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反通訊網(wǎng)絡(luò )詐騙論文
網(wǎng)絡(luò )詐騙運用網(wǎng)絡(luò )這種現代信息工具，利用受害人投機取巧和迫切需要的心理，散布虛假信息，引誘一部分人上當。下面是小編為您整理的反通訊網(wǎng)絡(luò )詐騙論文，希望對您有所幫助。
反通訊網(wǎng)絡(luò )詐騙論文
[摘要]當今網(wǎng)絡(luò )時(shí)代的飛速發(fā)展，在構建起一個(gè)快捷、便利的虛擬世界的同時(shí)，也有充滿(mǎn)危機的黑暗面。網(wǎng)絡(luò )詐騙犯罪的日漸猖獗，使得涉世未深的學(xué)生群體成為不法分子的目標。本文對高校網(wǎng)絡(luò )安全的現狀和網(wǎng)絡(luò )詐騙的形式進(jìn)行了深入分析，結合大學(xué)生自身特點(diǎn)和網(wǎng)絡(luò )詐騙的特點(diǎn)，探索大學(xué)生防范網(wǎng)絡(luò )詐騙意識的培養，開(kāi)展有針對性的網(wǎng)絡(luò )安全教育，提高大學(xué)生的防范意識。
[關(guān)鍵詞]大學(xué)生；網(wǎng)絡(luò )詐騙；防范意識
安全是人的最基本需求之一，大學(xué)生作為社會(huì )主義現代化事業(yè)的建設者和接班人，其安全問(wèn)題不僅關(guān)系到高校的和諧穩定，也關(guān)乎到個(gè)人與家庭的幸福安危。當今網(wǎng)絡(luò )時(shí)代的飛速發(fā)展，在構建起一個(gè)快捷、便利的虛擬世界的同時(shí)，也有充滿(mǎn)危機的黑暗面。網(wǎng)絡(luò )詐騙犯罪的日漸猖獗，使得涉世未深的學(xué)生群體成為不法分子的目標。而目前許多高校并沒(méi)有科學(xué)完善的安全教育體系，網(wǎng)絡(luò )安全教育大多流于形式，缺乏實(shí)效性，加之大學(xué)生社會(huì )閱歷尚淺，安全意識相對薄弱，導致了高校近年來(lái)網(wǎng)絡(luò )安全事故頻發(fā)。因此，建立大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )安全教育防范體制，增強大學(xué)生運用網(wǎng)絡(luò )的安全防范意識，是高校營(yíng)造和諧穩定的校園環(huán)境的首要任務(wù)。
一、高校網(wǎng)絡(luò )安全的現狀
深入了解目前高校網(wǎng)絡(luò )安全存在的問(wèn)題，是培養大學(xué)生防范網(wǎng)絡(luò )詐騙意識的根本，通過(guò)調查顯示：幾乎所有大學(xué)生都有利用網(wǎng)絡(luò )學(xué)習、交友、購物的經(jīng)歷。其中七成的學(xué)生遇到過(guò)詐騙信息，而上當受騙的人數占有網(wǎng)上交易行為的百分之七。
�。ㄒ唬┚W(wǎng)絡(luò )詐騙作為一種新型的犯罪形式將長(cháng)期存在
網(wǎng)絡(luò )詐騙運用網(wǎng)絡(luò )這種現代信息工具，利用受害人投機取巧和迫切需要的心理，散布虛假信息，引誘一部分人上當。而網(wǎng)絡(luò )具有開(kāi)放程度高、傳播速度快、信息真實(shí)性難以迅速證實(shí)的特點(diǎn)，加之現代科技外衣的迷幻色彩，信息在被別有用心的人包裝以后，容易在較大范圍內造成嚴重后果。傳統的詐騙是在現實(shí)的空間進(jìn)行，不法分子和受害人之間有著(zhù)面對面的接觸和交流，而互聯(lián)網(wǎng)的誕生，使得騙子的手法層出不窮，新的行騙途徑屢禁不止。網(wǎng)絡(luò )詐騙較之傳統詐騙具有高隱蔽性、高滲透性和低成本的特點(diǎn)，不法分子只要熟悉網(wǎng)絡(luò )技術(shù)，通過(guò)侵入網(wǎng)站、建立虛假鏈接、植入黑客程序等手段，就能隱藏事實(shí)真相，輕易騙取受害人的信任，獲取錢(qián)物。
