幼兒園小班美術(shù)教案：棉簽畫(huà)西瓜子
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，就不得不需要編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當的教學(xué)方法。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編收集整理的幼兒園小班美術(shù)教案：棉簽畫(huà)西瓜子，僅供參考，歡迎大家閱讀。
設計意圖：
西瓜幼兒很熟悉，教育資源來(lái)自于幼兒的生活經(jīng)驗，適應了《綱要》對藝術(shù)活動(dòng)提出的"引導幼兒接觸周?chē)h(huán)境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經(jīng)驗和審美情趣，激發(fā)他們表現美、創(chuàng )造美的情趣"�，F在秋季有西瓜，我就買(mǎi)了西瓜讓幼兒觀(guān)察，同時(shí)讓幼兒品嘗，進(jìn)一步豐富幼兒的情感，這節課重點(diǎn)主要通過(guò)幼兒動(dòng)手操作，實(shí)現幼兒在"興趣"和"體驗"方面的發(fā)展；難點(diǎn)主要練習拿棉簽蘸顏料將西瓜子涂上，保持畫(huà)面干凈整潔。
活動(dòng)目標：
1、初步了解有關(guān)西瓜的簡(jiǎn)單知識。
2、學(xué)習用棉簽蘸顏料畫(huà)西瓜子。
3、喜歡參與美術(shù)活動(dòng)，體驗美術(shù)的快樂(lè )。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：了解西瓜的簡(jiǎn)單知識。
難點(diǎn)：學(xué)習用棉簽蘸顏料畫(huà)西瓜子活動(dòng)準備：
實(shí)物西瓜、圖片。顏料、棉簽。
活動(dòng)過(guò)程：
一、通過(guò)問(wèn)答方式引入活動(dòng)。
今天老師帶來(lái)了一個(gè)好朋友，請你們猜猜它是誰(shuí)？（看部分西瓜的花紋圖片）
二、感知西瓜的特征。
1、觀(guān)察實(shí)物西瓜。
這是什么水果呀？大不大？是什么形狀的'？（整個(gè)西瓜是橢圓形的）什么顏色的？（外面的皮是綠色的，里面包著(zhù)紅紅的果肉）西瓜的味道怎么樣？（甜甜的）
2、切開(kāi)西瓜，進(jìn)行觀(guān)察。
它里面是什么樣子的，我們來(lái)看看，西瓜切開(kāi)后是什么顏色的？瓜瓤里還有什么呀？什么顏色的？什么形狀的？
3、請小朋友品嘗西瓜。
提醒吃完西瓜，垃圾入簍并擦手。
三、學(xué)習用棉簽蘸顏料畫(huà)西瓜子。
�。�1）兒歌：西瓜大，西瓜圓，西瓜甜，籽兒多，咦！西瓜子哪里去了？怎么辦？（邊說(shuō)兒歌邊出示教師范畫(huà)）激發(fā)幼兒的繪畫(huà)意愿。
�。�2）學(xué)畫(huà)西瓜子，認識繪畫(huà)工具—棉簽，然后示范拿棉簽及用棉簽畫(huà)西瓜子的方法，再請幼兒模仿教師進(jìn)行點(diǎn)畫(huà)。
————這是什么？今天老師要用棉簽畫(huà)西瓜子，請注意看，先蘸點(diǎn)盤(pán)子里的黑色顏料，注意不要把顏料弄到小手上了，然后，拿著(zhù)棉簽有順序的點(diǎn)一下、再點(diǎn)一下。請小朋友伸出你們的小手指學(xué)著(zhù)老師的樣子點(diǎn)一點(diǎn)。
三、幼兒操作朋友回到座位上，給你們自己的西瓜畫(huà)上瓜子吧。畫(huà)完后把你的畫(huà)拿到老師這里來(lái)
四、評價(jià)請畫(huà)完的小朋友把畫(huà)拿到老師這里來(lái)，進(jìn)行評價(jià)。小朋友幫西瓜點(diǎn)好籽了，說(shuō)說(shuō)你的西瓜想給誰(shuí)吃？
五、游戲：幸福列車(chē)（播放音樂(lè )：幸福拍手歌）玩法：幼兒排成一列，跟著(zhù)音樂(lè )跑動(dòng)起來(lái)。當火車(chē)頭（老師扮演）提問(wèn)時(shí)，幼兒要跟著(zhù)節奏輪流表述消氣的辦法。
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