二年級美術(shù)畫(huà)影子教案
作為一位無(wú)私奉獻的人民教師，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢？以下是小編整理的二年級美術(shù)畫(huà)影子教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一、教材分析
生活中的“影子”能使大自然和我們的生活更美，更富有情趣。通過(guò)這節課的學(xué)習，使學(xué)生學(xué)會(huì )捕捉和表現生活中美好的景象。通過(guò)觀(guān)察、記憶、想象，表現出“影子”富有夢(mèng)幻般變化的特點(diǎn)，體現出有趣的生活情節，從而體驗到生活的情趣。提高學(xué)生繪畫(huà)的想像力和創(chuàng )造能力。
本課教材的意圖是通過(guò)欣賞有趣、多變的影子形象，使學(xué)生感受到美是無(wú)處不在的，需要我們去發(fā)現。啟發(fā)學(xué)生思考“影子”都會(huì )在哪些情況下產(chǎn)生，它有什么特點(diǎn)，從而培養學(xué)生善于發(fā)現、善于思考、大膽表現的個(gè)性。
通過(guò)欣賞、體會(huì )和表現影子的生動(dòng)多變的形象，體驗到“影子”的存在給我們的生活增添了情趣，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。
學(xué)生通過(guò)參加集體游戲，增強了相互之間的親和力，充分體會(huì )到集體生活的樂(lè )趣，學(xué)會(huì )與人交往與合作，從而培養了學(xué)生的自信心，使他們能夠大膽地表現自己的設計思路，勇于展示自己的個(gè)性。
作業(yè)的.內容可以通過(guò)組織學(xué)生開(kāi)展“踩影子”的游戲，來(lái)表現人物各種動(dòng)態(tài)的影子；也可以啟發(fā)學(xué)生回憶在生活中見(jiàn)到的水中的倒影，來(lái)創(chuàng )作一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。學(xué)習多種影子的表現方法，提高學(xué)生的繪畫(huà)表現能力、審美能力，提高學(xué)習興趣。
二、教學(xué)目標
“影子”指的是太陽(yáng)光下的影子和水中的倒影。在燈光下也會(huì )產(chǎn)生影子。生活中有靜止不動(dòng)的影子，有會(huì )動(dòng)的影子；有單色的影子，有彩色的影子；有的影子會(huì )隨著(zhù)物體的變化而變化，有的影子你不動(dòng)它動(dòng)�！坝白印钡拇嬖诮o我們的生活增添了許多情趣。
三、重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn)：觀(guān)察、記憶影子的變化，感受影子給我們的生活帶來(lái)的美感。
難點(diǎn)：如何運用各種方法來(lái)表現影子。
四、課時(shí)安排：
1課時(shí)
五、德育滲透
培養學(xué)生感受生活的美好，從而更加熱愛(ài)生活，樹(shù)立健康的審美情趣和良好的品德情操。
六、材料準備
課件、圖片、彩筆、油畫(huà)棒、顏料等。
七、教學(xué)過(guò)程
1、組織教學(xué)
2、引入新課
用投影引出課題。
3、講授新課
�。�1）提出問(wèn)題
�、偻瑢W(xué)們在什么地方見(jiàn)到過(guò)影子？（可以把自己課前收集來(lái)的圖片展示給大家看）
�、谖覀兘裉鞛槭裁匆�(huà)影子呢？
�。�2）放錄像
提出問(wèn)題：
�、儆白佑惺裁刺攸c(diǎn)？給我們什么感受？
�、谠鯓佑美L畫(huà)的方法表現影子？
通過(guò)看錄像學(xué)生討論：燈光下的影子是黑色的；水中的倒影是彩色的；影子隨著(zhù)物象動(dòng)；影子被風(fēng)吹得在動(dòng)。
�。�3）出示工具材料，讓學(xué)生大膽嘗試。在畫(huà)好的畫(huà)下面添加影子。
�。�4）老師補充其他的表現方法。
�。�5）展示其他學(xué)生的作業(yè)。
4、學(xué)生作業(yè)（老師指導）
作業(yè)要求：在已經(jīng)畫(huà)好的圖畫(huà)或者在準備好的圖片下面添加“影子”。
�。�1）可以采用多種繪畫(huà)形式。
�。�2）可以組為單位畫(huà)一幅長(cháng)卷。
�。�3）可以師生合作完成長(cháng)卷。
5、小結
�。�1）學(xué)生交流。
�。�2）欣賞畫(huà)家作品中的“影子”。
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