�。ǘ┐髮W(xué)生是網(wǎng)絡(luò )詐騙受害主體之一
近年來(lái)，不法分子的矛頭指向了在校大學(xué)生，他們利用大學(xué)生課余時(shí)間充裕，對知識的獲取、交友、網(wǎng)絡(luò )游戲興趣濃厚等特點(diǎn)，誘騙學(xué)生輕信，從而達到侵害學(xué)生利益的目的。隨著(zhù)大學(xué)生被騙案件的頻發(fā)，高校詐騙已經(jīng)成為人們普遍關(guān)注的焦點(diǎn)之一。網(wǎng)絡(luò )詐騙的發(fā)生，不僅給學(xué)生造成了不必要的財產(chǎn)損失和精神創(chuàng )傷，也在一定程度上威脅到校園的和諧穩定，損害了社會(huì )風(fēng)氣。網(wǎng)絡(luò )詐騙在高校并非個(gè)別現象，須引起社會(huì )和學(xué)校的高度重視。
�。ㄈ└咝＞W(wǎng)絡(luò )詐騙危害范圍廣，程度大
網(wǎng)絡(luò )詐騙的社會(huì )危害程度高于一般犯罪，波及范圍廣。通常一條看似簡(jiǎn)單的廣告信息就能吸引眾多背景各異的受害者，包括甄別能力較弱的學(xué)生和老年群體。而作為網(wǎng)絡(luò )使用率最高的大學(xué)生群體，雖年齡上已成年，但思想較為單純，社會(huì )閱歷相對匱乏，對社會(huì )上的事物缺乏鑒別能力。與此同時(shí)，大學(xué)生又有著(zhù)接觸社會(huì )、了解社會(huì )的強烈愿望，不法分子就是利用大學(xué)生的這些特點(diǎn)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )詐騙，造成學(xué)生不同程度的財產(chǎn)、人身安全方面的損失。
�。ㄋ模└咝＞W(wǎng)絡(luò )監管不到位，防范措施存在漏洞
高校教育改革的進(jìn)行，使得高校與社會(huì )的聯(lián)系愈加緊密，社會(huì )上的不安定因素隨之進(jìn)入校園。而目前大多數高校實(shí)行開(kāi)放式的管理模式，學(xué)校的安全防范措施難以落到實(shí)處，校園安全管理，尤其是網(wǎng)絡(luò )安全管理存在漏洞。網(wǎng)絡(luò )詐騙在高校詐騙案件中占有很大比重，這不僅侵犯了大學(xué)生的財產(chǎn)安全，也擾亂了正常的教學(xué)秩序。校園網(wǎng)絡(luò )監管存在漏洞，也是高校網(wǎng)絡(luò )安全令人堪憂(yōu)的現狀之一。
二、提高大學(xué)生防范網(wǎng)絡(luò )詐騙意識的途徑
�。ㄒ唬└叨戎匾�，齊抓共管，建立健全網(wǎng)絡(luò )安全教育機制
1.高度重視，齊抓共管。
高校的安全穩定是學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)和學(xué)校和諧發(fā)展的基本前提。要充分認識到學(xué)生安全教育尤其是網(wǎng)絡(luò )安全教育的重要意義，形成全體重視的良好局面，將學(xué)生網(wǎng)絡(luò )安全教育工作納入到重要議事日程，認真制訂和落實(shí)網(wǎng)絡(luò )安全教育制度，使得安全教育工作穩步推進(jìn)。要保證安全教育工作順利開(kāi)展，需要各部門(mén)人員各司其職，互相配合，形成合力。首先，對學(xué)生日常管理的輔導員隊伍進(jìn)行安全知識和技能培訓。通過(guò)請公安專(zhuān)家講座、座談會(huì )等形式，提高輔導員隊伍安全責任意識 ，形成一支業(yè)務(wù)素質(zhì)過(guò)硬、責任心強的安全教育隊伍。其次，分工明確，責任到人。細化安全教育隊伍的'崗位職責，將安全教育責任到人，增強其緊迫感和責任感。再次，量化考核，實(shí)施獎懲制度。為調動(dòng)廣大教職工的積極性，將考核指標量化，對因管理教育不到位而導致的安全事故在考核中實(shí)行一票否決制。
