勵志演講稿13篇(薦)
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在當今社會(huì )生活中，演講稿使用的情況越來(lái)越多，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？以下是小編為大家整理的勵志演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
勵志演講稿 篇1
尊敬的各位評委，親愛(ài)的教師、同學(xué)們：
大家好！
我叫xx，今日我演講的題目是《揚起抱負的風(fēng)帆》。
人們常說(shuō)，抱負是一艘航船，它承載著(zhù)我們的.向往與幻想，駛向幸福的此岸；抱負是一盞明燈，永久在我們心中點(diǎn)燃，照亮我們前行的方向。北宋的范仲淹從小立志為國效力，他憂(yōu)國憂(yōu)民，把“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )�！弊鳛樽约旱暮甏罄硐�，名流青史。革命年月，很多仁人志士把民族的解放、國家的興盛、人民的幸福作為自己的崇高抱負，毛澤東，在青少年時(shí)就立志肩負振興中華的使命。他抱定這一信念毅然投身中國的革命事業(yè)，為新中國的成立嘔心瀝血。
同學(xué)們，廄棚里練不出剽悍的駿馬；湖面上練不出強健的水手。既然你已起航，就應當承受風(fēng)浪的挑戰。沒(méi)有理由退縮；既然你有士氣開(kāi)頭，就應信任自己肯定能到達此岸。無(wú)限風(fēng)光在險峰，當你歷盡千難萬(wàn)苦，闖過(guò)一道道難關(guān)，你會(huì )發(fā)覺(jué)，風(fēng)景這邊獨好。
最終，我想對同學(xué)們說(shuō)，讓我們懷抱自己的抱負，用抱負去滋潤我們的思想和人格，用抱負激蕩我們的靈魂與心智，讓我們揚起抱負的風(fēng)帆，駛向勝利的此岸。
勵志演講稿 篇2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì )失去生活的勇氣！因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會(huì )在生活的海洋中迷失方向！
有一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上！”它形象地告訴我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的`理想中生活！是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著(zhù)等待新的開(kāi)始，如果不僅遙遙無(wú)期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì )失去！同學(xué)們，你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢？
前人說(shuō)得好，“有志之人立長(cháng)志，無(wú)志之人常立志”，那些無(wú)志之人的“志”，就是美夢(mèng)，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍圖構畫(huà)得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了！同學(xué)們，你是立長(cháng)志之人，還是常立志之人呢？
讓我們?yōu)⒁宦泛顾�，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒；愿每一位青年都懷抱著(zhù)自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！
謝謝。
勵志演講稿 篇3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
