我的青春如場(chǎng)五彩斑斕的盛會(huì )，正在絢麗的拉開(kāi)帷幕。下文是勵志網(wǎng)整理收集的我的青春我的夢(mèng)小學(xué)作文，供大家參考。
我的青春我的夢(mèng)小學(xué)作文(一)
每一次故事的起程都是從九月開(kāi)始，每一次成長(cháng)的痕跡都是從九月萌芽。九月，我賒給它一壺叫做漂泊的瓊漿，背上行囊，踏上人生的又一旅程。黯綠色的火車(chē)一路唱著(zhù)我永遠也聽(tīng)不懂的歌，穿過(guò)山城一個(gè)又一個(gè)長(cháng)長(cháng)的隧道，仿佛要帶我穿越遙遠的時(shí)空。窗外慘淡的風(fēng)景于是與這突如其來(lái)的黑暗交織成我一路兵荒馬亂的心情。
正式的大學(xué)生活從痛并快樂(lè )著(zhù)的軍訓結束后開(kāi)始，那時(shí)侯我的大學(xué)校園生活才剛開(kāi)始，一切都新奇有趣，豐富多彩，輕松的課程留給我大把大把時(shí)間，我卻不知道該怎么花，同一分鐘都要掰成兩半用的高三相比，我突然成了時(shí)間的富翁，茫然且不知所措。于是，仿佛想要抹掉自己所有的稚氣與懵懂似的，我參加了所有我感興趣的社團與活動(dòng)，我忙著(zhù)過(guò)級、忙著(zhù)當學(xué)生干部、忙著(zhù)寫(xiě)各種枯燥無(wú)味的材料、忙著(zhù)爭得各種獎勵、忙著(zhù)交朋識友、忙著(zhù)鍛煉身體、忙著(zhù)一些等等的事，忙著(zhù)我自己也不懂為什么要忙的事情。就這么不緊不慢的探索著(zhù)我的大學(xué)生活，時(shí)光隨著(zhù)日出日落一天天的過(guò)去，我漸漸覺(jué)得失去了很多，我知道這是大學(xué)的適應期，可我怕它太長(cháng)，我錯過(guò)太多，我怕它太久，我跟不上歲月的流走，一切都這樣倉皇而忙亂，我無(wú)力逆流而上。我想我是忘了最初進(jìn)校時(shí)的夢(mèng)想，我在害怕虛度我的大學(xué)時(shí)光中慌亂的忙碌，沒(méi)有計劃的忙碌，卻不知得到的原來(lái)比失去的多，參加太多的活動(dòng)并沒(méi)有錯，只是那時(shí)的我還沒(méi)有學(xué)會(huì )如何合理分配自己的時(shí)間。
時(shí)光不緊不慢的滑過(guò)，悄無(wú)聲息，那些從我身邊流走的日子，只淺淺的微醺了一季秋天，沉醉了冬的蕭索，留下一撇無(wú)奈的蒼涼�？粗�(zhù)宿舍桌子上堆積著(zhù)的厚厚的專(zhuān)業(yè)書(shū)，封面已經(jīng)落了一層薄薄的灰塵，目光怔忡——我有多久沒(méi)有認認真真聽(tīng)一節課了，我有多久沒(méi)進(jìn)過(guò)圖書(shū)館了，我又有多久沒(méi)全心全意的安心學(xué)習了?沒(méi)有人知道答案。一回首，一頓足，我以為只過(guò)了一天，哪知時(shí)光走了一年。那些消逝的時(shí)光，仿佛隔著(zhù)一塊積著(zhù)灰塵的玻璃，看得到，抓不著(zhù)。我新鮮而燦爛的大一，熱情而緊張的大一，就這么過(guò)完了，成了敘事者和聽(tīng)敘事者們偶爾提及的傷痛。
我的青春我的夢(mèng)小學(xué)作文(二)
青春如歌，讓人歡唱;青春如詩(shī)，讓人歌頌;青春如畫(huà)，讓人贊賞。我的青春如場(chǎng)五彩斑斕的盛會(huì )，正在絢麗的拉開(kāi)帷幕。
因為青春，我們積極奮進(jìn)。任由我們的個(gè)性去闖蕩自己的天地，不論未來(lái)會(huì )是怎樣，不論結果又是如何，我們在乎的只是勇于挑戰過(guò)程中所帶給我們的驚喜與刺激。讓我們的青春充滿(mǎn)樂(lè )趣。
因為青春，我們自信百倍。昂首挺胸的走在屬于我們人生的道路上，不論路邊布有多少荊棘，不論天空下有多大暴雨，我們仍然無(wú)所畏懼，所向披靡，以高傲的心，俯視世界。讓我們的青春活力四射。
因為青春，我們美麗動(dòng)人。用最好的姿態(tài)面對生活，因為青春的容顏是最美的，是發(fā)自?xún)刃牡拿利�，是種永不褪色的美。帶著(zhù)這種光芒四射的美，秒殺身邊一切困難，以驕傲，立足于世界的巔峰。讓我們的青春光彩照人。
因為青春，所以激進(jìn);因為激進(jìn)，所以自信;因為自信，所以美麗;因為美麗，青春更加富有了意義。
這就是我的花季年華，我的“青春”。
我的青春我的夢(mèng)小學(xué)作文(三)
當朝陽(yáng)的曙光突破黎明，晨曦鋪滿(mǎn)天際時(shí)，我知道，全新的一天開(kāi)始了，我也明白:今天，又是奮斗的一天。---題記
14歲·吐露新芽
早晨我懶洋洋地從床上爬起來(lái)，依依不舍地告別了甜甜的美夢(mèng)，背起鼓鼓的書(shū)包出了門(mén)，大步流星地在街上走著(zhù)。這是一個(gè)嚴冬的早晨，天邊才剛剛泛白，街上都是和我差不多大的孩子們。寒風(fēng)凜冽，可看到我們這些學(xué)生的背影，是那么堅定，那么朝氣蓬勃，這分明是奮斗的身影呀!
