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數學(xué)論文作文

時(shí)間:2021-03-05 12:07:00 論文 我要投稿

關(guān)于數學(xué)論文作文集合六篇

  無(wú)論在學(xué)習或是工作中,大家都跟論文打過(guò)交道吧,論文可以推廣經(jīng)驗,交流認識。那要怎么寫(xiě)好論文呢?以下是小編為大家收集的數學(xué)論文作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于數學(xué)論文作文集合六篇

數學(xué)論文作文 篇1

  今天,我和爸爸坐地鐵來(lái)到油坊橋去玩,從中我明白了一個(gè)道理。

  我們先來(lái)到地鐵,發(fā)現地鐵有19站,每一站每一站要2分鐘,中間停車(chē)的時(shí)間是1分30秒,這時(shí)爸爸給我出了一個(gè)難題:如果從經(jīng)天路到油坊橋一共需要多少分鐘?我想了一會(huì )兒:“19減去1等于18,18乘以2等于36,18乘以1分30秒等于1小時(shí)12分鐘,1小時(shí)12分鐘加上36分鐘等于1小時(shí)48分鐘!卑职致(tīng)后笑了笑說(shuō):“你的算法不太簡(jiǎn)便,先把19減去1等于18,這樣就知道一共有18個(gè)停車(chē)時(shí)間,然后用2分鐘加上1分30秒等于3分30秒,再用3分30秒乘以18個(gè)站就等于1小時(shí)12分鐘了!你說(shuō)這種方法是不是比你的方法簡(jiǎn)便?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭

  通過(guò)這次坐地鐵我明白了生活中雖然有著(zhù)許許多多的數學(xué),但是有些數學(xué)題不簡(jiǎn)便, 等著(zhù)我們去簡(jiǎn)便的算它,以后我必須認真的學(xué)習數學(xué)解答更多的數學(xué)難題。

數學(xué)論文作文 篇2

  在一次奧數課上,老師出了一道題目,“小紅用一只平底鍋煎餅,每次只放兩只餅。煎一只餅需要2分鐘。(規定正反兩面各需要1分鐘),小紅煎三只餅最少需要幾分鐘?我想:第一鍋需要2分鐘時(shí)間。好了,再換一只沒(méi)煎過(guò)的,還需要2分鐘,2+2=4(分鐘)?衫蠋熣f(shuō):”注意要節約時(shí)間,你前面放了2個(gè)餅,后面餅只放1個(gè)餅太浪費電了,再想想!罢f(shuō)著(zhù)老師拿出3個(gè)盒子當餅,再拿出1本書(shū)當鍋。老師讓我把2個(gè)餅放在鍋上,1分鐘后,一個(gè)翻身,一個(gè)拿出,再把第三個(gè)放入鍋內。再過(guò)1分鐘一個(gè)好了拿出,第二個(gè)放入鍋內,煎另外一面,第三個(gè)翻身。再過(guò)1分鐘就全部好了。所以1+1+1=3(分鐘)

  我們生活中處處都有數學(xué),等著(zhù)我們發(fā)現。合理安排時(shí)間,不要浪費時(shí)間。

數學(xué)論文作文 篇3

  朗誦比賽結束后,我像往日一樣纏著(zhù)媽媽給我買(mǎi)橘子,沒(méi)想到,可能媽媽是心情好吧,竟然毫不猶豫的答應了,我和媽媽來(lái)到一家水果店前,便直向賣(mài)橘子的地方走去,我發(fā)現,橘子一斤是1。6元,媽媽買(mǎi)了3斤,本應該付4.8元。賣(mài)橘子的叔叔和阿姨一邊招呼著(zhù)其他客人,一邊按電子稱(chēng),漫不經(jīng)心的說(shuō):“你買(mǎi)的橘子要付480元!眿寢屢宦(tīng),立刻愣住了,周?chē)娜硕技娂娮h論:“哎呀!誰(shuí)買(mǎi)這么多橘子!”“他(她)能吃的完嗎?”當時(shí)我也懵了,賣(mài)橘子的叔叔一看,覺(jué)得也不對,這么一點(diǎn)橘子,怎么值480元?正在這時(shí)候,賣(mài)水果的阿姨哈哈大笑,說(shuō):“老公啊,你可真是個(gè)馬大哈,你看看你,把4。8打成什么數字啦!”我湊進(jìn)電子稱(chēng)前一看,!可真是不看不知道,一看嚇一跳啊,叔叔竟然把1。6打成了160,整整擴大到了原數的100倍!叔叔自己不好意思,所以,只收了3元。

