淺談如何在少先隊工作中滲透信息教育論文

　　二十一世紀是信息的時(shí)代，少先隊肩負著(zhù)培養跨世紀的接班人和建設者歷史重任，如何在現有教育資源下，在少先隊工作中滲透信息，教成為當前少先隊工作者面臨的重要課題之一，淺談如何在少先隊工作中滲透信息教育。筆者就以下幾方面談一談自己的一些想法和實(shí)踐所得：

　　一、創(chuàng )設情境，引導學(xué)生步入良好的信息氛圍。

　　在少先隊活動(dòng)中，注意信息的傳遞與應用。從每周一次的國旗下的講話(huà)到平時(shí)大中隊主題活動(dòng)，信息成為重要的教育內容。國旗下講話(huà)結合時(shí)事、政治以及有關(guān)紀念日開(kāi)展專(zhuān)題講座。如４月22日，大隊部邀請校外科技輔導員作了“４月22日，全球的節日”為題的有關(guān)環(huán)保知識的專(zhuān)題講座。通過(guò)生動(dòng)有趣的事實(shí)，客觀(guān)真實(shí)的數據，全方位的介紹了我們綠色家園的生存危機以及自己肩負的歷史重任，擴大了隊員們的知識面，增強了隊員們的歷史責任感與使命感。學(xué)校各中隊每周固定一次晨會(huì )時(shí)間為“新聞發(fā)布會(huì )”，這樣，隊員可以把一周以來(lái)收集的各項最快、最好的信息以最簡(jiǎn)捷的方式——新聞發(fā)布，告訴給其他隊員。如今年上半年中國與美國達成有關(guān)世界貿易談判的新聞，許多隊員甚至輔導員是從隊員發(fā)布后開(kāi)始關(guān)注與了解的。

　　二、緊抓教育契機，幫助隊員樹(shù)立是非觀(guān)念。

　　由于隊員年齡小，判斷能力薄弱，在接受信息時(shí)往往帶有很大的盲目性，教師應在適時(shí)給予恰當的指導。充分利用教育契機，正確引導隊員，幫助其樹(shù)立正確的是非觀(guān)念。如去年５月北約轟炸南聯(lián)盟的`這一爆炸性信息，很多隊員有一種幸災樂(lè )禍的心理，認為不是轟炸自己的國家，不關(guān)自己的事。學(xué)校輔導員積極利用這一契機，簡(jiǎn)要分析這一事件的歷史背景與世界大環(huán)境。初步揭示了以美國為首的北約的侵略野心與實(shí)質(zhì)。在美國蓄意轟炸我中國大使館后，更是暴露無(wú)遺，隊員的是非觀(guān)念也進(jìn)一步得到的加強，愛(ài)國主義情感得到了進(jìn)一步發(fā)展。

　　再如今年上半年，由于臺灣當局的一些錯誤言論導致兩岸關(guān)系緊張時(shí)，結合“共盼祖國統一”的全市青少年簽名活動(dòng)，及時(shí)為學(xué)生提供臺灣的歷史歸屬及收復臺灣對我國發(fā)展的重要意義的有關(guān)信息，讓隊員在活動(dòng)中知其然，更知其所以然。

　　三，強化基地建設，增加隊員的信息來(lái)源。

　　學(xué)校少先隊緊緊抓住廣播站、宣傳櫥窗等基地建設，結合相關(guān)教育內容，針對性的開(kāi)展宣傳教育，強化學(xué)生的信息意識。如學(xué)生平時(shí)最喜歡體育運動(dòng)，結合最近的悉尼奧運會(huì )，準確、及時(shí)傳遞賽場(chǎng)信息，同時(shí)加強對隊員的愛(ài)國主義教育、進(jìn)行刻苦精神的培養。在近期廣播中增加了一個(gè)分支欄目——奧運特快。每播出一次都能完整的播放國歌，通過(guò)雄壯、有力的旋律，潛移默化中使隊員受到了教育。宣傳櫥窗具有很強的直觀(guān)性，如建國50周年期間展出大量宣傳圖片，以真實(shí)的圖片讓隊員領(lǐng)略建國50年來(lái)中國大地的巨大變化。

　　四、注重信息反饋，加強信息與學(xué)生聯(lián)系。

　　以“雛鷹爭章活動(dòng)”為著(zhù)力點(diǎn)，力圖使每一位隊員都能參與其中，并通過(guò)爭獲“信息章”為反饋形式，加強信息與隊員的聯(lián)系。各中隊自主匯編 “中隊信息超市”，隊員獨立創(chuàng )作彩色封面、插圖的信息收集本，隊員們紛紛把平時(shí)在雜志、報刊上看到的各方面信息摘錄下來(lái)，“科技情報”、“影視人物”、“時(shí)事追蹤”等方面，填在卡片上進(jìn)行整理收集；假日小隊集體編制“信息手抄報”，對小隊成員收集的信息進(jìn)行整理與展示，提高了自己采集。