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魯迅勵志經(jīng)典語(yǔ)錄

時(shí)間:2022-11-16 16:51:51 勵志語(yǔ)錄 我要投稿

魯迅勵志經(jīng)典語(yǔ)錄

  在生活、工作和學(xué)習中,大家或多或少都接觸過(guò)一些有名的語(yǔ)錄吧,語(yǔ)錄是指一個(gè)人的說(shuō)話(huà)記錄。語(yǔ)錄的類(lèi)型多樣,你所見(jiàn)過(guò)的語(yǔ)錄是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的魯迅勵志經(jīng)典語(yǔ)錄,僅供參考,歡迎大家閱讀。

魯迅勵志經(jīng)典語(yǔ)錄

魯迅勵志經(jīng)典語(yǔ)錄1

  1、我早就很希望中國的青年站出來(lái),對于中國的社會(huì ),文明,都毫無(wú)忌憚地加以批評!斞

  2、我們都隨時(shí)處于正在學(xué)習的過(guò)程。――DoShimod倘要完全的書(shū),天下可讀的書(shū)怕要絕無(wú),倘要完全的人,天下配活的人也就有限。魯迅

  3、寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅魯迅其實(shí)地上本沒(méi)有路,走的人多了,也便成了路。魯迅

  4、生命的路是進(jìn)步的,總是沿著(zhù)無(wú)限的精神三角形的斜面向上走,什么都阻止他不得。-魯迅

  5、讓別人過(guò)得舒服些,自己沒(méi)有幸福不要緊,看見(jiàn)別人得到幸福生活也是舒服的。魯迅

  6、只能留下一片悔恨。魯迅

  7、文人作文,農人掘鋤,本是平平常常的,若照相之際,文人偏要裝做粗人,玩什么荷鋤帶笠圖農夫則在柳下捧一本書(shū),裝作深柳讀書(shū)圖之類(lèi),就要令人肉麻。魯迅

  8、即使天才,在生下來(lái)的時(shí)候的第一聲啼哭,也和平常的兒童一樣,決不會(huì )就是一首好詩(shī)。因為幼稚,當頭加以件戕賊,也可以萎死的!斞

  9、不滿(mǎn)足是向上的車(chē)輪!斞

  10、巨大的建筑,總是由一木一石疊起來(lái)的,我們何妨做這一木一石呢?我時(shí)常做些零碎事,就是為此。魯迅(現代文學(xué)家思想家)引自《魯迅全集》第卷

  11、文人作文,農人掘鋤,本是平平常常的,若照相之際,文人偏要裝做粗人,玩什么“荷鋤帶笠圖”;農夫則在柳下捧一本書(shū),裝作“深柳讀書(shū)圖”之類(lèi),就要令人肉麻!斞

  12、青年人先可以將中國變成一個(gè)有聲的中國大膽地說(shuō)話(huà),勇敢地進(jìn)行,忘掉一切利害,推開(kāi)古人將自己的真心話(huà)發(fā)表出來(lái)。魯迅

  13、偉大的心胸應該表現出這樣的氣概——用笑臉來(lái)迎接悲慘的命運,用百倍的勇氣來(lái)應付一切的不幸!-魯迅

  14、偉大的成績(jì)和辛勤勞動(dòng)是成正比例的,有一分勞動(dòng)就有一分收獲,日積月累,從少到多,奇跡就可以創(chuàng )造出來(lái)魯迅

  15、同是不滿(mǎn)于現狀,但打破現狀的手段卻不同一是革新,一是復古。魯迅

  16、事實(shí)是毫無(wú)情面的東西,它能夠將空言打得粉碎。魯迅

  17、偉大人格的素質(zhì),重要的是一個(gè)誠字。魯迅

  18、節約時(shí)間,也就是使一個(gè)人的有限的生命,更加有效,而也就等于延長(cháng)了人的壽命。魯迅

  19、得一知已足矣,斯世當以同懷視之魯迅

  20、偉大的成績(jì)和辛勤勞動(dòng)是成正比例的,有一分勞動(dòng)就有一分收獲,日積月累,從少到多,奇跡就可以創(chuàng )造出來(lái)。魯迅

  21、等于延長(cháng)了人的生命(魯迅)

  22、用玩笑來(lái)應付敵人,自然也是一種好戰法,但觸著(zhù)之處,須是對手的致命傷,否則,玩笑終不過(guò)是一種單單的玩笑而已。魯迅

  23、節省時(shí)間也就是使一個(gè)人的有限生命,更加有效而也即等于延長(cháng)了人的生命!斞

  24、偉大的成績(jì)和辛勤的勞動(dòng)是成正比例的,有一分勞動(dòng)就有一份收獲,日積月累,從少到多,奇跡就能夠創(chuàng )造出來(lái)!斞