  在回家的路上,我不禁想起了一件事:1967年8月23日,科馬洛夫一個(gè)人駕駛著(zhù)“聯(lián)盟一號”宇宙飛船的返航實(shí)況。當飛船返回大氣層后,科觀(guān)洛夫無(wú)論怎么操作也無(wú)法使降落傘打開(kāi)以減慢飛船的速度。地面指揮中心采取了一切可能的措施幫助排除故障,但都無(wú)濟于事。經(jīng)請示中央,決定將實(shí)況向全國人民公布。電視臺的播音員以沉重的語(yǔ)調宣布:“‘聯(lián)盟一號’飛船由于無(wú)法排除故障,不能減速,兩小時(shí)后將在著(zhù)陸基地附近墜毀。我們將目睹宇航英雄科馬洛夫遇難?朴^(guān)洛夫的親人被請到指揮臺,指揮中心的首長(cháng)通知科馬洛夫與親人通話(huà)?岂R洛夫控制著(zhù)自己的激動(dòng):”首長(cháng),屬于我的時(shí)間不多了我先把這次飛行的情況向您匯報……“。生命在一分一秒中消逝,科馬洛夫目光泰然,態(tài)度從容,他整整匯報了幾分鐘。匯報完畢,國家領(lǐng)導人接過(guò)話(huà)筒宣布:”我代表最高蘇維埃向你致以崇高的敬禮,你是蘇聯(lián)的英雄,人民的好兒子……“當問(wèn)及科馬洛夫有什么要求時(shí),科馬洛夫眼含熱淚:”謝謝,謝謝最高蘇維埃授予我這個(gè)光榮稱(chēng)號,我是一名宇航員,為祖國的宇航事業(yè)獻身我無(wú)怨無(wú)悔!“ 領(lǐng)導人把話(huà)筒遞給科馬洛夫的老母親,母親老淚縱橫,心如刀絞,泣不成聲。她把話(huà)筒遞給科馬洛夫的妻子?岂R洛夫給妻子送來(lái)一個(gè)調皮而又深情的飛吻。妻子拿著(zhù)話(huà)筒只說(shuō)了一句話(huà):”親愛(ài)的',我好想你!“就淚如雨下,再也說(shuō)不出話(huà)來(lái)了?岂R洛夫12歲的女兒接過(guò)話(huà)筒,泣不成聲?岂R洛夫微笑著(zhù)說(shuō):”女兒,你要堅強,不要哭!啊蔽也豢,爸爸,你是蘇聯(lián)的英雄,我是你的女兒,我一定會(huì )堅強地生活!皠傄愕目岂R洛夫不禁落淚了,他叮囑孩子”要記住這個(gè)日子,以后每年的這個(gè)日子要到墳前獻一朵花,向爸爸匯報學(xué)習情部!

  永別的時(shí)刻到了──飛船墜地,電視圖象消失。整個(gè)蘇聯(lián)一片肅靜,人們紛紛走向街頭,向著(zhù)飛船墜毀的地方默默地哀悼。

  回到家,我把這件事告訴了外公,他一言不發(fā)的把我帶到了電腦前,給我

  同學(xué)們,讀到這里,你是否被這悲壯的場(chǎng)面所感染了!”聯(lián)盟一號“當時(shí)發(fā)生的一切,就是因為地面檢查時(shí),忽略了一個(gè)小數點(diǎn)。讓我們記住這一個(gè)小數點(diǎn)所釀成的大悲劇吧!讓我們以更加嚴謹的態(tài)度對待學(xué)習和科學(xué),以更加認真的態(tài)度對待工作和生活吧。