每當我看到廣場(chǎng)上那幫穿滑冰鞋的人，心里就特別難受，真想像他們一樣快樂(lè )飛翔��！我在心里暗暗的下決心，一定要學(xué)會(huì )滑旱冰。當媽媽拿著(zhù)滑冰鞋走過(guò)來(lái)，我的眼前一亮，立馬把滑冰鞋搶過(guò)來(lái)穿上。我剛滑的.時(shí)候總是把著(zhù)媽媽的手才敢滑，媽媽說(shuō)：要靠自己的力量，不敢放手就不會(huì )成功。我慢慢的松開(kāi)手開(kāi)始自己滑，本以為輕輕松松就能滑起來(lái)，但一出發(fā)就立馬劈胯，咔嚓一下就摔倒了。痛死我了，我再也不學(xué)了，我在心里埋怨著(zhù)。這時(shí)突然有個(gè)小孩子穿著(zhù)滑冰鞋嗖一下子從我眼前滑過(guò)。我的臉紅了起來(lái)，低下了頭。心想：小孩子都能滑好，我為什么不能呢？我鼓起勇氣，默默地為自己加油，勇敢前行。每摔一跤我都要想想自己為什么會(huì )摔倒？就這樣我積累的經(jīng)驗越來(lái)越多，逐漸領(lǐng)悟到了滑旱冰的技巧，從最初什么也不懂的初級滑冰手，蛻變成了一個(gè)敢于追風(fēng)的少年。我從滑冰中感到前所未有的快樂(lè )，我恨不得向全世界宣喊：我學(xué)會(huì )了滑旱冰！那種感覺(jué)，就像心里吃了蜜一樣甜。
失敗是成功之母，學(xué)滑旱冰的這件事讓我明白了這個(gè)道理，從無(wú)數次摔倒到可以像風(fēng)兒一般的舞蹈，我獲得的一切都是建立在無(wú)數次摔倒的基礎上，所以我成功了！
謝謝。
勵志演講稿 篇4
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我要給講的主題是堅持就是勝利。勝利貴在堅持，要取得勝利就要堅持不懈地努力，飽嘗了許多次的失敗之后才能成功，即所謂的失敗乃成功之母，成功也就是勝利的標志，也可以這樣說(shuō)，堅持就是勝利。
古往今來(lái)，許許多多的'名人不都是依靠堅持而取得勝利的嗎？
唐僧取經(jīng)，唐僧師徒四人堅持不懈，不畏艱難，在經(jīng)歷了九九八十一難終于取得真經(jīng)，修成正果。如果他們沒(méi)有堅持哪來(lái)的正果？
只要我們能堅持，堅持就是勝利。在我們現在的學(xué)習中，也一定要學(xué)會(huì )堅持，只有堅持才能取得成功。
我的演講結束，謝謝大家！
勵志演講稿 篇5
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人心中都有一盞燈，它的名字叫理想；每個(gè)人都要走一段路，它的名字叫人生。有一句：人活著(zhù)沒(méi)有理想是可怕的。是啊，假設沒(méi)有人生的目的，就像小船在大海上漫無(wú)目的的漂泊，最終會(huì )覆沒(méi)。擁有理想的人是幸福的，快樂(lè )的。
我的心中始終藏著(zhù)一個(gè)理想：當一個(gè)醫生。在我映像中，醫生是一個(gè)崇高的職業(yè)，因為醫生在自己的崗位上救死扶傷，把一個(gè)又一個(gè)病人從生死線(xiàn)上拉回來(lái)。醫生簡(jiǎn)直是神仙。那時(shí)我就下定決心，我也要當神仙一樣的醫生。長(cháng)大了，我雖明白了醫生不是神仙，想當醫生的理想卻在已扎根在我的心里。
當然，樹(shù)立理想不能只是空想，絕不能以任何理由為借口擋住為理想努力的道路。首先，我要學(xué)好文化知識，只有每天認真完成作業(yè)，上課認真聽(tīng)講，在穩定的根底上，再讀一些有關(guān)于醫學(xué)的書(shū)，才能考上醫科大學(xué)；還有便是培養我細心的習慣，我不能再像以前一樣，丟三落四，馬馬虎虎的。就算是一個(gè)小小的計算題，我也應該認真的去做；再有就是鍛煉體質(zhì)，有了安康的體魄，我才能當上醫生，我要好好保護我的視力，還要加強我的動(dòng)手才能，要好好鍛煉；要有愛(ài)心，我我要保護公物，孝敬父母，尊敬師長(cháng)，要對自然界中每一種生物都要有愛(ài)心，不自私。只要有愛(ài)心，我就能對我的'患者給予我最大的保護。
