工程管理概論課程論文
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工程管理概論課程論文一
1《工程管理概論》課程的特點(diǎn)
�。�1）教學(xué)對象是大一新生。大一學(xué)生主要學(xué)習的是《大學(xué)英語(yǔ)》、《高等數學(xué)》、《計算機基礎》等通識教育課程，接觸的第一門(mén)專(zhuān)業(yè)課程就是《工程管理概論》�！豆こ坦芾砀耪摗芬话惆才旁诖笠幌聦W(xué)期。作為學(xué)生入校后的第一門(mén)專(zhuān)業(yè)課程，勢必在整個(gè)專(zhuān)業(yè)教學(xué)體系中起著(zhù)重要的先導作用，引導完全外行的學(xué)生認識工程、工程管理和工程管理專(zhuān)業(yè)，清楚地了解工程管理的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)、專(zhuān)業(yè)內容，培養其專(zhuān)業(yè)興趣，明確專(zhuān)業(yè)學(xué)習目的，為今后的大學(xué)學(xué)習做出合理的安排和考慮，甚至對將來(lái)的就業(yè)和執業(yè)也會(huì )形成初步的思考。
�。�2）涉及知識面廣，概括性強。由于"工程管理"本身是一門(mén)交叉學(xué)科，涉及工程技術(shù)、管理、經(jīng)濟和法律等專(zhuān)業(yè)知識，而《工程管理概論》課程主要介紹工程、工程管理和工程管理專(zhuān)業(yè)的相關(guān)知識。該課程針對工程管理專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)，歸納了工程管理專(zhuān)業(yè)的各相關(guān)知識，課程涵蓋內容多，涉及知識面廣，包括工程材料、工程結構、工程施工、工程力學(xué)等工程技術(shù)知識，包括計劃、組織、協(xié)調、控制和監督等管理職能在工程項目中的應用，包括工程項目建設和運營(yíng)過(guò)程中涉及的經(jīng)濟知識、法律知識、計算機技術(shù)和現代信息技術(shù)的應用，此外還包括學(xué)習方法建議、執業(yè)資格認證制度與就業(yè)領(lǐng)域等相關(guān)知識，綜合性很強，教學(xué)具有一定的難度。
�。�3）團隊教學(xué)模式。正是由于《工程管理概論》課程涉及知識面廣、概括性強的特點(diǎn)，同時(shí)考慮到計算機技術(shù)、工程技術(shù)和管理知識以及相關(guān)法律政策等知識的更新，在《工程管理概論》課程教學(xué)中，改變了如其他專(zhuān)業(yè)課程中只有一位教師單獨授課的教學(xué)模式，而是采用由工程管理各主要研究領(lǐng)域的幾位專(zhuān)任教師合上該門(mén)課程的團隊教學(xué)模式，即《工程管理概論》課程不同章節按照授課教師的專(zhuān)業(yè)特長(cháng)分別由不同專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的教師授課，讓更多專(zhuān)業(yè)教師及早介人培養學(xué)生。這樣，既提高了學(xué)生學(xué)習的興趣和積極性，使學(xué)生提前熟悉和了解本專(zhuān)業(yè)教師的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域和教學(xué)風(fēng)格，而且更重要的是，團隊中的各任課教師對自己專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域有較高的造詣，能夠將涉及的專(zhuān)業(yè)知識的現狀和發(fā)展趨勢傳授給學(xué)生，同時(shí)通過(guò)對講授知識的合理安排也一定程度上避免了與后續專(zhuān)業(yè)課程的重復。
�。�4）課時(shí)安排少。新的人才培養方案中，《工程管理概論》教學(xué)總學(xué)時(shí)只有16學(xué)時(shí)，時(shí)間很短，而內容較多，如何在教學(xué)計劃中合理安排課程知識結構，并注重前后知識的銜接，是一個(gè)需要重點(diǎn)解決的問(wèn)題。
2構建《工程管理概論》課程體系
根據工程管理專(zhuān)業(yè)人才培養方案的調整，《工程管理概論》課程的總學(xué)時(shí)由以前的32學(xué)時(shí)減少到16學(xué)時(shí)，因此教學(xué)計劃也應做相應的調整。根據《工程管理概論》課程的特點(diǎn)，構建了新的課程體系，以滿(mǎn)足課程的教學(xué)目標和要求。
