備戰高考勵志演講稿優(yōu)秀

　　演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，在很多情況下我們需要用到演講稿，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？下面是小編為大家整理的備戰高考勵志演講稿優(yōu)秀，希望對大家有所幫助。

備戰高考勵志演講稿優(yōu)秀1

同學(xué)們，年輕的朋友們：

　　在這燦爛的夏季，我們就要說(shuō)再見(jiàn)了!凡經(jīng)歷過(guò)高中生活的人都會(huì )說(shuō)，高中三年的時(shí)光很難忘，很深刻。這不僅僅是由于那高壓下緊張的生活;那摞成山、飛滿(mǎn)天的卷子;和那成績(jì)跌落時(shí)流過(guò)的淚和制定的"計劃。在以后的生活中，大家會(huì )慢慢思考，慢慢品味，會(huì )深刻的體會(huì )到高中三年成長(cháng)的心靈路程，會(huì )永遠懷念自己在人生道路上第一次全力以赴的拼搏!

　　作為你們的老師，三年來(lái)，我們朝夕相伴，我們有幸陪大家一同走過(guò)了你們生命中最亮麗的青春花季。我們愿意記住每一張燦爛如花的`笑臉和那些陽(yáng)光遍地、書(shū)聲朗朗的清晨。在這三年的時(shí)間里，我們無(wú)法給予你們更多的東西，只能傾其所有，為你們明天的揚帆遠航推波助瀾。在此期間，嚴厲的批評，苛刻的要求，艱苦的訓練，或許曾令你們難以接受，但我們相信大家能夠理解，因為作為一名老師他所做的一切，都是為了自己的學(xué)生能夠有所作為，為了自己的學(xué)生能出類(lèi)拔萃。

　　今天，大家在這里圓滿(mǎn)的完成了學(xué)業(yè)，但，人生之路漫長(cháng)，求識之路未窮。中學(xué)教育還只是人生的起跑點(diǎn)，它才教給你們一般的基礎知識和基本技能。明天，你們將跨入新的學(xué)校，更美麗的知識之花在等待著(zhù)你們去擷取，更浩瀚的知識海洋在等待著(zhù)你們去遨游，更寬闊的知識沃土在等待著(zhù)你們去耕耘，更崎嶇的知識險途在等待著(zhù)你們去征服!

　　因此，今天的畢業(yè)不僅是對昨天的總結，更是對明天的呼喚，是你們的所有師長(cháng)和朋友為你們明日的出征而壯行!未來(lái)的征途上，鮮花與荊棘相伴，挫折與成功同在;我代表畢業(yè)班的所有老師，最想對大家說(shuō)的是：每個(gè)人的一輩子都不可能是常勝將軍，不可能不遇到一點(diǎn)挫折和困難，關(guān)鍵時(shí)刻應鼓起敢于面對嚴峻現實(shí)的勇氣。一位戰斗英雄說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：在戰場(chǎng)上，即使我倒下去了，我的目光也要看著(zhù)前面。因此，今天，我不祝你們的未來(lái)一帆風(fēng)順;我祝你們即使九千九百九十九次的跌倒之后，仍舊九千九百九十九次的站起來(lái)!

　　最后，高考在即，我代表所有的老師再送大家一句話(huà)：寒窗苦十年，十年磨一劍。同學(xué)們，揚眉出劍吧!

備戰高考勵志演講稿優(yōu)秀2

各位高三的同學(xué)以及全體老師們：

　　早上好!

　　今天，離高考僅剩x天。還有x天，你們即將踏上高考的戰場(chǎng)。今天，我在這里，代表全體教師，給各位奮戰在中高考復習最后關(guān)頭的同學(xué)們加油、鼓勁、壯行。希望x天之后，大家能精神振作、信心百倍地走進(jìn)考場(chǎng)。

　　回首20xx年的初秋，大家第一次走進(jìn)這個(gè)校園，可曾想到，今天我們會(huì )聚集在這里，舉行這個(gè)儀式?三年，彈指一揮間。這片土地，伴我們走過(guò)了一千天，見(jiàn)證著(zhù)我們的成長(cháng)。我們將以一個(gè)什么樣的姿態(tài)面對這片土地，踏上即將開(kāi)始的征程。

　　我們僅剩x天，我們該如何度過(guò)?想聽(tīng)聽(tīng)我的建議嗎?

