【精品】中班美術(shù)教案合集5篇
作為一位不辭辛勞的人民教師，常常需要準備教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據，有著(zhù)至關(guān)重要的作用。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家收集的中班美術(shù)教案5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中班美術(shù)教案 篇1
【活動(dòng)目標】
�、傧矚g美術(shù)創(chuàng )造，手工制作。
�、诤献鹘涣�，共同探索。
�、蹖W(xué)會(huì )感恩，表達感激。
�、芘囵B幼兒的欣賞能力。
�、蒹w驗運用不同方式與同伴合作作畫(huà)的樂(lè )趣。
【活動(dòng)重點(diǎn)】
學(xué)會(huì )自己動(dòng)手制作紙杯花。
【活動(dòng)難點(diǎn)】
學(xué)會(huì )創(chuàng )新，提高創(chuàng )新意識，如用筆桿卷出花瓣。
【活動(dòng)準備】
紙杯若干，鉛筆若干，雙面膠若干，剪刀。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、小魔術(shù)，激趣導入。
師：小朋友仔細看好嘍，待會(huì )會(huì )發(fā)生一件神奇的事情，變，變，變……看老師把紙杯變成了什么“
幼：花朵！
教師將制作好的紙杯花展示給幼兒，并與未制作的紙杯進(jìn)行對比，激發(fā)幼兒制作興趣。
二、找不同點(diǎn)，明確目標。
師：小朋友們仔細看看，這兩個(gè)紙杯有什么不同？它是怎么大變身的呀？
尋找制作前后兩個(gè)紙杯的不同點(diǎn)，①卷出的花型②剪出的花瓣
三、注意事項，保證安全。
注意剪刀的使用安全，安全是一切幼兒教育的前提，在教學(xué)活動(dòng)中應不斷強調安全的重要性，避免發(fā)生安全事故；紙杯花，花瓣應向外卷。
四、動(dòng)手操作。
操作環(huán)節常常是幼兒最迫不及待的環(huán)節，然而這個(gè)環(huán)節的成敗卻是之前階段的鋪墊而來(lái)，當然，在這一環(huán)節少不了教師的幫助，以幼兒為主，教師為輔，鍛煉幼兒動(dòng)手操作能力。
結束部分：積花成畫(huà)
師：小朋友們做的紙杯花都很美，但是呢，如果我們把這些花放到一起，它會(huì )更漂亮的，現在我們一起來(lái)完成吧！
幫助小朋友把做好的紙杯花變成一副美麗的畫(huà)作，貼于墻上。
教學(xué)反思：
紙杯花的制作讓幼兒學(xué)習了撕、剪、折、貼等技巧的運用，培養幼兒友好的合作能力，并體驗合作成功的愉快心情，進(jìn)一步發(fā)展幼兒的創(chuàng )造性。在活動(dòng)中，利用貼近幼兒生活、感興趣的事物作為素材，讓幼兒用學(xué)過(guò)的技能進(jìn)行美術(shù)創(chuàng )作。
中班美術(shù)教案 篇2
目標：
1、稻桿吹畫(huà)，培養幼兒大膽作畫(huà)、合理構圖的能力，發(fā)揮創(chuàng )造力、想象力。
2、培養幼兒耐心、細致的作業(yè)態(tài)度和良好的衛生習慣。
過(guò)程：
�。ㄒ唬┬蕾p吹畫(huà)作品，導入活動(dòng)內容
1、出示吹畫(huà)作品，并提問(wèn)：這張畫(huà)是怎樣畫(huà)成的？
2、師：這幅畫(huà)是利用稻桿吹出來(lái)的，我們一起來(lái)試試看。
�。ǘ┯變簞�(dòng)手操作，探索作畫(huà)奧秘。
1、請幼兒在操作間利用稻桿吹畫(huà)，探索作畫(huà)的方法與技巧。
2、教師巡回指導，積極誘導幼兒發(fā)現多種作畫(huà)方法，要求保持衛生。
�。ㄈ┘兄v述：教師講解作畫(huà)技巧。
