實(shí)用的大班美術(shù)教案范文五篇
作為一位杰出的教職工，很有必要精心設計一份教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預期的教學(xué)效果。那么大家知道正規的教案是怎么寫(xiě)的嗎？下面是小編為大家整理的大班美術(shù)教案5篇，歡迎閱讀與收藏。
大班美術(shù)教案 篇1
活動(dòng)目標：
1.初步嘗試用長(cháng)短不同的直線(xiàn)表現大雨和小雨。
2.幼兒感知鞏固三原色，對色彩感興趣。
3.在集體活動(dòng)中有良好的情緒，感受美。
活動(dòng)準備：
課件、畫(huà)紙、油畫(huà)棒
活動(dòng)過(guò)程：
1.情境導入
師：今天去帶你們看看果園，怎么樣？果園里的果子怎么樣��？
�。ǹ诳柿�，果子要喝水了）
2.師：這時(shí)候，有一件神奇的事發(fā)生了。播放音樂(lè )。
教師隨著(zhù)音樂(lè )，示范畫(huà)小雨。教師邊示范邊引導幼兒說(shuō)：筆尖輕輕點(diǎn)一點(diǎn)，小小的雨點(diǎn)落下來(lái)，小小的雨點(diǎn)落下來(lái)。
3.師：小果子嘗到了甜甜的雨水，張開(kāi)了笑臉，說(shuō)：“下大雨吧，下大雨吧”。
教師隨著(zhù)音樂(lè )，示范下大雨。教師邊示范邊引導幼兒說(shuō)：筆尖按住向下落，落下一條條的小直線(xiàn)，大雨大雨嘩嘩下。
4.你們想不想下雨�。。ㄓ變杭w空手模擬）
5.你想下大雨還是小雨？想下什么顏色雨？
6.幼兒作畫(huà)，教師指導
提示幼兒一會(huì )兒下大雨，一會(huì )兒下小雨，雨一直不停的下，盡量每個(gè)地方都下滿(mǎn)。
7.幼兒作品欣賞點(diǎn)評。你們的彩色雨下完了，瞧，太陽(yáng)公公出來(lái)了，彩虹也出來(lái)了。我們來(lái)看看小朋友下的雨吧。
8.結束活動(dòng)。我們下了那么長(cháng)時(shí)間的雨，你們口渴嗎？我們也去給自己補充點(diǎn)水吧！
大班美術(shù)教案 篇2
活動(dòng)目標：
1、了解色彩和形象變化的原理，嘗試間隔繪畫(huà)的方法作畫(huà)。
2、能積極參與參與創(chuàng )作會(huì )變的畫(huà)，并大膽進(jìn)行表現。
3、體驗游戲的快樂(lè )和成功的喜悅。
活動(dòng)準備：
自制畫(huà)框，記號筆、蠟筆、素描紙。
活動(dòng)過(guò)程：
一、魔術(shù)導入，引出興趣
�。ǔ鍪痉独唬袄蠋熃裉靵�(lái)給你們變魔術(shù)了，看，這是什么？”（青蘋(píng)果）
“接下來(lái)是鑒證奇跡的時(shí)刻，看，變成了什么？”（紅蘋(píng)果）
�。ǔ鍪痉独澳銈冋f(shuō)得真棒，小雪花也來(lái)表?yè)P你們了，你們猜猜小雪花會(huì )變成什么？”（幼兒猜測）
�。ǔ鍪痉独斑@是什么？（彩色魚(yú)）猜猜又會(huì )變成什么？”“吹口氣，瞧，變成了什么？（魚(yú)骨頭）
二、引導幼兒觀(guān)察“會(huì )變的畫(huà)“
“我的這幅會(huì )變的畫(huà)是怎么變出來(lái)的呢？（幼兒講述）你們誰(shuí)來(lái)試一試？ “你們先玩一玩，然后你們就能找到怎么變出來(lái)的秘密了�！�
三、引導幼兒學(xué)習畫(huà)“會(huì )變的畫(huà)”