十年磨一劍，只有刻苦地磨練自己，以理想為前進(jìn)的目的，付出與收獲才能劃上等號。于是乎，我不禁陷入對將來(lái)的憧憬之中：在那時(shí)，我將會(huì )在手術(shù)室給一個(gè)又一個(gè)的病人做手術(shù)，使他們?yōu)l危的生命重新有活力，安康地和親人團聚。
克雷洛夫曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)：現實(shí)是此岸，理想是此岸，中間隔著(zhù)湍急的河流，行動(dòng)那么是架在河上的橋梁，為了實(shí)現理想，單說(shuō)是不行的，要緊的是做。所以，我必須學(xué)會(huì )觀(guān)察生活，好好學(xué)習，打好根底。
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜航的路；理想是路，引我們走向黎明。而我，就在這理想的路漸漸地走著(zhù)。理想是一個(gè)深淵，從跳下那一刻起，就逼迫你奮力搏擊。要么，大鵬展翅，扶搖而上；要么，石沉淵底，再無(wú)聲響；而我，那么選擇前者，我會(huì )努力奮斗，向自己的理想一步步邁進(jìn)！
我的演講完畢。
謝謝大家！
勵志演講稿 篇6
各位老師，同學(xué)：
人生，有3個(gè)階段青春，中年，老年，而這些當中最珍貴的就是青春，這一時(shí)期的任何舉動(dòng)都會(huì )影響后期的生活，可以說(shuō)，青春期是人生的基礎，后世的成功是建立在這個(gè)基礎上的。有這樣一本書(shū)，上面說(shuō)青春期的年齡層是13-19歲的少年。細細一想，大家(當然指同學(xué)啦。)都是站在起點(diǎn)的人了。
那本書(shū)還說(shuō)，人是青春期有一股熱情，可以讓自己的青春變的轟轟烈烈，可以為了一些細節，感傷的哭，這就是我們，快樂(lè )而不失沉穩，沖動(dòng)而不失感懷。從先在起，寫(xiě)一本日記，長(cháng)大后的某一天，一一個(gè)大人的平靜心態(tài)去看一遍，也許你會(huì )感動(dòng)得哭出來(lái)，也許會(huì )大笑半天，也許會(huì )做很多動(dòng)作，因為這是我們曾經(jīng)的青春，美好的像夢(mèng)一樣，快樂(lè )像仙人一樣，樸實(shí)得像一樹(shù)葉，在社會(huì )這片大樹(shù)下辟出自己的樹(shù)陰，外面的炎熱與我們無(wú)關(guān)，我們只隔出自己的那片綠陰，放射著(zhù)自己清涼，但我們會(huì )惋惜，因為我們放過(guò)了太多機遇，也失敗了太多，這，就是我們，幸福的，不得懂珍惜的，淳樸的我們。
在這個(gè)時(shí)期如果放棄了努力，那么前途會(huì )渺茫無(wú)光，在山區有那么多的孩子渴望讀書(shū)，只要一本書(shū)一些筆，還有一間可以上課的房子，別無(wú)他求，如果我們和他們一起上課，我不敢說(shuō)我們這些城里的小孩比他們強多少，也許我們還不如這些我們眼中的“野孩子”強，因為只有失去過(guò)的人才會(huì )更加懂得珍惜，彩繪更加認真地面對每件事。
對于我們來(lái)說(shuō)，初三后的中考就是一道坎，一件對于我們很重要很?chē)烂C的事情，能考到好高中嗎？能有一個(gè)美好的'高中生活嗎？
這是現在所有人的疑問(wèn)我們周?chē)性S多人，中卻的說(shuō)是失敗者，是敗不起的失敗者，也許是一次的失敗，讓他們寒了心，造就了一敗不起的他們。也許他們曾經(jīng)努力過(guò)，懊悔過(guò)，但來(lái)不及了，丟棄了就追不回來(lái)，其實(shí)每個(gè)人的實(shí)力都是相似的，只是缺了努力和信心，相信自己的力量，失敗了沒(méi)什么，但不能失去銳氣，就算結局的失敗讓你站不起來(lái)，也不至于躺著(zhù)輸給生活，至少還有一次拼搏，以后再想起就不會(huì )這么遺憾，這么窩囊，不要留下遺憾，折實(shí)屬于我們的青春，因當讓我們自己主宰，加油吧，也許，勝利由此而來(lái)。
我的演講結束，謝謝！
勵志演講稿 篇7
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