2.建立健全網(wǎng)絡(luò )安全教育制度。
為確保學(xué)生安全教育工作的實(shí)效，要以制度做保障，這就需要逐步完善學(xué)校關(guān)于安全教育方面的相關(guān)制度。首先，可將安全教育納入教學(xué)計劃，編排對應教材，設立專(zhuān)門(mén)學(xué)分，培養相關(guān)師資力量，制定考核辦法。其次，建立全院安全情況通報制度�？梢砸园踩�(jiǎn)報的形式，及時(shí)向學(xué)生通報學(xué)校每周（月）的安全形勢。再次，完善相對應的學(xué)生管理制度。完善宿舍管理制度、機房使用管理制度，對具有網(wǎng)絡(luò )詐騙的隱患加以防范，增強學(xué)生的防范能力和自我保護意識。
�。ǘ┲匾曊n堂教學(xué)，開(kāi)展多種形式的網(wǎng)絡(luò )安全教育
1.教師的網(wǎng)絡(luò )素質(zhì)是培養大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )防騙意識的關(guān)鍵。
在培養學(xué)生網(wǎng)絡(luò )安全意識的問(wèn)題上，思想政治輔導員應具備較高的網(wǎng)絡(luò )素質(zhì)。這里所指的網(wǎng)絡(luò )素質(zhì)，是指教師搜集和管理網(wǎng)絡(luò )信息的能力和運用網(wǎng)絡(luò )信息服務(wù)于日常管理的能力，充分駕馭網(wǎng)絡(luò )，對學(xué)生的網(wǎng)上行為做出必要的教育和引導，規范學(xué)生網(wǎng)絡(luò )行為，提高學(xué)生的防范意識和自我保護能力。與此同時(shí)，教師應將在網(wǎng)絡(luò )上獲取的健康的、正面的、有積極意義的思想內容運用到對學(xué)生的教育中，引導學(xué)生在網(wǎng)絡(luò )上汲取有益自身發(fā)展的正面信息，避免落入不法分子的設下的網(wǎng)絡(luò )陷阱。 2.教學(xué)環(huán)節是培養大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )防騙意識的重要渠道。
針對當前學(xué)生在運用網(wǎng)絡(luò )中存在的種種不安全隱患，教師應結合教學(xué)內容，結合世界物質(zhì)統一性理論教育和引導學(xué)生對比現實(shí)世界和虛擬世界的關(guān)系，認清網(wǎng)絡(luò )世界事物的本質(zhì)和自身日常行為規范之間的聯(lián)系，告知學(xué)生網(wǎng)絡(luò )詐騙雖然存在形式隱蔽，但一樣可以洞悉其犯罪本質(zhì)，從而讓學(xué)生切身感受到網(wǎng)絡(luò )詐騙的危害，培養學(xué)生的安全意識，防范于未然。
3.網(wǎng)絡(luò )安全教育活動(dòng)的開(kāi)展是培養大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )防騙意識的必要手段。
首先，學(xué)�？山M織學(xué)生參與到日常安全管理中，親身體驗安全教育的重要意義，參與網(wǎng)絡(luò )安全教育相關(guān)制度的制訂，成為網(wǎng)絡(luò )安全教育的主體。在完善網(wǎng)絡(luò )安全教育相關(guān)制度時(shí)，可積極聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn)，對其中合理化建議吸收采納。在具體實(shí)施過(guò)程中，設立對應的學(xué)生機構，讓學(xué)生配合學(xué)校安全檢查和管理工作的同時(shí)，形成自我管理和教育的模式。