�。�1）導論，包括工程和管理兩大內容。其中工程的基本概念包括工程的起源與發(fā)展、定義、分類(lèi)、工程系統結構、工程相關(guān)學(xué)科專(zhuān)業(yè)的結構和工程相關(guān)企業(yè)和建筑業(yè)。管理的基本概念包括管理的起源與發(fā)展、定義及基本職能。重點(diǎn)知識是工程的定義、分類(lèi)和系統結構，管理的基本職能，同時(shí)了解工程在國民經(jīng)濟和社會(huì )生活中的地位。宜安排2個(gè)學(xué)時(shí)。
�。�2）工程管理概述，內容包括工程管理的基本概念、工程管理的歷史沿革和主要發(fā)展趨勢、工程管理的行業(yè)特點(diǎn)和參與主體、建設項目的生命周期和建設程序。將"工程管理的主要發(fā)展趨勢"和古代、近代、現代的工程管理發(fā)展放在一起，使學(xué)生對工程管理的整個(gè)發(fā)展及特點(diǎn)有個(gè)全面的了解和把握，并形成對比，加深認識，同時(shí)對將來(lái)的專(zhuān)業(yè)研究有個(gè)初步的思考，激發(fā)專(zhuān)業(yè)學(xué)習興趣。重點(diǎn)知識是工程管理的定義、內涵、特點(diǎn)，工程管理的職能和主要任務(wù)，工程管理的建設程序和生命周期，同時(shí)了解并熟悉其他內容。宜安排2個(gè)學(xué)時(shí)。
�。�3）工程管理專(zhuān)業(yè)人才培養和教學(xué)體系，內容包括工程管理專(zhuān)業(yè)發(fā)展沿革、工程管理專(zhuān)業(yè)培養目標、教學(xué)體系與教學(xué)安排、主要課程課程設置以及學(xué)習方法建議。在講解這一章的內容時(shí)，尤其要注意和實(shí)際情況結合起來(lái)。比如教育部在2012年《普通高等學(xué)校本科專(zhuān)業(yè)目錄》中對"工程管理"的專(zhuān)業(yè)代碼、專(zhuān)業(yè)方向和學(xué)士授予類(lèi)型做了相應的調整：專(zhuān)業(yè)代碼改為120103；將房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)與管理、工程造價(jià)從工程管理專(zhuān)業(yè)中分離出來(lái)，這樣工程管理專(zhuān)業(yè)涉及的專(zhuān)業(yè)方向就縮小了；工程管理專(zhuān)業(yè)依據各學(xué)校的情況可選擇授予管理學(xué)或者工學(xué)學(xué)士學(xué)位，因此培養目標、教學(xué)體系與主要課程應結合新的專(zhuān)業(yè)目錄以及學(xué)校制訂的新的工程管理專(zhuān)業(yè)人才培養方案進(jìn)行講解。同時(shí)在這一章中還應介紹工程管理"四個(gè)平臺"體系結構及其構建的必要性，避免下一章各個(gè)專(zhuān)業(yè)教師分別講授各平臺知識的孤立、零散，有助于學(xué)生全面了解專(zhuān)業(yè)課程體系。此外，"學(xué)習方法建議"這一部分知識也是必需的，首先學(xué)好公共基礎課程和專(zhuān)業(yè)基礎課程，注重技術(shù)、經(jīng)濟、管理和法律各方面知識的融合，同時(shí)增強專(zhuān)業(yè)實(shí)踐技能的培養，使學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習觀(guān)，遵循學(xué)習規律，掌握有效的學(xué)習方法。宜安排2個(gè)學(xué)時(shí)。
�。�4）工程管理的四大支撐平臺，分為技術(shù)平臺、管理平臺、經(jīng)濟平臺和法律平臺，具體包括技術(shù)平臺涉及的工程力學(xué)、工程材料、工程結構、工程施工等知識；計劃、協(xié)調、組織、控制和監督等管理職能在工程項目中的應用；工程項目的經(jīng)濟性和適用性；我國工程相關(guān)法律體系，如與工程相關(guān)的重要法律、重要法規和規章、規范，工程管理體制和制度等。重點(diǎn)知識是工程管理專(zhuān)業(yè)的工程技術(shù)平臺、管理平臺、經(jīng)濟平臺和法律平臺體系結構及各自發(fā)揮的作用，即必要性。對后續會(huì )涉及到的專(zhuān)業(yè)課程，如工程力學(xué)、工程結構、工程材料等，只強調課程設置的目的和作用，盡量避免知識的重復。宜安排8個(gè)學(xué)時(shí)，每個(gè)平臺2個(gè)學(xué)時(shí)。