  25、不能“只為了愛(ài)盲目的愛(ài),而將別的的要義全盤(pán)疏忽了”。魯迅

  26、勇者憤怒,抽刃向更強者;怯者憤怒,卻抽刃向更弱者。不可救藥的民族中,一定有許多英雄,專(zhuān)向孩子們瞪眼。這些孱頭們。魯迅

  27、讀書(shū)無(wú)嗜好,就能盡其多。不先泛覽群書(shū),則會(huì )無(wú)所適從或失之偏好,廣然后深,博然后專(zhuān)!斞

  28、得一知己足矣,斯世當以同懷視之!斞

  29、◆◇使一個(gè)人的有限的生命,更加有效,也即等于延長(cháng)了人的生命。魯迅

  30、使一個(gè)人的有限的生命,更加有效,也即等于延長(cháng)了人的生命!斞

  31、母親是偉大的!魯迅人的不幸在于他們不想走自己的那條路,總想走別人的路。

  32、悲劇將有價(jià)值的東西毀滅給人看,喜劇將那無(wú)價(jià)值的撕破給人看。魯迅

  33、養成他們有耐勞作的體力,純潔高尚的道德,廣博自由能容納新潮流的精神,也就是能在世界新潮流中游泳,不被淹沒(méi)的力量。魯迅"

  34、希望是本無(wú)所謂有,無(wú)所謂無(wú)的。這正如地上的路,其實(shí)地上本沒(méi)有路,走的人多了,也便成了路!斞

  35、悲劇將人生的有價(jià)值的東西毀滅給人看,喜劇將那無(wú)價(jià)值的撕破給人看。魯迅

  36、養成他們有耐勞作的體力,純潔高尚的道德,廣博自由能容納新潮流的精神,也就是能在世界新潮流中游泳,不被淹沒(méi)的力量。--魯迅

  37、時(shí)間就是生命,無(wú)端的空耗別人的時(shí)間,其實(shí)無(wú)異于謀財害命的!斞

  38、世上本沒(méi)有路,走的人多了便成了路。--魯迅

  39、魯迅先生珍惜時(shí)間時(shí)間,天天得到的都是二十四小時(shí),可是一天的時(shí)間給勤勉的人帶來(lái)聰明和氣力,給懶散的人只留下一片悔恨。

  40、中國一向就少有失敗的英雄,少有韌性的反抗,少有敢單身鏖戰的武人,少有敢撫哭叛徒的吊客見(jiàn)勝兆則紛紛聚集,見(jiàn)敗兆則紛紛逃亡。魯迅

  41、人生得一知已足矣,斯世當以同懷視之。魯迅

  42、貪安穩就沒(méi)有自由,要自由就總要歷些危險。魯迅《老調子已經(jīng)唱完》

  43、革命是痛苦,其中也必然混有污穢和血,決不是如詩(shī)人所想象的那般有趣,那般完美;革命尤其是現實(shí)的故事,需要各種卑賤的,麻煩的工作,決不如詩(shī)人想象的那般浪漫;革命當然有破壞,然而更需要建設,破壞是痛快的,但建設卻是麻煩的事。所以對于革命抱著(zhù)浪漫諦克的幻想的人,一和革命接近,一到革命進(jìn)行,便容易失望!秾τ谧笠碜骷衣(lián)盟的意見(jiàn)》《魯迅全集》

  44、所謂天才,只不過(guò)是把別人喝冷飲的功夫都用在工作上了!斞傅膭钪久

  45、偉大的成績(jì)和辛勤的勞動(dòng)是成正比例的,有一分勞動(dòng)就有一分收獲。日積月累從少到多,奇跡就可以創(chuàng )造出來(lái)。中國魯迅

  46、得一知己足矣,斯世當以同懷視之。魯迅

  47、如果您喜歡《魯迅的名言語(yǔ)錄》記得分享給更多好友噢!

  48、友誼是兩顆心真誠相待,而不是一顆心對另一顆心敲打。魯迅&bs

  49、一座橋梁,要有橋墩為之作柱,否則難以流通千車(chē)萬(wàn)人一座高樓,同樣要有支柱,否則,難以拔地而起。而具有社會(huì )屬性的人,其支柱是什么呢?魯迅先生說(shuō)過(guò),人是要有點(diǎn)精神的。在他的小說(shuō)里,人是有靈魂的,一旦失去靈魂就要進(jìn)行招魂?梢(jiàn),一個(gè)人的精神是何等的重要。

  50、文人作文,農人掘鋤,本是平平常常的,若照相之際,文人偏要裝做粗人,玩什么“荷鋤帶笠圖”農夫則在柳下捧一本書(shū),裝作“深柳讀書(shū)圖”之類(lèi),就要令人肉麻。魯迅

