【必備】小論文作文集錦7篇

　　在個(gè)人成長(cháng)的多個(gè)環(huán)節中，大家都接觸過(guò)論文吧，論文寫(xiě)作的過(guò)程是人們獲得直接經(jīng)驗的過(guò)程。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的論文呢？下面是小編為大家收集的小論文作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小論文作文 篇1

　　在一次奧數課上，老師出了一道題目，“小紅用一只平底鍋煎餅，每次只放兩只餅。煎一只餅需要2分鐘。（規定正反兩面各需要1分鐘），小紅煎三只餅最少需要幾分鐘？我想：第一鍋需要2分鐘時(shí)間。好了，再換一只沒(méi)煎過(guò)的，還需要2分鐘，2＋2＝4（分鐘）�？衫蠋熣f(shuō)：”注意要節約時(shí)間，你前面放了2個(gè)餅，后面餅只放1個(gè)餅太浪費電了，再想想�！罢f(shuō)著(zhù)老師拿出3個(gè)盒子當餅，再拿出1本書(shū)當鍋。老師讓我把2個(gè)餅放在鍋上，1分鐘后，一個(gè)翻身，一個(gè)拿出，再把第三個(gè)放入鍋內。再過(guò)1分鐘一個(gè)好了拿出，第二個(gè)放入鍋內，煎另外一面，第三個(gè)翻身。再過(guò)1分鐘就全部好了。所以1＋1＋1＝3（分鐘）

　　我們生活中處處都有數學(xué)，等著(zhù)我們發(fā)現。合理安排時(shí)間，不要浪費時(shí)間。

小論文作文 篇2

　　西瓜是夏天中最?lèi)?ài)歡迎的水果。今天，媽媽買(mǎi)回了一個(gè)又大又圓的西瓜。于是，我們準備吃西瓜了！

　　小妹妹問(wèn)我：”嘉嘉姐姐，你要吃多少呀！“我想了想說(shuō)，”我吃這個(gè)西瓜的1／2吧�！啊�1／2是什么？“她問(wèn)�！�1／2是分數，是把一個(gè)東西平均分成2份，取其中的1份�！拔艺f(shuō)�！迸��！靶∶妹盟贫�非懂地說(shuō)�！蔽页赃@個(gè)西瓜剩下的1／2�！皨寢尣逶�(huà)道。小妹妹問(wèn)：”剩下的1／2是不是嘉嘉姐姐留下的全部吃掉��？那我沒(méi)得吃了？“”哈哈！“我和媽媽哈哈大笑�！辈皇沁@樣的�！皨寢屝χ�(zhù)說(shuō)。我接話(huà)道：”剩下的1／2就是把我吃剩的那部分看作一個(gè)整體，再把這部分平均分成2份，取其中的1份�！啊笔沁@樣��！那我還是有西瓜吃的了！“小妹妹恍然大悟。小妹妹調皮地說(shuō)：”以后我要先吃1／2，這樣我的1／2比你的多，這次不劃算！“”騙你的，我哪吃得了這么多？你想吃多少就吃多少！“我們都笑了！

　　你現在認識分數了嗎？分數還有很多哦！等著(zhù)你去發(fā)現。讓我們一起踏上尋找數學(xué)的旅程吧！

小論文作文 篇3

　　星期天，全家人在一起討論清明節回老家掃墓的事。談著(zhù)談著(zhù)，我心里忽然冒出了一個(gè)疑問(wèn)：這里離老家有多遠呢？”我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屝α�，說(shuō)：你說(shuō)呢？你上了這么多年學(xué)，一定會(huì )有辦法知道的，對吧？”

　　我想了想，靈光一閃，對了，可以用我們最近學(xué)的比例尺的知識來(lái)算。我立即拿來(lái)地圖，找到了泰州市，卻怎么也找不到老家所在地顧高鎮。怎么辦呢？我冥思苦想，突然靈機一動(dòng)：我可以先找到離老家顧高鎮最近的鄉鎮黃橋鎮，量出地圖上泰州到黃橋的距離，再減去一些，就是地圖上泰州到老家的大約的距離了！說(shuō)干就干，我立即量出地圖上泰州到黃橋的距離，它是0。6cm。因為老家比黃橋離泰州更近些，我便把0.6cm減去了0.1cm，變成了0.5cm。因為這份地圖的比例尺是1：6000000，我便用0。5×6000000=3000000cm，3000000cm=30km。

　　我立即向媽媽報出了我的答案：大約30千米，本以為會(huì )得到媽媽的表?yè)P，可誰(shuí)知媽媽卻疑惑地說(shuō)：好像沒(méi)這么近吧？”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我也疑惑不解：怎么會(huì )這樣？”我又來(lái)到地圖前，重新量起來(lái)。量著(zhù)量著(zhù)，我突然發(fā)現了其中的奧秘：我量的是地圖上兩點(diǎn)間的直線(xiàn)距離，而實(shí)際的.道路不是直線(xiàn)的，是繞來(lái)繞去的，所以實(shí)際路程一定比依據地圖計算出來(lái)的遠。