其次，在學(xué)生的校內外實(shí)踐活動(dòng)中將安全意識貫穿始終，組織形式多樣且注重實(shí)用性的網(wǎng)絡(luò )安全教育活動(dòng)，如知識競賽、辯論賽等。通過(guò)這些活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐過(guò)程中充分體會(huì )網(wǎng)絡(luò )安全的重要性，掌握安全技能和知識的同時(shí)，進(jìn)一步提高安全防范意識。
�。ㄈ┲匾晜魇陬A防網(wǎng)絡(luò )詐騙的技巧，保護大學(xué)生的切身利益
1.了解和破解網(wǎng)絡(luò )詐騙手段，甄別網(wǎng)絡(luò )詐騙。
大學(xué)生如若普遍掌握了防范網(wǎng)絡(luò )詐騙的技巧，就能保證學(xué)生安全、健康地運用網(wǎng)絡(luò )。網(wǎng)絡(luò )詐騙通常以電子郵件的形式發(fā)布虛假信息，引誘學(xué)生誤中圈套。不法分子多以中獎、對賬、顧問(wèn)等內容發(fā)送大量欺詐性郵件，或以緊迫的事由引誘學(xué)生填寫(xiě)用戶(hù)名、銀行賬號、身份證號和密碼等信息，一旦誤信，將造成不必要的資金損失。除此之外，不法分子還利用建立網(wǎng)站域名和內容，假冒正規網(wǎng)上銀行或證券網(wǎng)站平臺，引誘學(xué)生填寫(xiě)帳號、密碼等信息，盜竊學(xué)生銀行卡的資金�；蚴墙㈦娮由虅�(wù)網(wǎng)頁(yè)，發(fā)布虛假的商品信息，以低價(jià)誘惑學(xué)生上當，以各種理由要求學(xué)生先匯部分款項，再誘騙學(xué)生結余部分。
2.保持理性健康的思維方式，預防網(wǎng)絡(luò )詐騙。
首先，教育學(xué)生將理論與現實(shí)有機地結合，增強學(xué)生對網(wǎng)絡(luò )詐騙的自我防范意識，理性、客觀(guān)地認識網(wǎng)絡(luò )世界，不沉迷于虛擬的網(wǎng)絡(luò )世界，警惕無(wú)處不在的網(wǎng)絡(luò )詐騙，提高自我保護意識和法律意識。其次，教育學(xué)生不要貪圖便宜，不要抱有僥幸心理，不主觀(guān)去美化網(wǎng)絡(luò )世界，保持理性，維護自身財產(chǎn)安全。再次，輔導員多關(guān)注學(xué)生心理健康，在學(xué)生入學(xué)之初就掌握學(xué)生家庭基本情況，在日常管理中通過(guò)學(xué)生干部等多種渠道進(jìn)行溝通反饋，對家庭經(jīng)濟困難、學(xué)習困難等重點(diǎn)學(xué)生特殊關(guān)注，盡量幫學(xué)生解決實(shí)際困難。對心理存在問(wèn)題的學(xué)生，開(kāi)展心理疏導，幫助其走出心理陰影，避免其因無(wú)處宣泄沉迷于虛擬的網(wǎng)絡(luò )世界，成為網(wǎng)絡(luò )詐騙的受害人群。
高校的校園環(huán)境和文化氛圍對學(xué)生觀(guān)念和意識的養成有著(zhù)潛移默化的影響，所以在對學(xué)生進(jìn)行安全教育的同時(shí)，要營(yíng)造相對良好的安全文化氛圍，在校園形成事事處處以安全為前提，提防網(wǎng)絡(luò )詐騙情形的發(fā)生，在鞏固安全教育成果的基礎上，進(jìn)一步提高學(xué)校對安全教育的關(guān)注程度。
[參考文獻]
[1] 陳明樂(lè )大學(xué)生安全教育的價(jià)值思考與路徑選擇[J]經(jīng)濟研究導刊，2011（24）。
[2] 唐榮寧、吳勝利大學(xué)生安全教育的途徑探析[J]山東省農業(yè)管理干部學(xué)院學(xué)報，2013（2）。
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