魯迅勵志經(jīng)典語(yǔ)錄2

  1、什么是路?就是從沒(méi)路的地方踐踏出來(lái)的,從只有荊棘的地方開(kāi)辟出來(lái)的。

  2、不滿(mǎn)是向上的車(chē)輪,能夠載著(zhù)不自滿(mǎn)的'人前進(jìn)。

  3、一個(gè)人的生命是可寶貴的,但一代的真理更可寶貴,生命犧牲了而真理昭然于天下,這死是值得的。

  4、時(shí)間對于我來(lái)說(shuō)是很寶貴的,用經(jīng)濟學(xué)的眼光看是一種財富。

  5、敵人是不足懼的,最可怕的是自己營(yíng)壘里的蛀蟲(chóng),許多事情都敗在他們手里。

  6、有一分熱,發(fā)一分光。

  7、假使做事要面面顧到,那就什么事都不能做了。

  8、說(shuō)過(guò)的話(huà)不算數,是中國人的大毛病。

  9、使一個(gè)人的有限的生命,更加有效,也即等于延長(cháng)了人的生命。

  10、貪安穩就沒(méi)有自由,要自由就要歷些危險。只有這兩條路。

  11、從來(lái)如此,便對嗎?

  12、偉大的成績(jì)和辛勤的勞動(dòng)是成正比例的,有一分勞動(dòng)就有一分收獲,日積月累,從少到多,奇跡就可以創(chuàng )造出來(lái)。

  13、世上本沒(méi)有路,走的人多了,也便成了路

  14、發(fā)思古之幽情,往往為了現在。

  15、哪里有天才?我是把別人喝咖啡的功夫,都用在工作上的。

  16、倘只看書(shū),便變成書(shū)櫥。

  17、我的確時(shí)時(shí)解剖別人,然而更多的是無(wú)情地解剖我自己。

  18、寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅。

  19、愈艱難,就愈要做。改革,是向來(lái)沒(méi)有一帆風(fēng)順的。

  20、從噴泉里出來(lái)的都是水,從血管里出來(lái)的都是血。

  21、巨大的建筑,總是由一木一石疊起來(lái)的,我們何妨做做這一木一石呢?我時(shí)常做些零碎事,就是為此。

  22、其實(shí)地上本沒(méi)有路,走的人多了,便成了路。

  23、教育植根于愛(ài)。

  24、橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。

  25、死者倘不埋在活人心中,那就真真死掉了。

  26、唯有民族魂是值得寶貴的,唯有它發(fā)揚起來(lái),中國才有真進(jìn)步。

  27、倘能生存,我當然仍要學(xué)習。

  28、哪里有天才,我只是把別人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。

  29、馴良之類(lèi)并不是惡德。但發(fā)展下去,對一切事無(wú)不馴良,卻決不是美德,也許簡(jiǎn)直倒是沒(méi)出息。

  30、單是說(shuō)不行,要緊的是做。

  31、事實(shí)是毫無(wú)情面的東西,它能將空言打得粉碎。

  32、與其找糊涂導師,倒不如自己走,可以省卻尋覓的功夫,橫豎他也什么都不知道。

  33、勇者憤怒,抽刃向更強者;怯者憤怒,卻抽刃向更弱者。不可救藥的民族中,一定有許多英雄,專(zhuān)向孩子們瞪眼。這些孱頭們。

  34、偉大的成績(jì)和辛勤勞動(dòng)是成正比例的,有一分勞動(dòng)就有一分收獲,日積月累,從少到多,奇跡就可以創(chuàng )造出來(lái)。

  35、不滿(mǎn)足是向上的齒輪。

  36、兒童與國家之關(guān)系,十余年后,皆為成人,—國盛衰,有系于此,則欲尋求方術(shù),有所振策,是為研究。

  37、中國的有一些士大夫,總愛(ài)無(wú)中生有,移花接木地造出故事來(lái),他們不但歌頌生平,還粉飾黑暗。

  38、偉大的成績(jì)和辛勤的勞動(dòng)成正比例,有一分勞動(dòng)就有一分收獲,日積月累,從少到多,奇跡就可以創(chuàng )造出來(lái)。

  39、懷疑并不是缺點(diǎn)?偸且,而并不下斷語(yǔ),這才是缺點(diǎn)。

  40、沉著(zhù)、勇猛,有辨別,不自私。

  41、哪里有天才,我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。

  42、人類(lèi)總不會(huì )寂寞,因為生命是進(jìn)步的,是天生的。

  43、有地方特色,倒容易成為世界的。即為被別國所注意。

  44、凡事總須研究,才會(huì )明白。

  45、豈有豪情似舊時(shí),花開(kāi)花落兩由之。

  46、側惟共和之事,重在自治,而治之良否,則以公民程度為差。故國民教育,實(shí)其本柢。

  47、不滿(mǎn)是向上的車(chē)輪。

  48、穿掘著(zhù)靈魂的深處,使人受了精神底苦刑而得到創(chuàng )傷,又即從這得傷和養傷和愈合中,得到苦的滌除,而上了蘇生的路。

  49、不滿(mǎn)是向上的車(chē)輪,難免載著(zhù)不自滿(mǎn)的人類(lèi)向人道前進(jìn)。

  50、讀書(shū)應自己思索,自己做主。

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