青年的我們，是新時(shí)代的推動(dòng)力量。我們理想是豐滿(mǎn)的，未來(lái)對于我們來(lái)說(shuō)是充滿(mǎn)激情的，我們有著(zhù)一顆為了夢(mèng)想不斷拼搏的心！盡管夢(mèng)想還很遙遠，但是我們還是盡全力去靠近它。
有些人夢(mèng)想成為教書(shū)育人的人民教師，有些人夢(mèng)想成為救死扶傷的白衣天使，有的人夢(mèng)想成為保家衛國的人民子弟兵，有的人夢(mèng)想成為人類(lèi)社會(huì )發(fā)展的工程師……不管是教師也好，醫生、戰士還是工程師，只要對國家、對社會(huì )奉獻了自己的價(jià)值，他們都有同一個(gè)美麗的名字，叫做“人類(lèi)綠色靈魂工程師”。青春是我們現在所擁有的最寶貴的財富，我們的生活應該充滿(mǎn)激情！青春，充滿(mǎn)了夢(mèng)想。
然而我們的生活中有許許多多的無(wú)奈，當我們經(jīng)歷了越來(lái)越多的坎坷，我們是否會(huì )對未來(lái)產(chǎn)生一絲迷茫，我相信答案是肯定的！但是這并不是我們可以失敗的.理由，也絕不是我們就此沉淪的原因，青春應該充滿(mǎn)朝氣，記的奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中有這么一段話(huà)：生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品這就是青春：充滿(mǎn)著(zhù)力量充滿(mǎn)著(zhù)期待充滿(mǎn)著(zhù)求知和斗爭的志向充滿(mǎn)著(zhù)希望和信心的青春�。⒌拇_如此。
青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節，是成長(cháng)的季節，青春是人生最美好的季節，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東升的力量，青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚！
有一句俗語(yǔ)說(shuō)，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著(zhù)自己的耐力默默前行。我們堅信：寶劍鋒從磨礪出！
謝謝大家！
勵志演講稿 篇8
尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
強健的蒼鷹扇動(dòng)著(zhù)雙翅，飛翔在高空，無(wú)畏的目光點(diǎn)亮我們前進(jìn)的道路，查找自己的天堂。它自信，得到詩(shī)人的'謳歌；它自強，受到英雄的仰慕。蒼鷹尚且如此，滿(mǎn)腔熱血的我們又該如何主宰自己的人生呢？
羅馬的宏偉并非一日建成的，勝利更非一蹴而就的。為了明天絢爛的笑容，讓我們用學(xué)問(wèn)武裝自己，完善自己，只有全心奮斗，才能滿(mǎn)心收獲。讓我們高掛“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡拇�；讓我們樹(shù)立“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的決心；讓我們唱響“我的將來(lái)不是夢(mèng)，我仔細的過(guò)每一分鐘，我的將來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著(zhù)盼望在走”
親愛(ài)的同學(xué)們，在盼望的田野上，讓我們用青春播下種子，用汗水澆灌健壯的禾苗，用勤奮呵護怒放的花蕾，愛(ài)的果實(shí)終將屬于我們。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們手牽手，團結起來(lái)；肩并肩，振作起來(lái)；心連心，自信、自強起來(lái)，一起同行那美妙的人生路！
勵志演講稿 篇9
各位老師，各位同學(xué)：
大家好!