1、請幼兒展示作品，并說(shuō)明吹的是什么，用什么方法吹出來(lái)？
2、教師作畫(huà)方法：選擇自己喜歡的水粉顏色滴在紙上，然后用稻桿對準顏料（不可以貼得太近）可以向一個(gè)方向吹，也可以向不同的方向吹，吹己想要的圖案和效果。
�。ㄋ模┯變簞�(dòng)手操作，鼓勵幼兒大膽創(chuàng )造與想象，教師幫助能力弱的幼兒。
�。ㄎ澹┐诞�(huà)后，引導幼兒可用手指點(diǎn)畫(huà)部分內容，使畫(huà)面更豐富（如吹出的樹(shù)枝可點(diǎn)畫(huà)梅花，樹(shù)葉）
�。├脤�(shí)物展示儀、幼兒作品，互相欣賞，互相，請小朋友講講自己的畫(huà)，自己喜歡哪一幅，為什么？
中班美術(shù)教案 篇3
活動(dòng)目標
1.學(xué)習運用三個(gè)圓的方法畫(huà)出小螞蟻不同的動(dòng)態(tài)。
2.培養幼兒充分的想象能力與創(chuàng )造能力以及各種線(xiàn)條的組合能力。
活動(dòng)準備
1.圖片：螞蟻的特征，螞蟻窩。
2.幼兒用畫(huà)紙，畫(huà)筆。
活動(dòng)過(guò)程
一、謎語(yǔ)導入
1.圖片：螞蟻
教師：老師帶來(lái)一副圖片，但是你要先猜一個(gè)謎語(yǔ)，猜對了，老師就給你看。
身體雖不大，力氣可不小，有時(shí)搬糧食，有時(shí)挖地道，團結又互助，勇敢又勤勞。（螞蟻）
現在我們來(lái)看看小螞蟻長(cháng)什么樣？它的身體由哪幾部分組成嗎？
2.幼兒觀(guān)察螞蟻
教師小結：小螞蟻由頭、胸、腹組成，頭上長(cháng)著(zhù)一對觸角，一雙眼睛和嘴巴，身體上長(cháng)著(zhù)六條腿。
二、了解螞蟻的生活習慣
1.你們知道螞蟻喜歡吃什么嗎？
2.討論：螞蟻是怎樣找食物？
3.教師：小螞蟻的家被雨水沖壞了，你們想幫助小螞蟻建一個(gè)新家嗎？
三、幼兒繪畫(huà)
1.觀(guān)察畫(huà)面：螞蟻的家
2.現在請你們幫助螞蟻打洞，建造一個(gè)新的家吧！讓所有的螞蟻都能搬進(jìn)你們幫它們建的新家。
�。�1）用線(xiàn)條打地洞，幫螞蟻建造新的家.
�。�2）建好新的家后請螞蟻住進(jìn)新家。
�。�3）在新家里添加一點(diǎn)螞蟻喜歡吃的食物。
鼓勵幼兒大膽作畫(huà)，盡可能畫(huà)出不同的形態(tài)。
四、展示作品
請幼兒介紹自己給螞蟻建的新家。
中班美術(shù)教案 篇4
活動(dòng)目標
1.感受煙花的美感特點(diǎn)，初步了解色彩、線(xiàn)條的表達方法。
2.嘗試用多種材料表現煙花的色彩和形象，感受并發(fā)現不同材料和工具表現出來(lái)的.不同美感特征。
3.在創(chuàng )作時(shí)體驗色彩和圖案對稱(chēng)帶來(lái)的均衡美感。
4.能理解底色，會(huì )注意底色和紋樣之間的冷暖對比。
活動(dòng)準備
1.PPT、煙花視頻。
2.水彩顏料、塑料管、彩色皺紋紙、彩色毛線(xiàn)、油畫(huà)棒、膠水、抹布、黑色繪畫(huà)紙。
活動(dòng)過(guò)程
1.感知欣賞。
(1)觀(guān)看影像材料：教師與幼兒共同觀(guān)看有關(guān)節日煙花的錄像，讓幼兒感知煙花的色彩和形象。
(2)引導幼兒發(fā)表對各種煙花的認識與了解，例如：說(shuō)一說(shuō)煙花像什么，色彩、亮度上有什么變化等，鼓勵幼兒大膽說(shuō)出自己的見(jiàn)解。
2.討論表現煙花的方法。
(1)組織幼兒討論如何創(chuàng )作出五顏六色美麗的煙花作品。
(2)說(shuō)一說(shuō)自己想用什么材料來(lái)表現煙花。
3.幼兒創(chuàng )作。
(1)讓幼兒選擇自己喜歡的美術(shù)方式進(jìn)行煙花創(chuàng )作活動(dòng)。
(2)教師在活動(dòng)中給予適時(shí)適當的指導和肯定性的鼓勵，必要時(shí)協(xié)助幼兒完成創(chuàng )作。
