。
3、出示教師的禮物，問(wèn)幼兒：你們看老師的禮物和你們的有什么不一樣呢?你們喜歡誰(shuí)的禮物?
4、幼兒討論交流。
5、師小結：原來(lái)，老師的禮物有包裝，你們的禮物沒(méi)有包裝。如果把包裝好的禮物送給好朋友，好朋友一定會(huì )更加高興的，你們說(shuō)是嗎?
6、師：那你們想不想也包裝一下禮物呀?
三、包裝禮物：
1、師：寶寶，你們可以挑選喜歡的材料來(lái)包裝禮物。
2、幼兒包裝禮物，教師個(gè)別指導，完成后掛到新年樹(shù)上。
3、播放“新年好”的音樂(lè )，幼兒和教師圍著(zhù)新年樹(shù)一起欣賞、分享禮物，感受過(guò)新年的愉快和快樂(lè )。
活動(dòng)結束。
【小班美術(shù)教案拓印玫瑰花】相關(guān)文章：
小班美術(shù)：樹(shù)葉拓印11-25
小班美術(shù)拓印畫(huà)教案（通用10篇）10-20
有趣的拓印美術(shù)教案08-27
大班美術(shù)教案拓印畫(huà)06-18