我的演講題目是“自信，不要自卑與自負”。
自信是成功的第一秘訣，它不僅僅是對自我潛質(zhì)的信任，更是對自我所追求目標的堅定信念。有了它，才能駛向勝利的彼岸。當中國革命處于低潮時(shí)，毛主席堅信“星星之火，能夠燎原”;當敵人日搜夜捕，陳毅“屢不得脫”時(shí)，他滿(mǎn)懷自信，高唱“血雨腥風(fēng)應有涯”，“人間開(kāi)遍自由花”!陳毅的《梅嶺三章》就是撼人心魄的自信之歌、勝利之歌!科學(xué)家門(mén)捷列夫說(shuō)得好：“只有自信，才能讓人在的.心理狀態(tài)下工作，而不致被懷疑吞食你的想象力”。蘇格拉底也說(shuō)：“一個(gè)人是否有成就，只要看他是否具有自尊和自信�！笨傊�，自信是指向勝利的導航塔，是前進(jìn)的不竭動(dòng)力。
自卑卻與自信背道而馳。自卑者往往對別人的優(yōu)點(diǎn)看得過(guò)多、過(guò)重，而對自我的長(cháng)處認識不足，只覺(jué)得自我什么都不行，又不想去發(fā)奮趕上，于是沉重的心理壓力使這些人唯唯諾諾，裹足不前。自卑者的心理障礙限制了潛質(zhì)的發(fā)展，使他們坐失成功的良機，最終一事無(wú)成。而走出自卑陰影，前面必定是艷陽(yáng)天!無(wú)論是《千手觀(guān)音》還是舞動(dòng)奇跡中的《追光》，演員們都以強者的信念與命運抗爭，戰勝了自卑，他們震撼的演出博得了觀(guān)眾熱烈的掌聲，深受人們的喜愛(ài)�？梢�(jiàn)，戰勝自卑，培養自信，是咱們必然的選取。
自負者與自信者也格格不入。自負與自卑都是極端心理，自負者在取得一些成績(jì)后沾沾自喜，甚至目空一切，妄自尊大。這些人就算是先前取得一些成就，也只是曇花一現。歷的教訓值得咱們記取。楚漢相爭時(shí)，項羽在_暴秦的殘酷統治的斗爭中起了不可低估的作用，但暫時(shí)的軍事優(yōu)勢使他盲目自負，自封“霸王”，結果被劉邦打敗，昔日不可一視的英雄，落得自刎烏江的下場(chǎng)。三國時(shí)的曹孟德折戟沉沙，覆軍于赤壁，又是一個(gè)自負導致失敗的教訓。由此可見(jiàn)，正確估價(jià)自我的長(cháng)處和成績(jì)，正視自我的短處和不足，劃清自信與自負的界限，對一個(gè)成功者來(lái)說(shuō)真的很重要。
怎樣看待自信、自卑、自負，其中充滿(mǎn)辯證法。咱們要堅信自我，卻不自負;要正視不足，卻不自卑。選取自信，戰勝自卑，遠離自負，這是新世紀的要求，是追求完美人格的要求�！皵碉L(fēng)流人物，還看今朝”!
我的演講完畢，謝謝大家!
勵志演講稿 篇10
親愛(ài)的老師同學(xué)們:
早上好！
下周，學(xué)校將進(jìn)行期中考試，教學(xué)常規檢查，學(xué)生教學(xué)問(wèn)卷調查等。期中考試將在周一和周二舉行�？荚嚱Y束后，還要召開(kāi)教師素質(zhì)分析會(huì )、學(xué)生期中表彰會(huì )、家長(cháng)會(huì )等工作。上周安排的年級組長(cháng)、教研組長(cháng)、備課組長(cháng)會(huì )議已經(jīng)安排好了。希望齊新的大家一起努力做好！
今天我利用升旗時(shí)間為期中考試做動(dòng)員，是為了給同學(xué)們充分的準備時(shí)間。無(wú)論什么考試，都是對我們學(xué)習情況的檢驗，是對我們學(xué)習成果的總結，是一種比較，是一種競爭，是一種較量，是一種機遇。同學(xué)們要努力考出水平，考出成績(jì)，在班級和年級的對比中找到自己的位置，在競爭中進(jìn)步成長(cháng)，在總結和反思中進(jìn)一步明確自己努力的方向。
