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數學(xué)論文作文

時(shí)間:2021-05-05 19:47:14 論文 我要投稿

【必備】數學(xué)論文作文四篇

  在日常學(xué)習、工作生活中,大家肯定對論文都不陌生吧,借助論文可以達到探討問(wèn)題進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的目的。那么一般論文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的數學(xué)論文作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

【必備】數學(xué)論文作文四篇

數學(xué)論文作文 篇1

  有一天,我跟媽媽去逛商場(chǎng)。媽媽進(jìn)了超市買(mǎi)東西,讓我站在付錢(qián)的地方等她。我沒(méi)什么事,就看著(zhù)營(yíng)業(yè)員阿姨收錢(qián)?粗(zhù)看著(zhù),我忽然發(fā)現營(yíng)業(yè)員阿姨收的錢(qián)都是1元、2元、5元、10元、20元、50元的,我感到很奇怪:人民幣為什么就沒(méi)有3元、4元、6元、7元、8元、9元或30元、40元、60元呢?我趕快跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尮膭钗艺f(shuō):“好好動(dòng)腦筋想想算算,媽媽相信你能自己弄明白為什么的!蔽叶ㄏ滦,仔細地想了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒,我高興地跳了起來(lái):“我知道了,因為只要有1元、2元、5元就可以隨意組成3元、4元、6元、7元、8元、9元,只要有10元、20元、50元同樣可以組成30元、40元、60元……”媽媽聽(tīng)了直點(diǎn)頭,又向我提了一個(gè)問(wèn)題:“如果只是為了能隨意組合的話(huà),那只要1元不就夠了嗎?干嗎還要2元、5元呢?”我說(shuō):“光用1元要組成大一點(diǎn)的數就不方便了呀!

  這下媽媽露出了滿(mǎn)意的笑容,夸獎我會(huì )觀(guān)察,愛(ài)動(dòng)腦筋,我聽(tīng)了真比吃了我最喜歡吃的冰激凌還要舒服。在此,我也想告訴其他的小朋友:其實(shí)生活中到處都有數學(xué)問(wèn)題,只要你多留心觀(guān)察,多動(dòng)腦思考,你就會(huì )有很多意外的發(fā)現,不信你就試一試!

數學(xué)論文作文 篇2

  暑假里爸爸媽媽帶我去了蘭州,到了蘭州當然要吃蘭州拉面啦!于是,我們點(diǎn)了三碗牛肉拉面,吃了起來(lái)。

  我是個(gè)好奇心十足的孩子,無(wú)論什么問(wèn)題都會(huì )打破沙鍋問(wèn)到底,這次也不例外。我想看看蘭州拉面是怎么做出來(lái)的,就向“取餐處”走去。

  我看見(jiàn)師傅把一團揉好的面拉長(cháng),“咣”的一聲摔在案板上,重復多次。我好奇地問(wèn):“師傅,這是在干嘛呀?為什么要這樣呀?”“這主要是提高面的韌性!

  然后,師傅把長(cháng)長(cháng)的面反復地折疊、拉長(cháng)、折疊、拉長(cháng),一個(gè)面團變魔術(shù)似地變成了一碗熱氣騰騰的牛肉拉面了。

  我反復琢磨,發(fā)現秘密就在于“乘2”。面團先拽成一根面,經(jīng)對折后就變成了兩根面,再拉長(cháng)后對折就成了4根面,于是有了1×2、2×2、4×2、8×2、16×2、32×2、64×2、128×2、256×2、512×2、1025×2……

  原來(lái)數學(xué)無(wú)處不在,只是要你有一雙善于發(fā)現的眼睛。

數學(xué)論文作文 篇3

  生活里,書(shū)序無(wú)處不在,哪怕是在極細微的地方,只要你認真觀(guān)察和思考,都能發(fā)現數學(xué)的真諦和奧秘。

  就拿拋硬筆來(lái)說(shuō)吧。小時(shí)候,我曾獨自坐在家中,一時(shí)興起就開(kāi)始研究拋硬幣。連續數十次后,我忽然發(fā)現,背面出現的次數遠大于正面。這是為什么呢?我皺起眉頭,將一枚硬幣拿在手上反復觀(guān)察,卻還是沒(méi)有得到任何結果!芭距庇矌怕湓诹俗郎,我頓時(shí)發(fā)現一個(gè)被窩忽略的.地方。錢(qián)幣的重量。我立刻捧起書(shū),試圖驗證我的想法。果然,就像曾經(jīng),在旋轉硬幣游戲中,背面朝上的情況約占80%,原因正是硬幣正面比背面重一點(diǎn),導致硬幣重心稍偏向正面。旋轉的硬幣容易向更重的一側倒下。因此,硬幣落下后背朝上的情況更多。也就是說(shuō),拋硬幣正面或者背面朝上的概率并非都是50%

  在生活中,我們也要學(xué)會(huì )思考,善于發(fā)現問(wèn)題,不懂就問(wèn),絕不能輕易放棄。生活處處皆數學(xué)!只有喜愛(ài)數學(xué)的人,才能感受數學(xué),領(lǐng)略數學(xué)之美。

數學(xué)論文作文 篇4

  今天晚上,我瞅著(zhù)桌上的20塊糖,饞的直流口水,媽媽看出了我的心思,對我說(shuō):“想吃糖啦?”“嗯!薄澳俏覀兿葋(lái)玩個(gè)游戲,你贏(yíng)了你就吃吧!蔽蚁攵疾幌,直接答應了。

  媽媽把糖放到我的面前,說(shuō):“這里有20塊糖,每次最少拿一顆。最多拿三顆,看誰(shuí)能拿到最后一顆誰(shuí)就贏(yíng)!薄昂冒『冒!”我好不容易把目光從糖上移開(kāi),“一言為定,我先拿!”我們兩人你拿一次,我拿一次,每次都是媽媽拿到最后一塊糖。

  “怎么每次都是你拿到最后一塊?”我特不服氣的說(shuō)。

  這時(shí)在旁邊觀(guān)戰的爸爸忍不住發(fā)話(huà)了:“你媽媽每次都拿到第16塊糖,所以肯定能拿到第20塊糖啦!你沒(méi)有注意到是有規律的嗎?”

  我仔細一想,還真是,每次我拿一顆,媽媽就拿3顆;我拿兩顆,媽媽就拿兩顆,我拿三顆媽媽反而拿一顆,我和他每次一共拿4顆,照這樣算,媽媽穩穩地拿到了第四,第八,第十二,第十六,第二十!我不輸才怪!

  經(jīng)過(guò)老爸的提醒,我終于想通了!安还!這樣每次都是后拿的人贏(yíng)!”

  “這次你先拿!”我想吃糖的心依然不改!霸纲服輸,再說(shuō)睡前不吃糖,時(shí)間不早了,明天還要上學(xué),上床睡覺(jué)吧!”我戀戀不舍的看了糖最后一眼,睡覺(jué)了。