　　這是黎明前的黑暗，這是最困難的x天，也是最關(guān)鍵的x天。在這最后的時(shí)刻，不要去計較你以前曾經(jīng)的揮霍和浪費，要為自己而打一場(chǎng)戰斗。請拋棄你的膽怯和迷茫，聚集你的精神，做最后的拼搏。

　　我知道，你們已經(jīng)極度疲憊，身心都是如此�，F在還有什么能拯救你們?只有“毅力”二字。即使你會(huì )隨時(shí)倒下睡著(zhù)也要隨時(shí)醒來(lái)戰斗!拿出紙筆、丟下最后的心理障礙，去找你們的老師，從他們那里汲取最后的信心和力量，去看看還有那些能夠彌補的，或者只是去他們身邊感受一下老師對你們的關(guān)愛(ài);圈出你們能得分的、最后的考點(diǎn)，如作戰地圖上的堡壘，一個(gè)一個(gè)摧毀它們——用你們的頭腦，更用你們的意志!

　　對于很多人來(lái)說(shuō)，現在已經(jīng)大局已定，等待著(zhù)他們的'，是高考塵埃落定�，F在，正是你們的機會(huì )，趁著(zhù)別人喘息之際，你們已經(jīng)又向前趕了一步。你們的每一分鐘，都要用來(lái)追趕，你們的每一分氣力，都要用在走向考場(chǎng)的路上!

　　你們應該為自己驕傲，現在的你們是世界的中心，你們是萬(wàn)眾矚目的考生，這種榮耀對于你們來(lái)說(shuō)，一生只有一次。盡管它依然會(huì )如流星般快速劃過(guò)，但是已經(jīng)在夜空中綻放了最后的光芒。有沒(méi)有人記住并不重要，重要的是這x天將永遠銘刻在每一個(gè)奮斗到最后的戰士心中，成為你們一生的回味!

　　丟掉任何雜念，戰勝一切恐懼，忘掉所有的疲勞，咬緊牙，沉住氣。你們所有的時(shí)間，都要在備戰中度過(guò)。吃飯，僅僅是為了積聚能量;睡覺(jué)，僅僅是為了恢復體力。除此以外，更無(wú)任何意義。所有的意念，只集中在一點(diǎn)上，那就是高考!

　　在你們漫長(cháng)的一生中，那三天也短到僅有七十二小時(shí)。你們生命中遭遇的戰斗，遠遠不止這一次考試。但是，那又怎么樣?此刻，這才是你唯一的戰場(chǎng)。唯有經(jīng)過(guò)這樣的洗禮，你才算是一個(gè)真正的中國學(xué)生——這是你們不可逃避的命運!

　　物競天擇，你們是碩果僅存的驕傲�？匆豢茨愕闹�?chē)�，想一想你曾�?jīng)的同學(xué)，有多少人在你們前面黯然出局，而你們，已經(jīng)堅持到現在。

　　那就繼續你們的堅持吧!為自己的高中生活劃上一個(gè)重重的驚嘆號!!

　　你們不需要調試心理，所有心理疏導僅僅是欺騙弱者的謊言!你們只需要去戰斗——從醒來(lái)到睡去，在夢(mèng)中也要回憶。讓每一分鐘都在背誦和解題中度過(guò)，你就沒(méi)有任何機會(huì )嘆息，也沒(méi)有任何機會(huì )疲倦。

　　我們的信念是，不到最后決不放棄，到了最后也不能放棄。喝彩總是留給戰勝自己的人，只有戰勝了自己，才有可能戰勝別人!要從千軍萬(wàn)馬中殺出一條血路!這就是高考，這就是你們成人以后的第一次考試。改變命運不是從提高你們的分數開(kāi)始，而是從改變你們的態(tài)度開(kāi)始!