要取得好成績(jì)，必須要有好的方法和策略。為此，向學(xué)生提出一些建議:
第一，希望同學(xué)們用心學(xué)習，計劃復習所有科目。要統籌規劃，全面復習，決不能“單科推進(jìn)”。同學(xué)們，要想考上好高中，就要均衡發(fā)展。有的同學(xué)根據自己的喜好學(xué)習，嚴重偏科，害的只是你自己。另外要保證復習時(shí)間的有效投入，處理好日�，嵤�。學(xué)會(huì )統籌規劃時(shí)間，合理利用時(shí)間。時(shí)間是擠出來(lái)的，不管是整個(gè)時(shí)間還是零散的時(shí)間，都要珍惜。零散的時(shí)間是寶貴的時(shí)間，同樣是“時(shí)間一去不復返”。
第二，希望同學(xué)們系統復習，夯實(shí)基礎，消除“知識死角”。這一周，我們老師會(huì )對之前學(xué)過(guò)的知識進(jìn)行梳理。我們必須和老師一起來(lái)。背誦課很重要，之前學(xué)過(guò)的知識可能會(huì )比較零散。而背誦課就是將這些零散的知識進(jìn)行梳理和優(yōu)化，使之系統化、規范化，從而在考試中快速提取和遷移，觸及一個(gè)點(diǎn)，快速產(chǎn)生聯(lián)想，真正成為我們自己的財富，形成我們自己的“血肉”。所以不要小看復習課。在老師的指導下，積累優(yōu)秀的試題和解答，掌握一些各學(xué)科的解題技巧，總結錯題，讓自己少走彎路�？傊�，要在試卷中充分體現自己所學(xué)、所掌握的知識和技能。
第三，要對自己有信心，考試的時(shí)候要冷靜�？茖W(xué)對待考試，認真分析試題，認真推敲。先容易后難�；A題:認真審題，滿(mǎn)分；中檔問(wèn)題:要細致，少丟分；問(wèn)題:堅定信心，多得分；注意考試的步驟。解決問(wèn)題的過(guò)程也是推理的過(guò)程�；军c(diǎn)和步驟一定要完整。不僅自己心里有數，更重要的是讓閱卷老師覺(jué)得邏輯清晰，條理分明�？荚嚨�.時(shí)候，你一步一步的打分。關(guān)鍵點(diǎn)和步驟少了，就會(huì )丟分。平時(shí)要注意總結每一類(lèi)題型的解題思路和方法，努力完成解題的步驟和要點(diǎn)。
第四，誠信測試�？荚囈彩菍σ粋�(gè)人性格的考驗。希望你們堅持“誠信第一”的原則，以飽滿(mǎn)的精神和信心步入考場(chǎng)。學(xué)校將在七年級和八年級設立誠信考點(diǎn)。學(xué)生來(lái)應聘，班主任來(lái)選。被選中的學(xué)生應該誠實(shí)守信。嚴明考場(chǎng)紀律，杜絕作弊行為，讓競爭在平等、公平、和諧中發(fā)展，讓一切努力和報道真實(shí)純粹。
最后，我想對九年級的同學(xué)們說(shuō):九年級的學(xué)習生活很辛苦，但也很充實(shí)。今天的努力會(huì )帶來(lái)明天的幸福，今天的努力也是為了明天的收獲。希望你在這一年的時(shí)間里，目標明確，堅定信心，努力學(xué)習，不辜負家長(cháng)和老師的期望，步入理想的高中，為學(xué)弟學(xué)妹們樹(shù)立榜樣。
眾所周知，一分耕耘，一分收獲。我們最后的區統考和中考一年比一年進(jìn)步，一年比一年超越。取得這些成績(jì)的原因是什么？這取決于我們全體師生有目標、有信心、有毅力的精神狀態(tài)，取決于我們全體師生共同努力、共同進(jìn)步的思想動(dòng)力，取決于我們全體師生腳踏實(shí)地、一絲不茍的學(xué)習和工作作風(fēng)。
同學(xué)們，讓我們冷靜自信，一起努力，迎接期中考試的挑戰！最后祝同學(xué)們考出好成績(jì)！