望望手表，時(shí)間在一分一秒地流逝。于是我加快了腳步，在上課鈴聲響起之前，準時(shí)進(jìn)了教室。不知是什么總是促使我按時(shí)到校并嚴格完成任務(wù)呢?也許是我明白，我已經(jīng)是初三的學(xué)生了，我不再是個(gè)孩子了，我得努力，得拼搏啦!
上課時(shí)，同學(xué)們總是聚精會(huì )神地聽(tīng)老師講解或是忙著(zhù)做筆記，探究問(wèn)題。老實(shí)說(shuō)，我們有一點(diǎn)累，有一點(diǎn)疲倦，但我們誰(shuí)不認真學(xué)習呢?老師和父母時(shí)時(shí)刻刻告誡我們得努力學(xué)習，我們總是說(shuō)嘮叨，可是我們誰(shuí)不聽(tīng)呢?這是因為我們大了，我們長(cháng)成大孩子啦。
課后，同學(xué)們總是會(huì )聚在一起，或是討論疑難的問(wèn)題，或是談天論地。記得，我們喜歡談?wù)摰脑?huà)題是各自的理想。小Q說(shuō)他的夢(mèng)想是成為一個(gè)和貝克漢姆一樣的世界級球星，阿呆則說(shuō)他的夢(mèng)想是成為一名和班主任一樣的人民教師，小豐更是說(shuō)他要成為和莎士比亞一樣的大文豪。我們心中有各自的夢(mèng)想，我們心里裝滿(mǎn)了那些五彩斑斕，絢麗多彩的夢(mèng)呢!
14歲，在我初三的那年，我恍然有一種想要實(shí)現夢(mèng)想的沖動(dòng)。也許就在那年，我才悄悄地吐露新芽。我想，我帶著(zhù)希望出發(fā)，也必將帶著(zhù)微笑成長(cháng)。
15歲·含苞待放
在經(jīng)歷了中考，經(jīng)歷人生第一個(gè)小小磨礪后，我很順利地完成自己心中小小的夢(mèng)想--成為一名合格的高中學(xué)生。
有人總會(huì )問(wèn)我:你現在上初幾啦?我總會(huì )很驕傲很自豪地說(shuō):我上高一啦!
高中果然就像學(xué)哥學(xué)姐們說(shuō)的那樣，學(xué)習任務(wù)的確很重。有人說(shuō):選擇高中就是選擇吃苦。而我卻要說(shuō):選擇高中就是選擇享受青春，享受成長(cháng)
在開(kāi)始邁入高中之前，我又為自己定下了一個(gè)目標，在小小的心里又種下了一棵夢(mèng)想的種子。開(kāi)始我會(huì )猶豫，這棵種子能否長(cháng)成蒼天大樹(shù)呢?可是現在，我會(huì )無(wú)比堅定地相信，我相信有一天，我會(huì )化繭成蝶，有一天我會(huì )站上屬于自己的人生巔峰的!
記得昨天和同伴相約一起去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。在買(mǎi)書(shū)的時(shí)候，一個(gè)小女孩拉拉我的衣角，說(shuō):叔叔，你能幫我拿那本書(shū)嗎?我愕然。我驚訝地問(wèn)同伴:什么時(shí)候我變成了叔叔呢?同伴聳聳肩，笑著(zhù)說(shuō):你還以為你很小呢!
一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，是呀，我還小嗎?不，我不小了!我好像聽(tīng)到心里有這樣一種令我心跳加速的聲音。是的，我已經(jīng)不再是那個(gè)父母懷抱里的寶貝了，我是一個(gè)小大人了。我有自己的喜、怒、哀、樂(lè )，我有自己的思想，有自己的個(gè)性，更重要的是，我有一個(gè)夢(mèng)!