　　不要再去關(guān)心能否考上，你們要做的，就是無(wú)休止的復習，復習，再復習!復習到進(jìn)考場(chǎng)的前一秒鐘，只有這樣義無(wú)反顧的人，才有資格獲得上帝的垂青。

　　在此，我們也寄語(yǔ)所有的初三考生們，你們也開(kāi)始長(cháng)大，要像你們的學(xué)長(cháng)那樣，刻苦努力，爭分奪秒。二十天后我要看著(zhù)你們自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走進(jìn)屬于你們的考場(chǎng)。還有全體的高二學(xué)生，你們走過(guò)了中考，現在也在見(jiàn)證著(zhù)這一時(shí)刻。你們還有一年的時(shí)間，希望明年此時(shí)，你們能向自己交出一份滿(mǎn)意的答卷。

　　鐵打的營(yíng)盤(pán)流水的兵，我們全體教師堅守在這里，為你們送上最好的祝福，等待著(zhù)你們的凱旋!

備戰高考勵志演講稿優(yōu)秀3

尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：

　　大家下午好!

　　今天很榮幸來(lái)到這里。此刻我的心情很復雜，沒(méi)有那種熱血的感覺(jué)，因為我已經(jīng)坦然面對眼前的一切。不經(jīng)意間，我竟成了一個(gè)補習生，又一次為自己的大學(xué)夢(mèng)奮斗。這次機會(huì )，我會(huì )珍惜，再一次迎接挑戰。

　　作為一個(gè)即將面對高考的學(xué)生，我清楚地知道努力學(xué)習是我應該做的�，F在的我，不再為考得好而驕傲，不再為失敗而煩惱，不再為得失而動(dòng)搖。只有一顆平靜的心，才能從容面對高考。

　　雖然是復讀，但我認為我們沒(méi)有失敗。復讀，是為了追求更高的目標。都說(shuō)高三苦，經(jīng)歷過(guò)一次還敢來(lái)，所以我們是不怕苦的人。

　　雖然，我們還沒(méi)有飛上我們向往的藍天，但xx中學(xué)這個(gè)平臺會(huì )讓我們跳得更高，飛得更遠。不害怕，不膽怯，所有的困難在我們眼里都是虛無(wú)。努力了，就沒(méi)有后悔。

　　有志者事竟成，上天不負有心人，只要我們努力，沒(méi)有什么是不可能的。高考怎么能?chē)樦?zhù)我們呢?只要有夢(mèng)想，只要奮斗，就一定會(huì )成功。

　　不要因為前方的路風(fēng)雨交加，就猶豫退縮;不要因為曾經(jīng)跌倒過(guò)，就不愿意再站起來(lái)。即使面對巨大的困難，也要勇往直前。努力向上看，也許已經(jīng)有點(diǎn)累了，但只要我們堅持，就一定能成功。為自己的夢(mèng)想，吃苦算什么。

　　我們都要奮斗，有時(shí)仰望天空，在那里，有我們理想，目標似乎很遙遠，但是，我們相信總有一天會(huì )到達理想的'宮殿。為了理想，我們努力學(xué)習和思考，并采取積極的行動(dòng)。不管天氣多冷，它都不能阻止梅花開(kāi)花。人生要面對許多困難，我們要一個(gè)接一個(gè)地解決，再大的困難，我們也不要退縮和頹廢，我們要創(chuàng )造自己的奇跡。

　　無(wú)論是獅子還是羚羊，我們都必須奔跑;無(wú)論暫時(shí)還是落后，我們都必須努力;無(wú)論我們是應屆畢業(yè)生還是補習生，我們都應該告訴自己：“我想飛，因為我有一個(gè)夢(mèng)想;我能飛，因為我有信心�！弊蛉找呀�(jīng)成為過(guò)去，今天即將成為過(guò)去。同學(xué)們，努力吧，讓我們用自己的汗水，譜寫(xiě)一首優(yōu)美的樂(lè )章。

　　謝謝各位!