勵志演講稿 篇11
我最喜歡的一句話(huà)就是“自己的事情自己做”！
一群美國中小學(xué)生利用假期到中國生活了幾天，他們吃住在中國人家里。戴瑞是最小的一個(gè)，剛剛11歲，她給中國學(xué)生印象最深的是那個(gè)與她年齡不大相稱(chēng)的大背包。
一天，游天壇公園時(shí)，同行的一名中國學(xué)生想助人為樂(lè )，便走過(guò)去對戴瑞說(shuō)：“我幫你背包吧！”不料戴瑞睜大雙眼，疑惑不解但又彬彬有禮地說(shuō)：“謝謝你！自己的東西應該自己拿呀！”其實(shí)戴瑞的'父母和兄長(cháng)就在她身邊，而且他們各自背的包要輕巧得多。
一位中國記者問(wèn)戴瑞：“外出都是自己拿東西嗎？”她微微一笑點(diǎn)點(diǎn)頭。這天，她背著(zhù)足足有三五公斤重的包，但仍玩得很開(kāi)心。
聽(tīng)到這個(gè)美國小姑娘的故事，不由得讓我想起親眼見(jiàn)到的一位中國女孩，她大約也是11歲。
那是一個(gè)冬天的早晨，雪下得很大。我在馬路邊見(jiàn)到一位小學(xué)高年級的女生，她坐在路邊草坪的護欄上，伸著(zhù)腿，叉著(zhù)腰，指著(zhù)馬路上正在為她叫的士的父親喊著(zhù)：“快一點(diǎn)！你要是叫不著(zhù)車(chē)，我遲到了怎么辦？！”只見(jiàn)她那可憐的爸爸，一手抱著(zhù)女兒的書(shū)包，一手不停地揮動(dòng)，滿(mǎn)頭大汗，不停地跑前跑后……
我真想上去問(wèn)問(wèn)這個(gè)女孩子：上學(xué)究竟是誰(shuí)的事？遲到了應該由誰(shuí)負責？
中美兩個(gè)同齡女孩子強烈的對比，使我感慨萬(wàn)千。自己的事情能不能自己做，也許是下一代競爭的起跑線(xiàn)！
如果你是一個(gè)有責任感的人，你會(huì )明白，上學(xué)是自己的事，爸爸媽媽沒(méi)有義務(wù)替你包辦一切。每天早晨鬧鐘一響，你就應該馬上起床，再困也要起來(lái)，準時(shí)去上學(xué)。
遇到刮風(fēng)或雨雪天氣，你就應該提早起床，早一點(diǎn)出家門(mén)，坐不上車(chē)，走也要走到學(xué)校，絕不能遲到！這一切，你不能依賴(lài)爸爸媽媽?zhuān)沿熑瓮平o爸爸媽媽?zhuān)驗槟銘撝馈拔沂菍W(xué)生，上學(xué)是我的責任”！
勵志演講稿 篇12
我的演講是這樣的：
在我上x(chóng)x年級的時(shí)候，老師叫我們背一段話(huà)，我當時(shí)還不懂，可是，經(jīng)過(guò)老師的細心講解后，我懂了這個(gè)句子是怎樣來(lái)寫(xiě)的，我還懂得了這個(gè)句子的含義，我想：老師一定是一直在幫助我們，教我們怎樣把句子背得更好些。
可是，有一次，我一口氣背了好幾十分鐘，老師讓我去領(lǐng)讀，我就是不去領(lǐng)讀，就把老師的話(huà)當成耳旁風(fēng)了。
老師看到我的樣子，走過(guò)來(lái)，問(wèn)：“是不是不想讀了，你為什么不去領(lǐng)讀”“我不想讀!”
“我要把這個(gè)問(wèn)題給你講!”
聽(tīng)到這句話(huà)，我的臉一下子發(fā)燙了，心想：老師為什么還不把問(wèn)題留在課本上呢我一定要把這個(gè)問(wèn)題留在書(shū)本上。老師好像看出來(lái)了我的心思，就對我說(shuō)：“你就是不想讀，我就把這個(gè)問(wèn)題留在課上去，你去領(lǐng)讀，你就把這個(gè)問(wèn)題留在課下去，我相信你一定能把這個(gè)問(wèn)題背得更好!”