數學(xué)論文作文 篇4

  今天,我無(wú)意間發(fā)現里一個(gè)有趣的測試,這是一個(gè)由印第安人發(fā)明的水晶球心理測試。

  我打開(kāi)頁(yè)面,看了看規則,是這樣的:隨便從10—99之間選一個(gè)數字,把十位數和個(gè)位數相加,再把原數減去相加的數,最后記住得出數字的圖案,點(diǎn)一下水晶球,就會(huì )出現那個(gè)你記住的圖案了(水晶球旁邊有10——99的數字,數字旁有一種圖案)。如:23 2+3=5 23——5=18。

  我看好后,就選了78 7+8=15 78——15=63。我又看了看63旁的圖案,便點(diǎn)了點(diǎn)水晶球,發(fā)現出現的圖還真的是我記下的圖。我又選了一些數字,算了算,水晶球都可以準確的出現我記下的圖案。好神奇!

  我心想:水晶球為什么知道我記下的圖案?

  于是,我做了一個(gè)很笨的小實(shí)驗:從10——99的數字都算一遍。結果發(fā)現得出來(lái)的數都是9的倍數:9。18。27。36。45。54。63。72。我又看了看這些數字邊的圖案,都是一樣的。我說(shuō):”哦,所以水晶球會(huì )知道我記下的圖案!哈哈哈!“

  我發(fā)現數學(xué)其實(shí)無(wú)處不在。只要我們善于發(fā)現,善于觀(guān)察,善于思考,數學(xué)的海洋將任我們翱翔!

數學(xué)論文作文 篇5

  今天放學(xué)回家。只聽(tīng)爸爸在那喊道:“女兒,過(guò)來(lái),讓爸爸考考你!薄翱忌?”我邊撲向爸爸懷里邊問(wèn)道:“你不是比較愛(ài)喝冰紅茶嗎?我來(lái)問(wèn)你,假如大潤發(fā)現在有個(gè)活動(dòng),四個(gè)統一冰紅茶的空瓶可以換一瓶統一冰紅茶,如果你有15個(gè)空瓶拿去換,最多可以喝到幾瓶統一冰紅茶?”

  哈哈!15÷4=3…3嘛!3瓶,”我不假思索脫口而出:“老爸,這也太簡(jiǎn)單了吧,我看,連一年級的小朋友······呀!”我邊敲自己的腦袋邊叫道:“老爸,不對,我說(shuō)錯了,你等等,讓我想想!

  于是,我開(kāi)始自言自語(yǔ)起來(lái):“直接換4瓶嘛四四十六,少1個(gè)空瓶,就只能換3瓶了,那我還剩3個(gè)空瓶,再加上換回來(lái)的3瓶,喝完后就又可以有6個(gè)空瓶了,那不就又可以再換1瓶了,喝光后再加上原有2個(gè)空瓶最多只有3個(gè)空瓶,看來(lái)怎么也換不了了。那么是4瓶。我就對爸爸說(shuō)是4瓶。

  爸爸沒(méi)有回答我,只是微笑,笑得我心里發(fā)毛。過(guò)了一會(huì )兒,爸爸又提示我,問(wèn)你是最多能喝到幾瓶?又不是叫你換幾瓶拿回家?梢杂靡恍┳兺ㄞk法哦。

  我絞盡腦汁,最終腦中突然靈光一閃,“對了,是5瓶,爸爸!薄芭,為什么是5瓶,說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)!庇谑,我分析道:“15個(gè)空瓶換好3瓶冰紅茶后我再把喝完的空瓶加上換剩下的空瓶共6個(gè)空瓶去換。這樣第一次換3瓶,第二次再換1瓶,就是全部喝完,手里最終也只有3個(gè)空瓶,怎樣都不能再換了,對吧?爸爸聽(tīng)好了,關(guān)鍵來(lái)了,這時(shí)我只要向換空瓶的營(yíng)業(yè)員阿姨先“借”1瓶統一冰紅茶,告訴她我馬上還給她哦。接著(zhù)把這瓶冰紅茶喝掉,最后拿著(zhù)已有的3個(gè)空瓶和借來(lái)喝光的這1個(gè)空瓶,共4瓶給換瓶的營(yíng)業(yè)員阿姨,對阿姨說(shuō)這4個(gè)空瓶換的1瓶冰紅茶不用給我,就算還給她了,因為我已經(jīng)預支了。所以我分3次,一共喝到了5瓶,對吧!