�。�5）工程管理執業(yè)資格認證制度與擇業(yè)導向，內容包括工程管理執業(yè)資格認證制度、工程管理行業(yè)人才的需求、工程管理行業(yè)擇業(yè)導向。重點(diǎn)了解和把握工程管理相關(guān)執業(yè)資格的類(lèi)別及資格認證的主要程序，工程管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)職位的基本情況和主要要求等。通過(guò)了解工程管理的人才需求和執業(yè)資質(zhì)制度，有助于加強學(xué)校專(zhuān)業(yè)教育與市場(chǎng)需求和人才要求的有機結合，有助于學(xué)生把握就業(yè)的主動(dòng)性，以提高將來(lái)畢業(yè)后適應市場(chǎng)需求的能力。宜安排2個(gè)學(xué)時(shí)。
3《工程管理概論》課程體系改革中的幾點(diǎn)建議
�。�1）教學(xué)內容的講解中，首先要注重基本概念的講解�！豆こ坦芾砀耪摗氛n程的教學(xué)目標主要是為學(xué)生提供工程管理的基本概念和方法，初步樹(shù)立專(zhuān)業(yè)思想，激發(fā)專(zhuān)業(yè)學(xué)習興趣，建立熱愛(ài)工程管理專(zhuān)業(yè)的感情和對工程管理行業(yè)的責任心，為今后積極主動(dòng)地學(xué)好專(zhuān)業(yè)課程和培養自主學(xué)習的能力打下思想基礎。在課程的講解中，對涉及的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)和概念盡量以科普教育的言簡(jiǎn)意賅的教育方式進(jìn)行講解，對概念進(jìn)行形象化的講解。其次注重專(zhuān)業(yè)課程的地位和作用的講解。對工程管理專(zhuān)業(yè)教學(xué)體系中的主要課程以及四大平臺涉及的后續專(zhuān)業(yè)課程，比如技術(shù)平臺涉及的工程施工、工程力學(xué)、工程結構等專(zhuān)業(yè)知識進(jìn)行介紹時(shí)，一般僅限于對其在整個(gè)專(zhuān)業(yè)課程體系中的地位、作用及其有別于其他課程的特殊性加以介紹，不涉及這些課程的具體內容，注重與這些后續專(zhuān)業(yè)課程之間的交叉和銜接，避免內容的不必要的重復。再次就是注重四大平臺結構的介紹和融合。工程管理專(zhuān)業(yè)理論及技術(shù)體系的一個(gè)顯著(zhù)特點(diǎn)，就是專(zhuān)業(yè)知識體系是由工程技術(shù)、管理、經(jīng)濟和法律四個(gè)平臺的理論及實(shí)踐知識構筑而成。在教學(xué)計劃安排中分別由四位專(zhuān)業(yè)教師講解，分別孤立地講解，必然會(huì )造成學(xué)生知識的零散和孤立，因此在工程管理專(zhuān)業(yè)教學(xué)體系這一部分知識講解中，應同時(shí)介紹這四大平臺結構、四大平臺體系在工程管理中的重要作用。四大平臺分別介紹完之后，根據課堂安排，進(jìn)一步介紹四大平臺體系的相互融合關(guān)系，使學(xué)生了解其相互聯(lián)系和區別，以加強學(xué)生對工程管理專(zhuān)業(yè)教學(xué)體系的全面了解和把握。最后是注重專(zhuān)業(yè)知識的更新，注重對工程管理未來(lái)發(fā)展趨勢的介紹。專(zhuān)業(yè)知識更新迅速，作為專(zhuān)業(yè)引導課程，需及時(shí)將專(zhuān)業(yè)的最新發(fā)展狀況介紹給學(xué)生，使學(xué)生清楚地了解本專(zhuān)業(yè)的發(fā)展現狀和未來(lái)趨勢，以調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和主動(dòng)性，引導學(xué)生積極思考，自主學(xué)習。同時(shí)提醒學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò )等其他方式進(jìn)一步了解工程管理的現狀發(fā)展，探索專(zhuān)業(yè)未知領(lǐng)域，以激發(fā)學(xué)生專(zhuān)業(yè)學(xué)習熱情。