老師的這句話(huà)，使我感到了一股暖流，我的眼睛濕潤了，眼淚不
禁奪眶而出，老師看到我的樣子，就對我說(shuō)：“好孩子，你這次沒(méi)有把問(wèn)題留在課堂上啊!”
這時(shí)，我感到了一股力量，老師的這一席話(huà)，使我重新振作了起來(lái)，我一口氣，背了好幾十個(gè)句子，老師看到我的樣子，就在那一剎那，我感到了一股暖流，我感到了一個(gè)溫暖的`春天。
老師的這句話(huà)讓我感到了一陣溫暖，老師的這句話(huà)讓我感到了一種力量，老師的這句話(huà)使我感受到了一陣溫暖!
勵志演講稿 篇13
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
社會(huì )實(shí)踐剛剛結束，我帶著(zhù)記憶猶新的欣喜。感動(dòng)和震憾站在這里，我演講的題目是《讓青春在實(shí)踐中飛翔》。
上周，我們初二年級八個(gè)班的學(xué)生到新鄭參加市教育局組織的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。全方位軍事化管理使我們充分體驗了團隊生活的嚴謹。艱辛。樂(lè )趣與感動(dòng)。
在活動(dòng)過(guò)程中，翻越逃生墻的項目是整個(gè)團隊所面臨的最大挑戰了。同學(xué)們自動(dòng)搭起人梯，奮力向上攀越，雖一次次跌落和失敗，但同學(xué)們卻永不放棄。不少同學(xué)的雙肩被踩破了皮，卻一聲不響，低著(zhù)頭，繼續用自己的臂膀支撐起同伴的生命，背后只是留下一塊塊傷痕和一個(gè)個(gè)腳印
他們把生的希望留給了別人，使在場(chǎng)的許多同學(xué)都流下了感動(dòng)的淚水。那個(gè)場(chǎng)面，我畢生都將無(wú)法忘記。同學(xué)們團結。友愛(ài)�；ブ木�，使我們度過(guò)了一道道難關(guān)，克服了一個(gè)個(gè)困難。若沒(méi)有同伴的付出，就不會(huì )有整個(gè)團隊的勝利！
我想，這就是團隊的力量！一根筷子易折斷，十根筷子堅如鐵！團隊的力量是偉大的'，偉大的背后更隱藏著(zhù)艱辛與磨礪。一個(gè)人經(jīng)歷風(fēng)雨，不如大家一起抵擋風(fēng)雨！ 也許命運給了你不公平的待遇，也許生活給了你太多的磨難，也許你的天空在下雨，也許你的世界總是黑暗 但是，請不要悲觀(guān)失望，不要消沉灰心，讓大家和你一起面對吧！生命的過(guò)程是需要雕琢和磨礪的，大家一起承受，讓友愛(ài)撒滿(mǎn)內心，讓力量驅走荊棘。那樣，你的生命將不會(huì )褪色，團結的力量將陪伴著(zhù)你，感動(dòng)將一直圍繞著(zhù)你，精神之火將永不熄滅！ 單絲不成線(xiàn)，獨木不成林；一塊塊磚只有堆砌在一起才能成就萬(wàn)丈高樓；一滴水只有融入大海才能獲得永存。是的，生活中可以沒(méi)有轟轟烈烈的英雄，但是生活中不能沒(méi)有團結。友愛(ài)的精神。一個(gè)人是社會(huì )的一個(gè)細胞，只有大家團結在一起，才能構成一個(gè)堅強的整體。 保爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：〝人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。〞在人生的旅途中，讓我們背上團結。合作。超越自我的勇氣，把它們裝進(jìn)我們飄灑活力的行囊，讓青春在實(shí)踐中飛翔！
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