　　我把我的發(fā)現告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢不腥淮笪颍簩�！就是這樣！你真聰明！”

小論文作文 篇4

　　一個(gè)星期過(guò)去了，我乘坐校車(chē)到了東塘電信局，然后剩下的路就由我自己走回家。 回家的路上我看見(jiàn)了東塘的改變，不有大吃一驚：原來(lái)別扭的人行天橋拆除了，馬路變寬了，地下通道建好了，來(lái)來(lái)往往的人都不時(shí)的走進(jìn)地下通道里，但最顯眼的還是馬路旁那一排排綠油油的樹(shù)苗和栽滿(mǎn)了鮮花的花壇，尤其值得一提的是綠化帶配置香樟、杜鵑和金葉女貞等名貴樹(shù)木，對道路有很好的襯托作用，看了讓人感到輕松，舒暢，一切都變美了！

　　據媽媽說(shuō)，因現有道路年久失修，路面低洼不平，馬路這次修建采用的是噪聲小、行車(chē)舒適、灰塵少且維護方便的路面結構，美觀(guān)又環(huán)保。雖說(shuō)我現在看到的是美麗的綠色，看到的是愛(ài)護環(huán)境得人們，但是還有很多地方的人們不愛(ài)護環(huán)境，比如說(shuō)深圳那，人們不愛(ài)護環(huán)境，工廠(chǎng)都排出大量的廢氣，染黑了天空，在一個(gè)冬天還下了一場(chǎng)“黑雪”。保護環(huán)境，但還是有人在無(wú)情的破壞它，我們從小就要重視環(huán)境，保護環(huán)境，讓綠色布滿(mǎn)我們的家園，讓我們的家園變得更美好。讓來(lái)長(cháng)沙參加第五屆城運會(huì )的客人看到美麗的星城。

小論文作文 篇5

　　什么是數學(xué)？有人說(shuō)：“數學(xué)，不就是數的學(xué)問(wèn)嗎？”這樣的說(shuō)法可不對。因為數學(xué)不光研究“數”，也研究“形”，大家都很熟悉的三角形、正方形，也都是數學(xué)研究的對象。歷史上，關(guān)于什么是數學(xué)的說(shuō)法更是五花八門(mén)。有人說(shuō)，數學(xué)就是關(guān)聯(lián)；也有人說(shuō)，數學(xué)就是邏輯，“邏輯是數學(xué)的青年時(shí)代，數學(xué)是邏輯的壯年時(shí)代�！蹦敲�，究竟什么是數學(xué)呢？其實(shí)數學(xué)是一門(mén)深奧的學(xué)科，較確切的說(shuō)是研究現實(shí)世界的數量關(guān)系和空間形式的科學(xué)它的邏輯性很強，因此很容易讓人產(chǎn)生錯覺(jué)，寫(xiě)出錯誤的答案。

　　數學(xué)可以分成兩大類(lèi)，一類(lèi)叫純粹數學(xué)，一類(lèi)叫應用數學(xué)。純粹數學(xué)準確來(lái)說(shuō)是專(zhuān)門(mén)研究數學(xué)本身的內部規律的數學(xué)，應用數學(xué)是解決實(shí)際問(wèn)題，是純粹數學(xué)與科學(xué)技術(shù)之間的橋梁純粹數學(xué)對我們來(lái)說(shuō)已沒(méi)有問(wèn)題，像一些算數問(wèn)題只要認真計算就行了，但是應用數學(xué)卻還存在極大的“隱患”。就例如說(shuō)方程吧，幾個(gè)未知數湊成在一起形成方程讓你去解，算起來(lái)很簡(jiǎn)單，可是在實(shí)際應用中卻遇到了難題：如果有兩個(gè)未知數怎么辦，如果算式出了問(wèn)題怎么辦。那么我們就束手無(wú)策了；再譬如說(shuō)最簡(jiǎn)單的小數乘法吧，在計算中只要數位對齊應就不成問(wèn)題，同上，貝貝帶了100元錢(qián)，買(mǎi)了2本詞典，每本詞典32.9元。貝貝買(mǎi)詞典用了多少錢(qián)？這道題看起來(lái)很簡(jiǎn)單但是卻有很多容易錯誤的地方這兩道例題都證明了一個(gè)觀(guān)點(diǎn)：學(xué)數學(xué)不僅僅要“死記硬背”還要“靈活運用”。在方程中因為有未知數的關(guān)系，我們經(jīng)常犯一些錯誤，譬如說(shuō)：5x-5=20，求x的解。有很多同學(xué)會(huì )算錯那是因為他們將5x-5看成了5x÷5，這結果自然不一樣，在這道題的命題上就給一些同學(xué)們撒了“煙霧彈”迷惑了大家，使大家產(chǎn)生了錯覺(jué)，因此這道題的正解是：5x÷5=205x÷5×5=20×5x=100