(3)教師指導時(shí)注意：繪畫(huà)組重點(diǎn)引導幼兒大膽嘗試各種顏色的深淺過(guò)渡，感受亮點(diǎn)變化與增添白色之間的關(guān)系。粘貼組重點(diǎn)關(guān)注設計過(guò)程中其內容的合理性、選擇材料的適宜性、制作方法的可行性。
4.欣賞作品，交流經(jīng)驗。
組織幼兒分組展示作品，每組選代表介紹自己的作品，感受不同的藝術(shù)風(fēng)格。
5.活動(dòng)延伸。
(1)將美工材料和未完成的作品放入美工區，供幼兒繼續操作。
(2)引導幼兒閱讀學(xué)習資源，讓幼兒進(jìn)一步感受煙花的美感，并表現煙花。
教學(xué)反思：
我認為美術(shù)活動(dòng)，應該多讓幼兒動(dòng)手，可在這次的活動(dòng)中，由于我導入部分和欣賞圖片過(guò)長(cháng)，所以幼兒動(dòng)手操作時(shí)間很短，幼兒的想象力沒(méi)有很好的表現出來(lái)。在讓幼兒自由選擇材料時(shí)，教師沒(méi)有加上適當的引導導致幼兒選擇的比較偏，我及時(shí)做出了調整，避免了部分材料不夠的情況。但從幼兒的作品來(lái)看，活動(dòng)還是達到了想要的效果。
中班美術(shù)教案 篇5
設計意圖：
幼兒非常美術(shù)活動(dòng)，而"吹畫(huà)梅花"的制作方法有趣又簡(jiǎn)單易操作，很適合中班的幼兒進(jìn)行學(xué)習。而且在情境的創(chuàng )設下，讓幼兒在操作活動(dòng)中能夠與小伙伴一起積極創(chuàng )作，完成作品。
活動(dòng)目標：
1、讓幼兒了解一種新的繪畫(huà)表現方法。
2、讓幼兒掌握吹畫(huà)的方法，培養幼兒大膽的想象和創(chuàng )作。
3、讓幼兒體驗吹畫(huà)的樂(lè )趣。
活動(dòng)重難點(diǎn)：幼兒能掌握吹畫(huà)的方法，并進(jìn)行創(chuàng )作。
活動(dòng)準備：
1、水粉顏料、水粉紙、背景音樂(lè )、吸管若干。
2、PPT課件。
活動(dòng)過(guò)程：
一、觀(guān)看照片導入主題師：老師在公園見(jiàn)過(guò)一種花很漂亮，于是把它拍了下來(lái)，帶大家一起來(lái)欣賞一下吧!(出示梅花圖片)師：小朋友知道這是什么樹(shù)嗎?(梅樹(shù))師：對，這是梅樹(shù)，那我們一起欣賞一下漂亮的梅樹(shù)吧。
二、出示PPT，欣賞圖片請幼兒觀(guān)看各種梅樹(shù)圖片，(重點(diǎn)引導幼兒觀(guān)察梅樹(shù)的樹(shù)枝的形狀、姿態(tài)和生長(cháng)方向)師：剛才我們欣賞了這么多的梅樹(shù)，它們的樹(shù)枝是什么樣的?(彎彎曲曲的)師：那它們的樹(shù)枝都是朝著(zhù)哪個(gè)方向生長(cháng)的?(樹(shù)枝都是朝著(zhù)上面生長(cháng)的，還有側面的)師：我們今天一起畫(huà)一畫(huà)漂亮的梅樹(shù)吧!
三、教師示范吹畫(huà)方法，激發(fā)幼兒創(chuàng )作欲望師：固定好水粉紙，將調好的顏料用棉簽沾一下顏料(是黑色的顏料)，滴在畫(huà)紙的中間，用吸管向四周吹。
師：好了，梅樹(shù)的樹(shù)枝已經(jīng)吹好了，接下來(lái)我們用棉簽添畫(huà)上漂亮的梅花吧(自由選擇有紅色和黃色顏料)。
四、幼兒創(chuàng )作，教師巡回指導師：在繪畫(huà)之前，我請小朋友把你的衣袖挽起來(lái)，以免顏料弄在衣服上，在繪畫(huà)的過(guò)程中請你們不要用手去碰顏料。
教師播放音樂(lè )，幼兒有序找位置，進(jìn)行繪畫(huà)。
五、展示作品，對作品進(jìn)行評比。
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