�。�2）加強團隊教師的交流。由于團隊的專(zhuān)業(yè)教師中，最少的教師只負責2學(xué)時(shí)的教學(xué)，而最多的也只講解4學(xué)時(shí)。各專(zhuān)業(yè)教師分別講授各自部分內容，有可能造成對學(xué)生的過(guò)程管理和平時(shí)成績(jì)的考核不統一或不連貫，也不利于對學(xué)生的了解和熟悉，因此應加強團隊教師的相互交流�？衫脤�(zhuān)業(yè)教研活動(dòng)或其他方式，召開(kāi)《工程管理概論》任課教師交流會(huì )，共同交流確定教學(xué)計劃的安排，相互了解學(xué)生的學(xué)習情況、管理情況和考核情況，相互了解具體的教學(xué)內容。在引用典型案例或身邊案例教學(xué)時(shí)，應分別從不同知識角度加以分析，盡量避免知識的重復。
�。�3）教學(xué)方法和教學(xué)手段上，注意可操作性及先進(jìn)性�！豆こ坦芾砀耪摗方虒W(xué)中宜采用多種教學(xué)方法和手段組織教學(xué)活動(dòng)，如案例教學(xué)、多媒體及網(wǎng)絡(luò )輔助教學(xué)、"討論式"教學(xué)等。既可以市場(chǎng)為導向，依托實(shí)際工程項目，也可以國內外工程管理領(lǐng)域具有代表性的典型案例教學(xué)為切入點(diǎn)，進(jìn)行案例教學(xué)；既可以采用工程錄像、幻燈片、圖片等教學(xué)手段在課堂上進(jìn)行講授，也可以課后對學(xué)生進(jìn)行總結、輔導和答疑，還可以給學(xué)生提供一些網(wǎng)絡(luò )教學(xué)資源，供學(xué)生自學(xué)，以全面、深入地了解專(zhuān)業(yè)知識。
�。�4）通過(guò)給學(xué)生布置以"執業(yè)規劃"或"職業(yè)規劃"為主題的"小論文"等方式，引導學(xué)生盡早對專(zhuān)業(yè)學(xué)習進(jìn)行規劃。與其他工程技術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)不同，工程管理的綜合性強、專(zhuān)業(yè)面寬、知識結構復雜，畢業(yè)后可就業(yè)領(lǐng)域比較寬泛，同時(shí)涉及到造價(jià)師、監理師、咨詢(xún)師、建造師等至少16類(lèi)執業(yè)資格類(lèi)型。通過(guò)讓學(xué)生完成個(gè)人的"執業(yè)規劃"或"職業(yè)規劃"，使學(xué)生提前制定專(zhuān)業(yè)學(xué)習計劃，并對將來(lái)的就業(yè)和執業(yè)有所思考，做到有目標，有計劃，使學(xué)生在以后的學(xué)習中少走彎路，并能積極主動(dòng)地學(xué)好專(zhuān)業(yè)課程，也未將來(lái)的就業(yè)、擇業(yè)和執業(yè)奠定堅實(shí)的基礎。
工程管理概論課程論文二
一、要充分認識到電氣工程在建筑工程中的重要作用
電氣工程（本文所指的電氣工程泛指工業(yè)與民用建筑中強電及弱電工程）是工程項目的重要組成部分，如果把建筑比作計算機，結構相當于計算機的硬件，建筑裝飾相當于計算機的外觀(guān)，通風(fēng)相當于計算機的散熱通風(fēng)，那么電氣工程就相當于計算機的中央處理器（CPU），同時(shí)提供所有硬件運行所需的能源。隨著(zhù)建筑智能化的迅速發(fā)展，電氣工程的地位和作用越來(lái)越重要，直接關(guān)系到整個(gè)工程的質(zhì)量、工期、投資和預期效果，工程質(zhì)量直接影響到建筑物整體設備的.安全運行、節能效果及建筑物投入使用后的使用功能，包括工作、生活在其中的人員的舒適性、安全性、高效性。這里所說(shuō)的安全性涉及的范圍很廣，如電氣設備、線(xiàn)路是否存在漏電或火災隱患，火災報警及聯(lián)動(dòng)控制系統功能是否完善、運行正常，消防設備、應急照明的供電是否可靠，保安監控系統是否完備等等。
二、電氣工程師應具有的責任心及工作能力
電氣工程師應有對所負責的電氣工程質(zhì)量高度負責的責任心，充分應用自己的專(zhuān)業(yè)水平，深入、細致地搞好電氣工程的技術(shù)、質(zhì)量、簽證、進(jìn)度、安全等管理工作。
一個(gè)好的電氣工程師首先要有全面的專(zhuān)業(yè)知識，不僅要掌握強電各系統的內容及施工規范，還要有豐富的弱電各系統的知識和經(jīng)驗；同時(shí)，還必須熟悉各種有關(guān)的設計規范、有關(guān)主管部門(mén)的正式及“非正式”的規定等，這些比施工規范要多得多，而且涉及面廣，更新快。而且近幾年興起的建筑智能化設計，尚無(wú)全面的國家級規范和標準，僅有個(gè)別子系統的規范和一些地方規范，目前來(lái)看，可以把這些地方規范作為設計的參考。
