小學(xué)體育課程教學(xué)中的信息技術(shù)論文
1運用信息技術(shù)突破教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)
在小學(xué)體育課程教學(xué)之中，由于小學(xué)生的理解能力的問(wèn)題，由于課程本身教學(xué)難度的問(wèn)題，我們在小學(xué)體育課程教學(xué)中存在很多難以讓學(xué)生理解的問(wèn)題。針對這樣的問(wèn)題，我們以往是采取重復和復習的方式來(lái)進(jìn)行的。教師一般會(huì )進(jìn)行反復講解，在學(xué)生產(chǎn)生問(wèn)題以后也會(huì )重復處理等等。隨著(zhù)信息技術(shù)的發(fā)展，我們可以采取一些不同的方式來(lái)進(jìn)行重點(diǎn)和難點(diǎn)的教學(xué)。例如，在教學(xué)籃球的時(shí)候，由于教師本身不是籃球專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的，對于籃球的理解和一些動(dòng)作、技術(shù)的掌握都有限，教師在課前做了充分準備，通過(guò)網(wǎng)上查找相關(guān)的資料文獻，收集一些文字、視頻、聲像素材等等，再利用多媒體軟件進(jìn)行處理，并制作了Flash動(dòng)畫(huà)和PPT課件，在教學(xué)開(kāi)始之前先讓學(xué)生觀(guān)看了這些收集的`視頻、圖片等資料，然后又通過(guò)學(xué)生在實(shí)際教學(xué)課之中去打籃球，讓學(xué)生試著(zhù)去感受籃球的一些基本動(dòng)作和技術(shù)，也因此發(fā)現了學(xué)生在學(xué)習中遇到的困難。例如，籃球的控球、運球、帶球快跑、跑中急停以及投籃技術(shù)等學(xué)生都不能很好地掌握，當然這也是由于學(xué)生本身的身體力量和高度的發(fā)育還沒(méi)有達到籃球運動(dòng)的要求，因此，在實(shí)踐課中教師又將原本大小的籃球換成了小籃球，讓學(xué)生試著(zhù)去回憶視頻教學(xué)中的一些動(dòng)作，以及教師的演示動(dòng)作去進(jìn)行學(xué)習。通過(guò)信息技術(shù)來(lái)進(jìn)行重難點(diǎn)的輔導教學(xué)，對于小學(xué)體育教學(xué)而言具有十分積極的意義，我們在教學(xué)中應該更多地嘗試，更多地去實(shí)踐。
2利用信息技術(shù)拓展學(xué)生的視野
小學(xué)體育課程教學(xué)應該符合學(xué)生的身體、心理發(fā)展需要，這就說(shuō)明我們在教學(xué)中應該以學(xué)生的身體、心理的發(fā)展為依據，在良好地實(shí)施教學(xué)內容的基礎上，去引導學(xué)生開(kāi)闊自身的視野，提高對體育運動(dòng)的認識。第一，我們可以利用信息技術(shù)去培養學(xué)生對體育運動(dòng)的良好的理論認識。學(xué)生學(xué)習體育，也可以從理論上去了解體育，包括體育的發(fā)展歷史，體育項目的文化內涵及產(chǎn)生的根源，體育運動(dòng)賽事，體育運動(dòng)對人們的作用等，通過(guò)豐富學(xué)生的體育理論知識，以提高學(xué)生對體育的認識。第二，我們還可以通過(guò)讓學(xué)生觀(guān)看體育賽事和一些重大的體育競技項目的比賽來(lái)激發(fā)學(xué)生對于體育運動(dòng)的興趣和熱情。教師在課堂教學(xué)之中，還可以組織學(xué)生去觀(guān)看“世界杯”“NBA”“中國男子籃球職業(yè)聯(lián)賽”“世界乒乓球錦標賽”“溫布爾頓網(wǎng)球公開(kāi)賽”“奧林匹克運動(dòng)會(huì )”等來(lái)豐富學(xué)生對于運動(dòng)的認識，讓學(xué)生感受競技體育的魅力，擴大學(xué)生的視野。第三，我們在教學(xué)中還可以以一些新式的體育運動(dòng)來(lái)激發(fā)學(xué)生對體育的興趣，展示世界各地的人們對體育鍛煉以及健康生活的愛(ài)好。在社會(huì )不斷進(jìn)步和發(fā)展的同時(shí)，各式各樣的文化都得到了更新，體育運動(dòng)亦是如此。在現今的一些新興體育活動(dòng)中，以攀巖、跳傘、跑酷等體育活動(dòng)為代表，展示了世界各地的人們的體育運動(dòng)風(fēng)采和對體育鍛煉的執著(zhù)。教師通過(guò)展示人們進(jìn)行的攀巖、跳傘、跑酷等相關(guān)的視頻內容，可以豐富學(xué)生對體育活動(dòng)的認識，拓展學(xué)生的視野，滿(mǎn)足學(xué)生的好奇心理，促進(jìn)學(xué)生的心理發(fā)展。
3結語(yǔ)
在小學(xué)體育課程教學(xué)之中運用信息技術(shù)，是促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，滿(mǎn)足不斷變化的教育需求的必然，我們應該積極地促進(jìn)他們去了解體育，理解體育，真正地愛(ài)上體育活動(dòng)，這才應該是小學(xué)體育教學(xué)的重要目的。
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