“你們想畫(huà)會(huì )變的畫(huà)嗎？老師也來(lái)用你們剛才猜的方法來(lái)試一試、畫(huà)一畫(huà)�！保ń處煼懂�(huà)）
“瞧，我畫(huà)了什么？”（毛毛蟲(chóng)）
“最后毛毛蟲(chóng)會(huì )變成什么呢？”（蝴蝶）可是，變之前，我們要把毛毛蟲(chóng)藏起來(lái)，怎么藏？
誰(shuí)來(lái)？藏好了嗎？
“這幅會(huì )變的畫(huà)能成功嗎？我們一起來(lái)試試�！比绻春镁�(xiàn)的畫(huà)再淮色顏色，那就是這樣子的了。（出示范例）
四、幼兒操作，教師指導
1、“誰(shuí)想自己動(dòng)手來(lái)畫(huà)一畫(huà)、變一變？”
2、幼兒操作。
活動(dòng)延伸：
“老師還有魔術(shù)要變哦！看，老師還帶來(lái)了什么？（蝴蝶）這個(gè)魔術(shù)很精彩，不要眨眼哦！發(fā)現了什么？”（會(huì )飛）“其實(shí)在很久以前，我們看的動(dòng)畫(huà)片就是這樣一幅幅會(huì )變的畫(huà)做成的，神奇嗎？你們還想不想畫(huà)？??幅會(huì )變又會(huì )動(dòng)的畫(huà)呢？想畫(huà)的`小朋友等會(huì )兒可以在區角里繼續畫(huà)哦�！�
大班美術(shù)教案 篇3
【活動(dòng)目標】
幼兒能用已有感知人物動(dòng)態(tài)的經(jīng)驗與運動(dòng)器械組合，大膽想象表現運動(dòng)中的情境，體驗運動(dòng)的快樂(lè )。
【活動(dòng)準備】
運動(dòng)中的照片，繪畫(huà)工具
【活動(dòng)過(guò)程】
�。ㄒ唬┙�(jīng)驗回憶--感知人在運動(dòng)時(shí)的各種動(dòng)態(tài)游戲：猜一猜--感知運動(dòng)中的各種動(dòng)作重點(diǎn)提問(wèn)：（1）猜猜他在玩什么？
�。�2）你是從哪里看出來(lái)的，說(shuō)說(shuō)他的動(dòng)作怎樣？
ppt：運動(dòng)照片--欣賞、感知自己和同伴快樂(lè )運動(dòng)的情境重點(diǎn)提問(wèn)：（1）、你們在玩什么？運動(dòng)時(shí)感覺(jué)怎樣？
�。�2）、為什么要運動(dòng)？
小結：運動(dòng)時(shí)人的各個(gè)部分都會(huì )動(dòng)起來(lái)，運動(dòng)不僅能鍛煉我們的身體，還能帶給我們自信和快樂(lè )。
�。ǘ┲黝}創(chuàng )作--運動(dòng)健康又快樂(lè )（三）交流欣賞--體現運動(dòng)的快樂(lè )，積累主題創(chuàng )作的經(jīng)驗1.說(shuō)說(shuō)和誰(shuí)在一起開(kāi)展什么運動(dòng)。
2.說(shuō)說(shuō)運動(dòng)中的趣事，積累表現經(jīng)驗。
【教學(xué)反思】
本次活動(dòng)內容做了精心的設計，根據本班幼兒實(shí)際情況，準備激烈有趣的比賽活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)自由交流，親身體驗，獨自感受。使幼兒進(jìn)入快樂(lè )的氣氛中，懂得身體需要運動(dòng)，運動(dòng)有助于健康的重要性。
大班美術(shù)教案 篇4
作者：徐菲 煙臺開(kāi)發(fā)區海河幼兒園
【活動(dòng)目標】
1、能使用正確的方法補洞洞。