盡管強電各系統的技術(shù)已比較成熟，但電氣設備、材料及元件種類(lèi)繁多，并且還在不斷改進(jìn)、更新?lián)Q代，要想全面掌握各種電氣產(chǎn)品的性能，不經(jīng)過(guò)一定的努力、沒(méi)有一定的經(jīng)驗積累是很難做到的。
要及時(shí)跟上建筑智能化的發(fā)展，掌握各系統的技術(shù)狀況，哪些是成熟的、可應用于工程中。智能建筑是一項綜合的、系統的工程，而且在技術(shù)和應用上發(fā)展很快，投資比例不斷提高，電氣工程師必須不斷地更新知識、掌握發(fā)展動(dòng)態(tài)以充實(shí)自己，深入了解和掌握各種建筑智能化系統和產(chǎn)品的技術(shù)性能、工程業(yè)績(jì)（包括成功和不成功的案例）、投資情況、投入使用后的效果等等，只有這樣才能跟上時(shí)代的發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)。
電氣工程師還必須具有綜合的業(yè)務(wù)水平和工作能力，如工程概預算、招投標、工序銜接及工種配合、各種關(guān)系的協(xié)調等等。
三、電氣工程師在設計審圖及圖紙會(huì )審階段應注意的問(wèn)題
要審查設計圖紙是否符合相關(guān)規范或有關(guān)技術(shù)質(zhì)量標準，設計是否合理和優(yōu)化。特別是對建筑智能化的設計，要防止盲目求大、求全，應以適用為主，考慮經(jīng)濟承受能力和投資取得的回報。設計和選用的產(chǎn)品應是開(kāi)放型的，便于有條件時(shí)系統擴展、互聯(lián)和信息共享。
要根據工程的具體功能情況，明確業(yè)主對其項目的定位和需求。應提供意見(jiàn)和建議與業(yè)主，及早協(xié)調明確要設置哪些系統，以便所設系統與主體工程同步進(jìn)行，避免主體完工后再上系統，難于施工，剔鑿造成對建筑的破壞和浪費。尤其對建筑智能化各系統的設計，因系統綜合性強、產(chǎn)品更新?lián)Q代快、投資風(fēng)險大，應慎重考慮實(shí)施。
要審查設計是否體現了工程的經(jīng)濟性、施工便利性的原則，許多成熟的技術(shù)及材料是否在本工程中有所體現和運用。比如對高層住宅的設計，有些部位配電線(xiàn)纜可以不必采用耐火型，供消防用的采用阻燃型即可，可以節省一半的材料費用；盡量用阻燃PVC線(xiàn)管或鍍鋅電線(xiàn)管取代鋼管，既節約投資又可方便施工。很多設計過(guò)于保守，變壓器容量偏大，導致初期投資增加，投入使用后基本電費過(guò)高，只好報停，既麻煩又浪費。
作為電氣工程師，應該認真準備并組織好電氣圖紙會(huì )審工作，不能走過(guò)場(chǎng)、應付了事，要認真審圖，把影響工程質(zhì)量，使用功能等方面的問(wèn)題盡量在會(huì )審時(shí)解決�，F在是市場(chǎng)經(jīng)濟，從事工程設計的單位大都人員流動(dòng)性大，加之有的單位設計項目多，難免會(huì )出現一些問(wèn)題，如各專(zhuān)業(yè)之間缺乏溝通，圖紙中“打架”、不一致的地方多等等，這些問(wèn)題如不及早提出、處理，影響的不僅是工程質(zhì)量，還會(huì )因返工而影響工程進(jìn)度、造價(jià)，甚至引起糾紛。審圖時(shí)主要應注意幾點(diǎn)：1）高壓、通訊、有線(xiàn)電視進(jìn)戶(hù)預埋套管的位置、標高是否合理；2）戶(hù)外如果有照明、閉路監控攝像頭（防盜報警探測器、公共廣播等，也要預埋合適的套管，避免后期剔鑿。3）動(dòng)力配電、控制設計是否與其他相關(guān)專(zhuān)業(yè)的要求一致。4）電纜橋架、插接母線(xiàn)、線(xiàn)槽等的位置、標高是否合理及便于安裝，避免與風(fēng)管、水管等“打架”。5）預留套管、洞口是否有合理的平面布置圖，標高、尺寸是否標注清楚。6）浴室等特殊場(chǎng)所的電氣安全保護是否符合規范及驗收的要求�？傊�，在審圖時(shí)要做的細致工作還很多，這里不一一列舉。
四、電氣工程的質(zhì)量控制
工程的質(zhì)量是幾代人的事，工程建設不同于科學(xué)實(shí)驗，不能有失敗，不能拿工程做“實(shí)驗”。電氣工程質(zhì)量的好壞直接影響建筑物功能是否正常運行，影響該建筑的社會(huì )效益及經(jīng)濟效益。
�。ㄒ唬┦┕蕚潆A段的質(zhì)量控制
