高職學(xué)生崗前實(shí)訓軟件技術(shù)論文

　　1教師軟件項目開(kāi)發(fā)水平亟待提高

　　高職學(xué)生在進(jìn)行軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程中，必然會(huì )遇到各種困難和問(wèn)題，我們盡管主張學(xué)生盡量能自己解決問(wèn)題和克服困難，培養自學(xué)能力；但是他們畢竟是第一次從事系統的軟件開(kāi)發(fā)工作，在其中一定會(huì )遇到自己難以解決的問(wèn)題和無(wú)法克服的困難，這時(shí)就需要教師的幫助和指導，去解決所遇到的問(wèn)題和克服所遇到的困難。但是多數高校存在的一個(gè)客觀(guān)現實(shí)，不少教師本人都沒(méi)有軟件開(kāi)發(fā)的經(jīng)歷，并沒(méi)有軟件開(kāi)發(fā)的實(shí)際工作經(jīng)驗，遇到某些問(wèn)題時(shí)，也很難提出最好的解決辦法和處理意見(jiàn)，也就不能很好地幫助和指導學(xué)生。因此我們非常有必要先把教師送到軟件企業(yè)去鍛煉和培訓，并切實(shí)參與到軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程，進(jìn)行軟件項目的開(kāi)發(fā)，只有自身有了軟件開(kāi)發(fā)經(jīng)驗，才能更好地指導學(xué)生。

　　2學(xué)校投入不足

　　軟件實(shí)訓過(guò)程中需要使用最新軟件開(kāi)發(fā)技術(shù)和開(kāi)發(fā)工具，這些軟件和工具往往對計算機配置要求也很高，為了保證能正�？焖俚剡\行這些軟件，實(shí)訓室中的計算機就需要和軟件保持同步更新，學(xué)校很多實(shí)訓室存在老化和更新不及時(shí)的現象，造成很多新的軟件不能安裝和運行、或者運行速度慢的情況，影響了課程教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習的積極性。在高職學(xué)生進(jìn)行軟件開(kāi)發(fā)的過(guò)程中，教師不僅僅要指導學(xué)生，還要對學(xué)生的開(kāi)發(fā)工作進(jìn)行監督和對開(kāi)發(fā)進(jìn)程進(jìn)行監控，以保證學(xué)生軟件開(kāi)發(fā)工作的進(jìn)度以及所開(kāi)發(fā)軟件系統的質(zhì)量。這需要教師投入大量的時(shí)間去跟蹤和監督，但是我們大多數教師都承擔了很繁重教學(xué)任務(wù)，實(shí)訓也似乎成了教師業(yè)余時(shí)間的工作，很難滿(mǎn)足學(xué)生的需求，也不能很好地監控每一個(gè)小組所有成員的開(kāi)發(fā)工作。

　　3改善措施

　　針對以上問(wèn)題，首先，在進(jìn)行綜合實(shí)訓前，一定要提高高職學(xué)生對崗前實(shí)訓課程的重要性的.認識，例如可以召開(kāi)動(dòng)員大會(huì )，教師和學(xué)生共同參與主題研討會(huì )等，使學(xué)生認識到該課程的重要性，采用各種手段加強過(guò)程監控。在實(shí)訓過(guò)程中，如要求學(xué)生每天提交工作日志，組長(cháng)提交工作總結等方式，每天指導教師進(jìn)行審核，并及時(shí)公布審核結果，從而切實(shí)起到監督和引導作用；或者利用各種實(shí)訓教學(xué)管理平臺，及時(shí)把握和監控每個(gè)小組項目開(kāi)發(fā)的進(jìn)度和小組成員的工作狀態(tài)。其次，開(kāi)發(fā)小組中的組長(cháng)的作用舉足輕重，組長(cháng)不僅僅要具備優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)知識和技能，還要具備良好的領(lǐng)導能力和強烈的責任心，因此在選定組長(cháng)時(shí)，不能僅僅考慮其專(zhuān)業(yè)知識和技能，更應關(guān)注其領(lǐng)導能力和團隊精神，同時(shí)選定組長(cháng)后，最好要專(zhuān)門(mén)對各個(gè)組長(cháng)進(jìn)行組長(cháng)職責和任務(wù)的學(xué)習，使其更好地適應組長(cháng)這個(gè)角色。最后，學(xué)校應加大投入。定期更新實(shí)訓室中的硬件設備，確保課程的順利開(kāi)展和實(shí)施；同時(shí)崗前實(shí)訓不同于其他課程設計之類(lèi)的實(shí)踐課程，一個(gè)班級的實(shí)訓需要很多教師共同參與和全身投入才能達到教學(xué)目標和保證教學(xué)質(zhì)量�，F在存在一個(gè)客觀(guān)現實(shí)：很多老師都很難做到全身投入到實(shí)訓教學(xué)當中，也很難抽出大量的時(shí)間和精力進(jìn)行實(shí)訓課程的教學(xué)。高職學(xué)校應該考慮加大在實(shí)訓課程上的投入，調動(dòng)教師的積極性，減輕實(shí)訓教師其他的課程的教學(xué)任務(wù)，使教師能有時(shí)間、有動(dòng)力全身心地指導學(xué)生實(shí)訓。

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