備戰高考勵志演講稿優(yōu)秀4

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

今天我演講的題目是《離別，展望》。

　　感覺(jué)回憶近在眼前，但它離我們那么遙遠;感嘆未來(lái)那么遙遠，但它卻又近在眼前春去春來(lái)，時(shí)間平緩卻又迅速的從我們翻閱書(shū)籍的指縫間，輕輕劃過(guò)，猛然抬頭，卻發(fā)現我們已經(jīng)到了離別的日子。我們要離開(kāi)蓮印庵校區，奔赴文昌閣了。離開(kāi)這個(gè)印著(zhù)我們的成長(cháng)腳印，帶著(zhù)些青春氣息的美麗起點(diǎn)，奔赴那鐫刻著(zhù)無(wú)數奇跡的人生驛站。

　　想起去年的這個(gè)時(shí)候，我們也正唱著(zhù)離別的歌送別09高的學(xué)姐學(xué)長(cháng)們。而今天，離開(kāi)的就是我們了。我細細回味這過(guò)去的七百多個(gè)日日夜夜，竟然發(fā)現我們已用自己的青春畫(huà)下了一幅色澤濃艷的工筆畫(huà)。畫(huà)中，有我們一起努力、挑燈夜讀的場(chǎng)景，有我們互相幫助、共同進(jìn)步的畫(huà)面，有老師們諄諄教導，我們虛心聆聽(tīng)的鏡頭，也有籃球場(chǎng)上我們急停跳投，乒乓球臺前我們直拍橫打的瞬間，還有那演講比賽里，我們指點(diǎn)江山、激昂文字的颯爽英姿，話(huà)劇舞臺上，我們感情豐富、惟妙惟肖的動(dòng)人表演。這幅屬于我們的工筆畫(huà)順著(zhù)時(shí)間腳步，在蓮印庵緩緩延展開(kāi)來(lái)。而現在，我們必須帶著(zhù)它，懷揣著(zhù)我們的夢(mèng)想。去告別蓮印庵，告別這里的.黃葛，告別這里的紫藤，告別這里的一草一木，告別這里的一云一風(fēng)，告別這里的繁星春水，告別這里的綠葉碎蕊，告別你們—我們的學(xué)弟學(xué)妹們，送給你們我們的祝福，祝愿你們在這個(gè)美麗校園里書(shū)繼續寫(xiě)出更為燦爛的青春。

　　離開(kāi)就意味著(zhù)新的旅程的開(kāi)始。登上巍巍文昌，我們將度過(guò)無(wú)比充實(shí)而且特殊的一年，在這一年里，有我們從未經(jīng)歷過(guò)的壓力、重擔，有我們從未想過(guò)的艱辛困難，我們的身上將擔負起父母老師甚至祖國的期望，我們的心中也會(huì )清晰的浮現出自己的夢(mèng)想。但最困難之時(shí)，就是我們離成功不遠之日。所以只要我們掌握科學(xué)的學(xué)習方法，擁有嚴謹的思維方式，拿出勤奮踏實(shí)的進(jìn)取精神，堅韌頑強的恒心意志，冷靜理智的平和心態(tài)，戰勝一切的英雄氣概，永不言敗的壯志豪情。一年的時(shí)光雖不長(cháng)，但也足以讓我們做好應對高考的一切準備。

　　拾階而上，帶著(zhù)幾許期待，幾許不舍，我們要去掉了青春特有的浮華，用心去接受知識的洗禮，帶著(zhù)執著(zhù)、堅持去為追求而拼搏，去為夢(mèng)想而奮斗，去迎接屬于我們的時(shí)刻!

　　我的演講到此結束，謝謝大家!

備戰高考勵志演講稿優(yōu)秀5

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　高考后期的備考，緊張又激烈，可以稱(chēng)得上是“無(wú)煙的戰場(chǎng)”，那一個(gè)經(jīng)歷過(guò)高考的人不說(shuō)累，但那只是暫時(shí)的，你不是期待收獲嗎?

　　你，看到了懸掛在教室的“高考倒計時(shí)牌”了沒(méi)有?看著(zhù)數字在一天天變化，你或喜悅，或擔憂(yōu)，或什么都不在乎，但是這終究也改變不了高考的日期。那么，應該做些什么呢?

　　一、努力

　　作為一名學(xué)生，而且是一名即將奔赴考場(chǎng)的學(xué)生，你還有何理由不去努力呢?明明知道前方就是自己理想的歸屬地，卻依然在課堂上做小動(dòng)作、說(shuō)悄悄話(huà)、遞小紙條、看小小說(shuō)，這怎能算得上是努力呢!倒頭來(lái)，還弄的自己不斷發(fā)牢騷“哎呀，高三真累”，孩子，這樣做你能不累嗎?明明看到老師精心地準備、認真耐心地講解、縝密地思維，你卻給自己信心“這些東西，我全懂，再說(shuō)，考試能出這樣的題嗎?”