電氣工程師不能只停留在按圖施工的水平，要全面熟悉設計圖紙，努力并善于發(fā)現圖紙中的不足，及時(shí)提出處理意見(jiàn)，對業(yè)主而言是維護其利益，對自己也是提高。
好的工程質(zhì)量是由高素質(zhì)高水平的施工人員完成的，這就要求施工前要對施工隊伍及人員進(jìn)行考核和評估，并調整好技工和普工的比例。要對技工進(jìn)行持證上崗，但也不能偏信證件，因為現在假證存在較多，主要還要看實(shí)際操作水平。
電氣工程師要根據工程的實(shí)際情況編制施工組織設計（施工技術(shù)方案）并嚴格審查，要求有完善的質(zhì)量保證體系、保證工程質(zhì)量的各項技術(shù)措施，而且應符合經(jīng)會(huì )審的設計圖紙及國家現行的有關(guān)電氣工程的施工及驗收規范。
對施工班組及人員進(jìn)行工程的總體技術(shù)交底，由于施工人員流動(dòng)性較大，還要根據工程的進(jìn)度情況分階段進(jìn)行交底。明確現行實(shí)用的規范及操作規程和順序。對工程所需的資料表格及相關(guān)技術(shù)文件、要求、標準做到心中有數。對工程中所有的材料、設備進(jìn)行考查和確認，為下一步工作創(chuàng )造條件。
根據業(yè)主及土建工程的總體進(jìn)度編制電氣工程進(jìn)度計劃、人員計劃、機具計劃并組織落實(shí)，工程過(guò)程中要根據實(shí)際情況及時(shí)修改及補充。
�。ǘ┦┕るA段的質(zhì)量控制
施工中必須根據已會(huì )審后的電氣設計圖紙和有關(guān)技術(shù)文件，按照國家現行的電氣工程施工及驗收規范，地方有關(guān)工程建設的法規、文件，經(jīng)審批的施工組織設計（施工技術(shù)方案）進(jìn)行。施工中若發(fā)現圖紙問(wèn)題應及時(shí)提出并處理，不允許未經(jīng)同意私自變更設計。要求嚴格堅持執行和落實(shí)“三檢”制，關(guān)鍵部位，實(shí)施旁站監理。
嚴格推行規范化操作程序，編制符合規范、工藝標準、可操作的質(zhì)量控制程序。平時(shí)注意及時(shí)收集和整理資料，特別是隱蔽工程的驗收資料及隱蔽簽證。未經(jīng)有關(guān)人員在隱蔽驗收表上簽字，不得進(jìn)行下道工序，防止監督流于形式。記錄好施工日志。
1．主體施工階段
重點(diǎn)注意以下幾個(gè)問(wèn)題：
嚴把電氣管材、線(xiàn)盒的質(zhì)量關(guān)，將不合格材料拒之于工程之外。如鍍鋅鋼管的壁厚，厚管不小于2．5mm，薄管不小于1．5mm，鍍鋅層應完好，PVC管應采用中型以上，一般采用重型管，必須是阻燃型。每次進(jìn)材料都應填報審表，經(jīng)監理審查同意后方能用于工程。為不影響結構、保證保護層厚度，預埋電線(xiàn)管不能敷設在鋼筋的外側，管路在同一處交叉不能超過(guò)三條，線(xiàn)管不能并排綁扎在一起。管與管、管與盒連接應牢固、緊密，要防止堵塞，綁扎必須牢固。住宅部分的墻體上一般均有開(kāi)關(guān)和插座，墻體定位必須準確。強弱電的線(xiàn)盒間距符合要求。
現在工程設計大多采用阻燃PVC管暗敷，許多情況下往往只注意線(xiàn)管、線(xiàn)盒的審查而忽視了一個(gè)小的細節－連接用的膠水。事實(shí)上如果膠水不合格，即使再好的材料、再?lài)栏竦墓に囈笠脖ＷC不了連接的質(zhì)量，連接不牢，導致砼振搗時(shí)接頭脫落。所以要特別注意膠水的質(zhì)量，最好選用與線(xiàn)管同一品牌的膠水，一般都能符合要求。澆注砼時(shí)，要求每臺輸送泵都有電工跟班，及時(shí)處理被壓壞的線(xiàn)管、線(xiàn)盒。
均壓環(huán)、避雷帶、防雷引下線(xiàn)等對建筑的安全非常重要，是否漏焊，焊接長(cháng)度及質(zhì)量是否滿(mǎn)足規范及設計要求。每處都要仔細檢查，特別是結構轉換層，由于柱子主筋調整，防雷引下線(xiàn)容易錯焊、漏焊，所以電氣工程師要提醒施工人員引起重視，這也是監理檢查內容的重點(diǎn)，必須認真檢查，確保工程質(zhì)量。2．安裝及調試階段
要求先對配電箱、線(xiàn)盒內壓線(xiàn)做樣板，布線(xiàn)整齊、壓接牢固，多股線(xiàn)搪錫，然后再全面展開(kāi)，防止做了大量工作后才發(fā)現存在的問(wèn)題，返工困難，而且影響進(jìn)度。
接地線(xiàn)的連接，接地端子的預留應符合規范要求；外墻的金屬門(mén)窗、欄桿防及屋面的金屬大件部分防雷作為關(guān)鍵，搞好工序銜接，防止遺漏；設備外殼接地應完善。