我會(huì )為這個(gè)夢(mèng)努力，會(huì )為這個(gè)夢(mèng)拼搏。至少，我明白，，只有奮斗過(guò)、經(jīng)歷過(guò)、感受過(guò)，青春才會(huì )無(wú)悔!
15歲，我剛上高一;15歲，我成為一個(gè)小大人了;15歲，我就像一朵含苞待放的花朵，在青春與奮斗的澆灌下，才能開(kāi)出絢麗的花兒!
我的青春我的夢(mèng)小學(xué)作文(四)
青春與夢(mèng)是一個(gè)等量的交換。你已青春付出多少，就能夠收獲多少，我以全部的青春付出，我只要屬于我的夢(mèng)，現在便用青春種下我的夢(mèng)。
夢(mèng)是我們高等智慧生物的專(zhuān)屬，但我們不可以?xún)H是做夢(mèng)，要為夢(mèng)付諸于行動(dòng)，才能無(wú)悔于我們的青春，我將以青春為代價(jià)，以社會(huì )為跳板，向世界展示我的夢(mèng)。
小時(shí)候，我喜歡抬頭望著(zhù)天空，只是為了尋找那一架架飛機的身影，它們非凡的速度和雄偉的軀干讓我癡迷。聽(tīng)父母說(shuō)里面能夠坐幾百上千人呢!那時(shí)我便想這是比機器貓的百寶袋還要更了不起的寶物，而且還那么小，所以小時(shí)候夢(mèng)就是要自己設計并擁有一架飛機，讓它載上我和我的家人在天空翱翔。
再大一點(diǎn)，嘴饞的我便想要當一名廚師，我的廚師夢(mèng)又把小時(shí)候想要擁有一架飛機的夢(mèng)擠在一邊了。當時(shí)，我覺(jué)得廚師是一種多么平凡而又偉大的職業(yè)啊，廚師很普遍，可卻又是肩負著(zhù)人類(lèi)的生存大業(yè)，俗話(huà)說(shuō):民以食為天!所以廚師永遠不用擔心失業(yè)受餓，我便也就著(zhù)手跟父母學(xué)著(zhù)煮飯做菜了，直接導致了我被油濺得體無(wú)完膚……不過(guò)做兩個(gè)小菜還是不成問(wèn)題的，親也跟我說(shuō)做事就得認真，要全心全意的去做，我知道這是對的，所以我努力做到最好。讓人吃完后開(kāi)心，這才是廚師的責任，讓人們在食物中感到社會(huì )充滿(mǎn)幸福充滿(mǎn)愛(ài)!
后來(lái)，我接觸到了音樂(lè )。從貝多芬的命運交響曲到激情四射的搖滾，它的每一個(gè)音符都吸引著(zhù)我，我陶醉在歌手的濃濃情感中無(wú)法自拔，音樂(lè )能夠傳達更遠的牽掛，抒發(fā)百分之百的情懷，能夠把我們說(shuō)不出的話(huà)，道不出的情濃縮成五線(xiàn)譜上短短的勾畫(huà)，它散發(fā)著(zhù)迷人的氣息，我情不自禁的接受了的惑，可我的年紀已不適合那些要從小熏陶的樂(lè )器手，因為我喜歡直接的抒情，以我開(kāi)始學(xué)習各種唱歌的技巧和各種表達的方法，一次我沒(méi)有向以前一樣拋棄我的夢(mèng)我把它牢牢鎖在我的心里，可是我發(fā)現了另一個(gè)缺陷，我先天不足的就是我嗓子不太好，一但放開(kāi)喉嚨便經(jīng)常受到別人的嘲笑，看到別人驚訝的眼神，我感受到別人否定我的執著(zhù)。
可我并不否認我先天不如人，所以我要努力，要走在他們前面，我相信有一天，當我展開(kāi)歌喉時(shí)，他們用另一種贊賞的眼光欣賞我，向他們證明我實(shí)現了自己的夢(mèng)。
遐想的時(shí)間過(guò)了，我又得拿起書(shū)包向新的學(xué)校邁進(jìn)，在這陌生的學(xué)校,什么都發(fā)生了改變，不變的是我的信念，而且這次我并不是孤單一人，我不再害怕別人的恥笑，因為我有了自己的理想，有了追求的方向。我將圍繞它，充分展示自我，讓它在學(xué)習之余豐富我的生活，讓歌聲伴隨我長(cháng)大。
青春與夢(mèng)是一個(gè)等量的交換。你已青春付出多少，就能夠收獲多少，我以全部的青春付出，我只要屬于我的夢(mèng)，現在便用青春種下我的夢(mèng)。我要更加努力，我沒(méi)有似天籟的嗓子,只求做一名實(shí)力派歌手，我想終于會(huì )有那么一天，我會(huì )收獲夢(mèng)的季節。