　　孩子，你是明白還是糊涂呀，你怎么能用猜測的心態(tài)來(lái)面對高考。高考是考查對基礎知識的運用及綜合能力的提升，倘若我們對任何一個(gè)知識點(diǎn)都不加梳理，我們核能做到心中有數;

　　倘若我們不去加以對高考真題的研究，我們又如何明白考試的方向呢?

　　你常常在學(xué)習的'剎那，眼神不由自主的漫游起來(lái)，時(shí)而還發(fā)呆，難道此時(shí)此刻還有比“高考”還重要的嗎?你說(shuō)你成績(jì)總是差，就這樣下去，再好的知識點(diǎn)又怎么能輕易地、主動(dòng)地進(jìn)入你的耳朵呢?

　　二、再努力

　　你可以說(shuō)“老師，聽(tīng)說(shuō)我的高考高原期到了”，那么你就寧可困擾，也不愿意繼續努力嗎?殊不知，高考的腳步仍在前行，它絕不會(huì )因為你的“高原期”而放慢了腳步，也正如劉翔在參加北京奧運會(huì )跨欄的時(shí)候，起跑后自己身體除了問(wèn)題，但是比賽仍在進(jìn)行，那么，落后的那個(gè)是誰(shuí)呢?就一定是你。

　　你或許在抱怨“老師們，怎么總是反復強調這個(gè)錯誤呢?”你怎么不問(wèn)自己“就這么一個(gè)問(wèn)題，我還反復出了問(wèn)題呢?”

　　高考后期的備考，緊張又激烈，可以稱(chēng)得上是“無(wú)煙的戰場(chǎng)”，每一處都是特別地敏感，每一處都會(huì )引起心的跳動(dòng)。其實(shí)，有時(shí)候，作為老師，他們也知道大家的不容易，也期待大家能取得令自己滿(mǎn)意的成績(jì)，所以每當有點(diǎn)不盡人意的時(shí)候，你說(shuō)，他能不給你指出錯誤嗎?他這樣做，難道不是為你負責的表現嗎?

　　所以呢，對于老師說(shuō)的話(huà)，自己要選擇性地、用心去聆聽(tīng)，因為我們真的需要這些。

　　三、還要努力

　　孩子，請不要對高考說(shuō)累。你說(shuō)，那一個(gè)經(jīng)歷過(guò)高考的人不說(shuō)累，但那只是暫時(shí)的，你不是期待收獲嗎?收獲的背后怎能沒(méi)有汗水呢?

　　高考難!太難了!對了，不難的話(huà)，它就不值得讓中國上千萬(wàn)考生為之而拼;

　　不難的話(huà)，那還能稱(chēng)作高考嗎?不難的話(huà)，你將來(lái)的就業(yè)怎么辦呢?

　　孩子，可愛(ài)、辛苦的孩子，你的累，父母、老師、社會(huì )都知道，但是這種獲，他們卻真的是替不了的。反過(guò)來(lái)說(shuō)，他們難道為之不累嗎?

　　謝謝大家!

備戰高考勵志演講稿優(yōu)秀6

敬的各位領(lǐng)導、老師、家長(cháng)、同學(xué)們：

　　大家好!

　　值此新春伊始，萬(wàn)象更新之際，我們迎來(lái)了20xx屆高考百日沖刺的誓師大會(huì )，非常榮幸，能作為xx一中高三年級年青教師代表在這里發(fā)言，出于教師的職業(yè)習慣，我很想先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：我們該如何給這一百天下定義呢?也就是說(shuō)，我們將在這一百天中做些什么呢?是在完成一項任務(wù)呢，還是在準備一次考試呢，抑或是在面對一場(chǎng)硬仗呢?在大家回答這個(gè)問(wèn)題之前，請允許我給大家講一則小故事。