要求工作按程序進(jìn)行，如所有電纜、插接母線(xiàn)、導線(xiàn)、設備必須經(jīng)絕緣測試合格后方能送電調試，嚴禁憑“經(jīng)驗”、憑感覺(jué)冒然送電。
設備運行調試要按先空載后帶負荷、先單體后聯(lián)動(dòng)進(jìn)行。并應先對可調元件如熱繼電器調整至設計規定值，調試運行還要持續運行規定的時(shí)間，驗證電氣及機械性能的可靠性。
重點(diǎn)檢查吊頂內的線(xiàn)路，導線(xiàn)穿管敷設必須符合要求。
發(fā)電機自啟動(dòng)、與市電切換，雙電源末端切換的調試，盡管實(shí)施時(shí)比較簡(jiǎn)單，但往往因為太簡(jiǎn)單、不重視或各工種之間協(xié)調不好而出現問(wèn)題。（如：有的工程出現過(guò)，柴油發(fā)電機帶不了負荷，只因開(kāi)關(guān)的整定值未按設計要求設定；雙電源末端切換箱在發(fā)電機供電時(shí)無(wú)法自動(dòng)切換，只因二次回路轉換開(kāi)關(guān)未打到自動(dòng)位置；發(fā)電機供電回路未核對相序，因相序反了而導致電機反轉。）
消防泵的控制，因涉及降壓起動(dòng)、現場(chǎng)手動(dòng)、消防控制室手動(dòng)、自動(dòng)起動(dòng)、備用互投等控制，且往往涉及幾家安裝調試（供貨）單位，很容易發(fā)生技術(shù)上、協(xié)調配合上的問(wèn)題，加上個(gè)別設計存在一些小缺陷，影響調試和驗收，電氣工程師必須提前熟悉設計圖紙及廠(chǎng)家提供的二次線(xiàn)路圖、控制原理圖，及早發(fā)現或預見(jiàn)可能發(fā)生的問(wèn)題，并作出處理。這部分調試很關(guān)鍵，有時(shí)很小的一點(diǎn)問(wèn)題就會(huì )影響整個(gè)消防工程的驗收。
總之，在施工階段質(zhì)量控制方面需注意的細節問(wèn)題很多，要抓住關(guān)鍵點(diǎn),重點(diǎn)檢查和控制。
五、電氣工程師在工程造價(jià)方面應注意的幾個(gè)問(wèn)題：
電氣工程師未必人人都是造價(jià)工程師，但都必須熟練地掌握工程概預算及造價(jià)控制方面的有關(guān)內容，全面熟悉施工方與業(yè)主（總包商）簽定的合同條款。
要清楚對同一項目采用不同處理方案后對投資產(chǎn)生的不同影響。電氣工程師都要從工程的經(jīng)濟性出發(fā)，對電氣設計中嚴格影響工程投資的部分仔細斟酌。
由于全國各地的安裝定額均不盡相同，所以根據工程的特點(diǎn)必須熟悉當地執行的定額，防止重復取費。如“陜西安裝定額2001版”中壓接銅接線(xiàn)端子，定額內材料費已包括了接線(xiàn)端子的費用，不能另計主材費；室外接地母線(xiàn)敷設已包括了挖、填土方的費用，對戶(hù)外埋地敷設的接地線(xiàn)就不能另計挖、填土方的費用；路燈、投光燈等的安裝已考慮了高空作業(yè)因素，不能另取超高系數等等。
熟悉工程量計算規則，定額中對線(xiàn)管、導線(xiàn)、電纜等主材的損耗量已經(jīng)計算在主材料費用中，損耗率是定額取費時(shí)綜合考慮的，一般不應做調整。
對已完成的分項工作及時(shí)報驗，同時(shí)進(jìn)行工程量計量以便支付工程進(jìn)度款，未經(jīng)報驗的分項工程不能作為工程進(jìn)度款申請的內容。
電氣工程師應注意，報驗的分項工作必須真正完成后才可計量工程量，比如燈具安裝分項，內容應包括線(xiàn)路絕緣測試及燈具試亮工作，如果只安裝完，未測試絕緣或未試燈，均不能進(jìn)行計量或支付全部款額。
嚴格遵守現場(chǎng)簽證的原則和程序，避免因簽證引起糾紛。這就要求一定要全面熟悉施工方與業(yè)主（總包商）簽定的合同內容，比如合同價(jià)內是否已包括了要辦簽證的項目，合同中對單價(jià)、取費的規定，是否有讓利（下�。┑囊幎ǖ�。
六、電氣工程施工的安全工作
要堅持“安全第一、預防為主”的方針，對新進(jìn)場(chǎng)員工要根據工程的特點(diǎn)進(jìn)行崗前安全培訓。要編制針對本工程的安全技術(shù)措施及安全組織措施。并對施工人員進(jìn)行安全技術(shù)交底。并應設專(zhuān)職持證上崗的安全員。
要求施工班組每天上班前要根據當天的工作安排進(jìn)行安全交底。安全工具及設施要落實(shí)到位。電氣設備要符合有關(guān)臨時(shí)用電的管理規定。
臨時(shí)安全用電技術(shù)措施應包括下列內容：