2、發(fā)揮想象，嘗試根據洞洞的形狀添畫(huà)出各種形象。
3、體驗洞洞添畫(huà)的樂(lè )趣。
【活動(dòng)準備】
1、油畫(huà)棒、膠棒、記號筆
2、各種服裝雜志、彩紙、彩色報紙等
3、PPT：教師登山照片；各種形象（動(dòng)物、車(chē)、水果、人物等）
4、 音樂(lè )：《撕報紙》、《森林狂想曲》
【活動(dòng)過(guò)程】
一、談話(huà)引出課題。
師：前幾天放假，你們出去玩了嗎？（去公園了、沒(méi)出去···）你們猜我去哪了？（打開(kāi)登山照片）對我去爬山了！爬山很開(kāi)心。哎！只有一件事讓我特別的郁悶，我把衣服弄破了好幾個(gè)洞，你們瞧�。ǔ鍪竟纬龆吹腡恤）
你們說(shuō)我該怎么辦呀？（縫一縫、補一補）
師：你們真聰明�。ǔ鍪靖鞣N紙）假如這是一塊布，我把它補在洞洞的背面�？炊炊囱a好了。怎么讓洞洞看起來(lái)更漂亮？（在里面填上圖案，裝飾上花紋···）
二、游戲—撕洞洞。
師：你們說(shuō)的很好！今天我把你們請來(lái)，就是想讓你們幫我把這些洞洞設計一下。
1、提出設計要求：老師準備了各種T恤紙，但現在上面還沒(méi)有洞，我們一起玩個(gè)游戲，把上面撕出各種形狀的洞洞，然后再來(lái)設計。（記�。憾炊吹男螤钤狡婀衷胶�，洞洞之間要有一定的距離。）
2、播放音樂(lè )《撕報紙》開(kāi)始游戲。
三、嘗試想象創(chuàng )作。
1、補洞洞。
師：現在T恤上有許多洞洞，你們把洞洞周?chē)繚M(mǎn)膠，選一張喜歡的紙把洞洞補好。
2、添加想象。
師：洞洞補好了，我們看看洞洞能變成什么？（請個(gè)別幼兒示范）播放PPT及《森林狂想曲》幼兒開(kāi)始創(chuàng )作！
四、幼兒對自己的作品設計進(jìn)行簡(jiǎn)單的介紹。
美術(shù)活動(dòng)：設計郵票（大班）
活動(dòng)目標： 1．幼兒欣賞郵票，嘗試用鮮明、柔和的色彩裝飾郵票。 2．增進(jìn)幼兒裝飾美和色彩美的感受和經(jīng)驗。
活動(dòng)準備： 1．剪好花邊的鉛畫(huà)紙 2．記號筆、油畫(huà)棒。（人手一份） 3．集郵冊3本。
活動(dòng)重點(diǎn)： 幼兒學(xué)會(huì )用鮮明、柔和的色彩裝飾郵票。
活動(dòng)流程： 欣賞郵票--師生討論--幼兒作畫(huà)--評價(jià)活動(dòng)
活動(dòng)過(guò)程： 1.引起興趣 2.前兩天老師去郵局寄一封信，可是郵局的叔叔說(shuō)這封信少了一樣東西不能寄，請你們幫我看看到底少了什么？（出示信封） 3.這封信到底少了什么？（郵票） 4.你們知道郵票有什么用途嗎？（寄信） 5.有的人喜歡把一些用過(guò)的和沒(méi)用過(guò)的郵票收集起來(lái)，有空的時(shí)候拿出來(lái)看看，這是為什么呢？（因為郵票很美可以欣賞） 6.老師今天也帶來(lái)一些郵票，我們也來(lái)欣賞一下好嗎？ 7.師生討論 8.你看到郵票是怎樣的？（有花邊、有幣值、有美麗的圖案……） 9.剛才有小朋友看見(jiàn)郵票上有美麗的圖案，和表示郵票價(jià)錢(qián)的幣值，在郵票的旁邊有白色花邊。 10.這是郵票設計師們設計。如果你是郵票設計師，你準備設計怎樣的郵票圖案？ 11.郵票的旁邊有一條白邊，我們在設計的時(shí)候也要留下一條白邊，然后在郵票上寫(xiě)上中國郵政4個(gè)字，這樣就像郵票了。 12.誰(shuí)愿意將你心里想的郵票圖案畫(huà)給小朋友看呢？ 13.幼兒示范 14.幼兒作畫(huà) 15.你們想不想也設計一張郵票？ 16.請你們先想想你想設計一張怎樣的郵票，然后再畫(huà)到紙上。 17.幼兒作畫(huà)，教師指導。提醒幼兒要在設計好的圖案旁留下一條白邊。 18.活動(dòng)評價(jià) 19.誰(shuí)愿意將你設計的郵票介紹給大家聽(tīng)聽(tīng)。 20.幼兒介紹自己的作品。