　　有人曾問(wèn)三個(gè)正在砌磚頭的工人：“你們在做什么?”第一個(gè)工人回答說(shuō)：“我在砌磚�！钡诙�個(gè)工人回答說(shuō)：“我在賺工資�！钡谌齻�(gè)工人回答說(shuō)：“我在建造這世界上最富特色的房子�！焙�(jiǎn)短的回答，使各人的工作態(tài)度躍然紙上：第一個(gè)工人是為工作而工作;第二個(gè)工人是為賺錢(qián)而工作;第三個(gè)工人則是為創(chuàng )造未來(lái)實(shí)現夢(mèng)想而工作。據說(shuō)，到了后來(lái)，前兩個(gè)人一生都只是普普通通的砌磚工人，而第三個(gè)人卻成了知名的建筑師。從這個(gè)故事中我們不難領(lǐng)會(huì )到時(shí)下流行的一句話(huà)：態(tài)度決定高度所說(shuō)的箴義。

　　再回到我們的問(wèn)題中來(lái)，面對這一百天，我們每個(gè)人是否也應該先明確地問(wèn)問(wèn)自己：我在做什么呢?只是在完成一項任務(wù)或準備一次考試嗎?不，絕不僅如此，我們正在展開(kāi)我們生命中的一場(chǎng)硬仗，12年的寒窗苦讀，12年的含辛茹苦，12年的厲兵秣馬，太多的汗水和淚水，太多的夢(mèng)想和希望，都將在這一百天的大戰中接受考驗，開(kāi)花結果，孕育成功。百日之后你能達到怎樣的.高度，完全取決于這百日中，你所執有的態(tài)度。

　　那么，具體說(shuō)來(lái)，我們該用怎樣的態(tài)度來(lái)面對這場(chǎng)硬仗呢?我謹代表高三年級全體老師送給大家三個(gè)字，與各位家長(cháng)、同學(xué)共勉。

　　第一個(gè)字是“勤”字。常言道“勤能補拙”，又道“天道酬勤”。在未來(lái)的一百天中，我們將是這個(gè)城市中最勤勉的一群人，每個(gè)清晨，當大多數人還沉浸在夢(mèng)鄉中的時(shí)候，我們就要開(kāi)始忙碌：或讀書(shū)，或教書(shū)，或為孩子準備早點(diǎn);每個(gè)夜晚，當大多數人已經(jīng)沉入夢(mèng)鄉的時(shí)候，我們還不能停止操勞：或挑燈夜讀，或深夜備課，或為孩子洗衣服做點(diǎn)心。

　　第二個(gè)字是“謹”字。未來(lái)的一百天中，我們需要嚴謹求學(xué)、嚴謹治學(xué)、嚴謹執家。絕不疏忽任何一個(gè)知識點(diǎn)，不忽略任何一個(gè)錯誤，不忽視任何一個(gè)細節，盡全力將每一天、每一節課、每一個(gè)考試都做得盡善盡美，不留缺憾。

　　第三個(gè)字是“靈”字。在這一百天中，我們的學(xué)習、工作和生活都要注意講求實(shí)效，靈活應對。作為高三年級的老師，我們一定會(huì )有針對性的給予每一個(gè)學(xué)生以不同的指導和幫助，盡我們所能地從學(xué)習、生活到心理調節等各個(gè)層面給予同學(xué)們更多的關(guān)愛(ài)。調動(dòng)一切信息渠道，盡可能全面地收集最新最快的高層資訊，靈活有效地指導同學(xué)們備戰高考，決勝高考。

　　總之，我們全體高三教師和xx屆的考生與家長(cháng)們是同一個(gè)戰壕中的親密戰友，一定會(huì )運用我們全部的能力和智慧與大家一起并肩作戰，一起去迎接這一百日槍林彈雨的考驗，最終，也一起去創(chuàng )造驕人的戰績(jì)，再次用我們的實(shí)際行動(dòng)去見(jiàn)證那句誓言：今日我以一中為榮，明日一中以我為榮。

　　各位領(lǐng)導、老師、家長(cháng)、同學(xué)們，讓我們不要辜負領(lǐng)導的關(guān)愛(ài)，不要辜負家長(cháng)的厚望，不要辜負青春的時(shí)光，讓我們一起奮進(jìn)吧!人生能有幾回搏啊!謝謝大家!

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