　　這些題目都讓我們體會(huì )到了數學(xué)的博大精深之處，現在我終于明白了數學(xué)的奧義：數學(xué)是自然科學(xué)的一把鑰匙，很多科學(xué)問(wèn)題一經(jīng)數學(xué)化，就找到了解決途徑。許多科技問(wèn)題，沒(méi)有數學(xué)的結果就不能算有了結果。從簡(jiǎn)單的數量表示，到復雜的數量關(guān)系，離開(kāi)了數學(xué)，就成了一堆稀泥，誰(shuí)也弄不明白。數學(xué)本身不是物，是人們頭腦里的意念，但要了解物及物和物的關(guān)系，沒(méi)有數學(xué)是不可能的。

　　在數學(xué)世界中有很多“好朋友”他們教我們知識，也帶給我們快樂(lè )，讓我們深入了解數學(xué)世界。

　　正如華羅庚所說(shuō)“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，生物之謎，日用之繁，無(wú)處不用數學(xué)”數學(xué)在生活中也很常見(jiàn)，你買(mǎi)菜時(shí)需要口算，在促銷(xiāo)中你可以利用數學(xué)算出你有沒(méi)有虧本，在造房子時(shí)也需要用到數學(xué)…總而言之，數學(xué)無(wú)處不在。

　　數學(xué)仿佛就是一條通往成功的道路，只要你認真學(xué)必定會(huì )到達那成功的一端。

小論文作文 篇6

　　我家到觀(guān)前街大約3500米。周末我們開(kāi)車(chē)出行大約需要30分鐘左右，也就是說(shuō)，平均每分鐘大約開(kāi)120米左右。另外，還要再加上找停車(chē)埸的時(shí)間，而且還需要付停車(chē)費。但有一次奶奶帶我騎電瓶車(chē)去，只用了20分鐘。也就是說(shuō)，平均每分鐘大約騎了175米。這么一比較，騎車(chē)的速度是開(kāi)車(chē)速度的1。5倍左右。于是，我跟媽媽說(shuō)：“如果我們騎車(chē)出行，不但能節省時(shí)間還可以別讓馬路上太擠，更可以省了停車(chē)費和油費�！眿寢屝χ�(zhù)夸我會(huì )動(dòng)腦筋。

　　這次無(wú)意間的計算讓我明白了，為什么要提倡綠色出行了！真的省時(shí)又省錢(qián)。

　　生活中的數學(xué)無(wú)處不在。只要肯動(dòng)腦筋，就會(huì )發(fā)現很多省時(shí)又節約的方法。我喜歡數學(xué)，一定要認真學(xué)，要把學(xué)到的知識用到實(shí)際生活中去。

小論文作文 篇7

　　我的數學(xué)成績(jì)一向很好，素有“數學(xué)小神童”之稱(chēng)，我也常常引以為豪。

　　這天，我要去看電影，爸爸不同意，兩人爭執很久，最后爸爸說(shuō)：?好，如果解決了我的問(wèn)題，我就同意你去看電影！我想：為了看電影，花費點(diǎn)腦細胞，值！何況我的成績(jì)很好，隨爸爸什么問(wèn)題，我解決的可能性還是很大的。于是，我信心十足地說(shuō)：請出題！

　　題目是這樣的，一輛貨車(chē)去山里運礦石，晴天每天可運20次，雨天每天可運12次，它一共運了112次，平均每天運14次。這幾天中有幾天晴天，幾天雨天？

　　我思索片刻，根據平均每天運14次，運了112次，可以列式112÷14=8（天），算出運了8天，假如這8天全是晴天，就能運20×8＝160（次），比原來(lái)112次多運了160－112＝48（次），晴天多一天，就多運20－12＝8（次），一共多運了48次，就有48÷8＝6（天）雨天被當成了晴天，實(shí)際晴天就有8－6＝2（天）。我又驗證了一下：20×2+12×6＝112（次）。

　　于是，我把思路講給爸爸聽(tīng)，爸爸聽(tīng)了直點(diǎn)頭。

　　我得意地說(shuō)：?假如全是雨天我也會(huì )做：[112－12×（112÷4）]÷（20－12）＝2（天），這是晴天天數，雨天用112÷4－2＝6（天）?。

　　爸爸看到我的思路如此清晰，臉上掛滿(mǎn)了笑容，我見(jiàn)此情景撒腿就向電影院跑去。

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