1）臨時(shí)用電系統一般應采用TN-S供電系統。它是把工作零線(xiàn)N和專(zhuān)用保護線(xiàn)PE在總供電電源處嚴格分開(kāi)的供電系統，也稱(chēng)三相五線(xiàn)制。它的優(yōu)點(diǎn)是正常情況下PE專(zhuān)用保護線(xiàn)上無(wú)電流，此線(xiàn)專(zhuān)門(mén)承接故障電流，確保其保護裝置動(dòng)作。應該特別指出，PE線(xiàn)不許斷線(xiàn)。在距離較遠的供電干線(xiàn)末端應將PE線(xiàn)做重復接地。
2）設置漏電保護器，應堅持三級保護和“一機一閘、一漏一箱”的原則。漏電保護器的選擇應符合國標GB6829—86《漏電電流動(dòng)作保護器(剩余電流動(dòng)作保護器)》的要求。施工現場(chǎng)的總配電箱和分配電箱應至少設置兩級漏電保護器，而且兩級漏電保護器的額定漏電動(dòng)作電流和額定漏電動(dòng)作時(shí)間應合理配合，使之具有分級保護的功能。漏電保護器應裝設在配電箱電源隔離開(kāi)關(guān)的負荷側和分配電箱電源隔離開(kāi)關(guān)的負荷側。設備的機旁開(kāi)關(guān)箱內的漏電保護器其額定漏電動(dòng)作電流應不大于30mA，額定漏電動(dòng)作時(shí)間應小于0.1s。使用潮濕和有腐蝕介質(zhì)場(chǎng)所的漏電保護器應采用防濺型產(chǎn)品。其額定漏電動(dòng)作電流應不大于15mA，額定漏電動(dòng)作時(shí)間應小于0.1s。且與其控制的固定式用電設備的水平距離不宜超過(guò)3m。
3）特殊場(chǎng)所應根據有關(guān)要求使用相應安全電壓等級供電。安全電壓指不戴任何防護設備，接觸時(shí)對人體各部位不造成損害的電壓。我國國家標準GB3805--83《安全電壓》中規定，安全電壓值的等級有42、36、24、12、6V五種。同時(shí)還規定：當電氣設備采用了超過(guò)24V時(shí)，必須采取防直接接觸帶電體的保護措施。
4）電氣設備的制造、安裝及防護、安裝位置、配電分級、導線(xiàn)選擇及布線(xiàn)、接線(xiàn)等均要符合臨時(shí)用電規范要求。電氣設備應由專(zhuān)人操作及負責維護保養檢查。并留有記錄。
5）電氣設備的操作與維修人員必須由經(jīng)過(guò)培訓后取得上崗證書(shū)的專(zhuān)業(yè)電工完成。各類(lèi)用電人員均應掌握安全用電基本知識和所用設備的性能及操作規程。
臨時(shí)安全用電組織措施應包括下列內容：
1）建立臨時(shí)用電施工組織設計和安全用電技術(shù)措施的編制、審批制度，并建立相應的技術(shù)檔案。
2）建立技術(shù)交底制度。向專(zhuān)業(yè)電工、各類(lèi)用電人員介紹臨時(shí)用電施工組織設計和安全用電技術(shù)措施的總體意圖、技術(shù)內容和注意事項，并應在技術(shù)交底文字資料上履行交底人和被交底人的簽字手續，注明交底日期。
3）建立安全檢測制度。從臨時(shí)用電工程竣工開(kāi)始，定期對臨時(shí)用電工程進(jìn)行檢測，主要內容是：接地電阻值，電氣設備絕緣電阻值，漏電保護器動(dòng)作參數等，以監視臨時(shí)用電工程是否安全可靠，并做好檢測記錄。
4）建立電氣維修制度。加強日常和定期維修工作，及時(shí)發(fā)現和消除隱患，并建立維修工作記錄，記載維修時(shí)間、地點(diǎn)、設備、內容、技術(shù)措施、處理結果、維修人員、驗收人員等。
5）建立工程拆除制度。建筑工程竣工后，臨時(shí)用電工程的拆除應有統一的組織和指揮，并須規定拆除時(shí)間、人員、程序、方法、注意事項和防護措施等。
6）建立安全檢查和評估制度。施工管理部門(mén)和企業(yè)要按照JQ59—88《建筑施工安全檢查評分標準》定期對現場(chǎng)用電安全情況進(jìn)行檢查評估。
7）建立安全用電責任制。對臨時(shí)用電工程各部位的操作、監護、維修分片、分塊、分機落實(shí)到人，并輔以必要的獎懲。
8）建立安全教育和培訓制度。定期對專(zhuān)業(yè)電工和各類(lèi)用電人員進(jìn)行用電安全教育和培訓，凡上崗人員必須持有勞動(dòng)部門(mén)核發(fā)的上崗證書(shū)，嚴禁無(wú)證上崗。
總之，隨著(zhù)建筑智能化的發(fā)展，電氣工程在建筑工程中將占有越來(lái)越重要的地位，涉及專(zhuān)業(yè)及領(lǐng)域更多，技術(shù)更新更快，也將更加復雜，要想把此項工作做好管好，電氣工程師需要不斷地積累經(jīng)驗和學(xué)習，與時(shí)俱進(jìn)。