  爸爸贊許的拍了拍我的頭說(shuō):“嗯!總之是要用“借”的辦法,還有一種方法聽(tīng)起來(lái)還要順當,只要分2次就可以喝到5瓶:我拎著(zhù)15個(gè)空瓶去,第一件事就是先去“借”1瓶喝了。16個(gè)空瓶,立馬換4瓶,再喝了,4個(gè)空瓶直接給營(yíng)業(yè)員,換1瓶不用給我,算把“借”的那1瓶還掉。不過(guò),5瓶冰紅茶全部當場(chǎng)喝掉,我家寶貝恐怕要喝壞肚子了,看來(lái)要爸爸媽媽陪你一起去喝,要不你就再弱弱的問(wèn)一聲:阿姨,能不能幫我們打包……”老爸說(shuō)到這里,我們都笑得滾翻了。

  “哈哈!不錯,答對了。來(lái),作為獎勵,讓我親一下!蔽覞L翻了還沒(méi)爬起來(lái),爸爸就把嘴巴湊了上來(lái)!安灰!”我拼命躲閃著(zhù),不讓爸爸的口水粘到我的臉上,而笑聲卻不斷地填滿(mǎn)著(zhù)我的家。

數學(xué)論文作文 篇6

  今天,數學(xué)老師在課上給同學(xué)們發(fā)了一張卷子,卷子上所有的算式都只有兩個(gè)共同的特點(diǎn),那就是都是乘法,第二點(diǎn),也就是最重要的一點(diǎn):其中的一個(gè)乘數都是由9組成的。然后,老師平淡的說(shuō)了一句同學(xué)們習以為常的話(huà):“請同學(xué)們把這張卷子寫(xiě)完!闭f(shuō)完這句話(huà)后,老師清了清嗓子,接著(zhù)說(shuō):“大家要在五分鐘內完成喲!”她話(huà)音剛落,全班所有的同學(xué)們都驚訝的張大了嘴巴,仿佛能裝下十個(gè)雞蛋,因為我們要在五分鐘內完成三十道乘法計算是不可能的,就算是被我們公認的“計算高手”也倒抽了一口涼氣。但事不宜遲,時(shí)間畢竟不等人,大家必須爭分多秒,所以都拿起筆來(lái)進(jìn)行計算。

  五分鐘后,這三十道令人望而生畏的乘法計算全班所有的同學(xué)竟沒(méi)有一個(gè)同學(xué)做完。這時(shí)老師開(kāi)口了:“大家先找找所有算式的規律!贝蠹叶疾恢览蠋熀J里到底賣(mài)的什么藥,但是都積極的開(kāi)始找規律。幾分鐘后,同學(xué)們都只發(fā)現了一個(gè)規律——一個(gè)乘數的是由九組成的。但老師卻若有所思的望著(zhù)我們!半y道還有別的規律嗎?”我疑惑的想。就在這時(shí),老師又說(shuō):“其實(shí),我們可以以9999×5846=58454154這道題為例,大家可以發(fā)現積中的5845其實(shí)就是5846減去1得到的,那么我們就可以得出積前面的幾位是由不是9組成的乘數減去一而得到的!蔽铱戳丝,發(fā)現果真如此!岸竺娴臄凳怯9組成的那個(gè)數減去另一個(gè)乘數減一的差而得到的。最后再把兩次得到的數放在一起就得到了最終的積。但是這種方法只能在一個(gè)乘數比9組成的乘數小時(shí)才行的通!

  今天,我們又學(xué)到了一個(gè)妙招——吠陀數學(xué)中的關(guān)于九的乘法算式。

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