大班美術(shù)：金燦燦的油菜花
大班美術(shù)教案 篇5
活動(dòng)目標
1．根據幼兒美術(shù)活動(dòng)能力的差異，要求幼兒選擇一種或多種顏色涂色，涂色要求均勻飽滿(mǎn)，勾邊深，并在教師的指導下，大膽、創(chuàng )造性地裝飾傘面。
2．把圖案粘貼在紙的合適位置，學(xué)習合理布局，并添畫(huà)、雨點(diǎn)。
3．教育幼兒關(guān)心幫助他人。
活動(dòng)準備
1．根據幼兒美術(shù)活動(dòng)能力的差異將幼兒分成三組：能力差的一組為小貓組，能力一般的一組為小鴨組，能力強的一組為小朋友組。
2．制作好各種姿態(tài)的小貓、小鴨、小朋友標志，粘貼在相應的幼兒身上。
3．每人一張作業(yè)紙，上面印有各種姿態(tài)的小朋友。彩色水筆，固體膠若干。
4．活動(dòng)前幼兒觀(guān)察過(guò)各種花型、顏色的傘，裝飾過(guò)手帕、圍巾、帽子等。
5．學(xué)過(guò)兒歌《共傘》。錄好下雨音樂(lè )、打雷聲音。
活動(dòng)過(guò)程
一、情境演示，導入主題
師：初夏的一個(gè)早晨，一群小朋友在街上散步、鍛煉(錄音機放打雷聲)。要下雨了，他們都要被雨淋濕了怎么辦?我們怎樣來(lái)幫助他們呢?好，我們就來(lái)做一把漂亮的傘送給他們吧。
二、教師示范講解裝飾傘的要點(diǎn)及各組具體要求
師：大家想一想前幾天老師給你們看過(guò)的傘是什么顏色、花型的。
對，傘有一色的、多色的，有花紋、動(dòng)物，還有的傘上有點(diǎn)、線(xiàn)、格子等花色。這是沒(méi)有裝飾好的傘，我們怎樣使這把傘變漂亮呢?先拿一支你喜歡的顏色把傘勾出來(lái)，要勾得深、濃，從傘頂朝下每個(gè)角畫(huà)直線(xiàn)，現在我們來(lái)分工做。小貓組的小朋友選擇一種喜歡的鮮艷的顏色勾邊、涂色，注意涂色均勻，向一個(gè)方向涂；請小鴨組的小朋友選擇一種顏色勾邊，多種顏色涂色，要注意哪幾種顏色在一起好看；請小朋友組的同學(xué)大膽地選用多種顏色、多種花型來(lái)裝飾傘。
三、幼兒作畫(huà)，教師巡回指導
師：小朋友們想一下，你準備怎樣來(lái)裝飾傘，想好了就可以畫(huà)了。
教師巡回指導，根據不同能力幼兒的作畫(huà)情況及時(shí)給予指點(diǎn)和鼓勵。
畫(huà)好傘后，要求幼兒把裝飾好的傘與其身上的標志一起粘貼在印有小孩的白紙上，注意粘貼的位置要恰當，貼好后再添畫(huà)上雨點(diǎn)。
四、展評作業(yè)
1．幼兒自我互相講評。
2．音樂(lè )聲中，幼兒與紙上的小孩一起共傘，邊念兒歌邊送他回家。
附：兒歌
刮風(fēng)了，下雨了，幼兒園放學(xué)了。
看一看誰(shuí)來(lái)了，媽媽撐著(zhù)傘來(lái)了。
走出門(mén)回頭看，屋檐下站著(zhù)張小寶，
招招手，笑一笑，傘下多了一雙腳。
一二一，齊步走，踏著(zhù)水花回家了。
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