社會(huì )呼吁文明，文明就是一種素質(zhì)。以下是為你準備的迎全運做文明有禮小公民1200字，歡迎欣賞!
迎全運做文明有禮小公民1200字(1)
古人云,“不學(xué)禮，無(wú)以立”。禮儀，可謂中華文明長(cháng)盛不衰之精髓所在,亦是現代文明社會(huì )的標志。在當代,更是在社會(huì )中與人交往的基礎。文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養的體現，也是個(gè)人道德和社會(huì )公德的體現。更是一個(gè)國家社會(huì )文明程序、道德風(fēng)尚和生活習慣的反映。作為具有50XX年文明史的“禮儀之邦”，禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。
在我們的校園里，則更應弘揚文明禮儀之風(fēng)。作為青年一代的我們，是民族崛起的希望�；厥讱v史，任何一個(gè)大國的崛起，無(wú)一不是伴隨著(zhù)本國文化的廣泛傳播和被接受而確立的。文明禮儀作為我國的傳統文化，無(wú)疑是呈現在世界面前的一張中國名片。我們不僅肩負著(zhù)振興中華的使命，更是要傳承，傳播中華文明的精華。文明禮儀作為修身之本，我們在學(xué)習各種知識的同時(shí)，它將決定著(zhù)我們能否從一個(gè)優(yōu)秀的人才飛越成為一個(gè)最終做出杰出成就的人。聰慧的頭腦只有和文明禮儀結合在一起，才能使你在學(xué)習工作中被大家所接受認可。“愛(ài)護環(huán)境”，“尊敬老師”，“整潔大方”，這些都是看似早已爛熟于胸的校園基本禮儀規范，卻無(wú)處不透露這人文的關(guān)懷和理性的思考。文明禮儀，強調的是“尊重之本”。試想，倘若我們每個(gè)人都生活在這樣一種充滿(mǎn)著(zhù)平等，友愛(ài)，理解，和諧的環(huán)境中，生活將變得多么的有滋有味。文明禮儀就是這樣一種東西，它使師生之間變得和諧，同學(xué)之間更加團結，整個(gè)校園充滿(mǎn)活力。有了它，校園才不僅僅是我們學(xué)習知識的地方，更是我們共同成長(cháng)，永遠珍視的溫馨的家。
對于我們中學(xué)生而言，文明禮儀則還有更高的要求。這種要求不僅僅體現在你的言談舉止上，每更多的是在你的精神面貌上。朝氣蓬勃，樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，出現在你面前的是一個(gè)充滿(mǎn)活力的校園，一群積極進(jìn)取的學(xué)子，一派欣欣向榮的學(xué)習氛圍。一個(gè)古希臘哲人說(shuō)過(guò)，“人的健康是身體和精神兩方面的，少了任意一個(gè)都不是真正的健康”，同樣，文明禮儀也表現在外表和內在兩部分。得體大方的著(zhù)裝，整潔樸素的儀表總是會(huì )給人以良好的第一印象。溫文儒雅的舉止，落落大方的談吐則會(huì )留給人們謙謙君子的美名。樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的心態(tài)，積極進(jìn)取的態(tài)度則讓你倍受尊敬。放眼我們的校園，這令無(wú)數人向往的七中，莘莘學(xué)子勤奮的汗水，在這里閃耀成智慧的光芒。而我們的文明禮儀，卻無(wú)法令人完全滿(mǎn)意。似乎每天總有那么幾個(gè)著(zhù)裝不規范，發(fā)式不合格的同學(xué);為什么不時(shí)也有同學(xué)之間的爭執和不愉快發(fā)生?對待老師你是否給予了足夠的尊敬?捫心自問(wèn)這些問(wèn)題，也讓我們多少有些汗顏。09級的新同學(xué)們，來(lái)到這里你們應該以更高的標準要求自己，以一個(gè)“閆中人”身份來(lái)規范自己的行為。07，08級的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們，則應以更加嚴格的標準樹(shù)立起良好的榜樣。七中這一片沃土，光有智慧和知識是不夠的，還需要文明禮儀使它更加和諧，美好。
國民素質(zhì)的一小步，國家文明的一大步。文明禮儀，要真正做到，還需要每個(gè)社會(huì )公民長(cháng)久的努力。作為社會(huì )的一位公民，我們都有義務(wù)從身邊做起，從我們的校園做起，樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣
迎全運做文明有禮小公民1200字(2)
曾經(jīng)，靜謐的夜晚，仰望星空，那一輪圓月只不過(guò)一個(gè)泛著(zhù)銀光的球。不知不覺(jué)，書(shū)走進(jìn)了我的生活，我走進(jìn)了書(shū)的世界：我津津有味地欣賞著(zhù)嫦娥奔月的美麗神話(huà)，若有所思地品味著(zhù)“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”。捧起書(shū)本，整個(gè)世界似乎變樣了，所有的事物都那么生機盎然，都是如此新奇�？稍�(jīng)的曾經(jīng)，我關(guān)心的只是幾斤幾兩，幾塊幾毛。這是我和書(shū)相識的故事!
“妖精，吃俺老孫一棒!”這是大家耳熟能詳的臺詞，想必誰(shuí)都不會(huì )陌生。六小齡童版西游記是大家公認的經(jīng)典之作，也是我的美好回憶。兒時(shí)，每晚一集的西游記是最大的期待，時(shí)間還沒(méi)到，激動(dòng)的心情早已按捺不住，守在電視機前看廣告也不嫌心煩。每當孫悟空降服妖精，我總會(huì )拍手稱(chēng)快，歡呼雀躍，總有一種快樂(lè )洋溢在心頭，久久縈繞�？赐甏蠼Y局，我仍意猶未盡，涌起了閱讀原著(zhù)的熱情。自那以后，我與書(shū)便結下了不解之緣，他也欣然成為我忠誠的伙伴，也是良師，亦是益友。
孫悟空，是我酷愛(ài)的角色。在我成長(cháng)路上，給我歡笑，給我快樂(lè )。他的經(jīng)歷，讓我悟出了許多道理。
小時(shí)候，我是被爸媽強拉進(jìn)幼兒園的，那是個(gè)陌生的地方，我不喜歡，我不想讀無(wú)聊的書(shū)，我又哭又鬧，休息完，再哭再鬧�，F在想來(lái)，我像極了那拜師學(xué)藝的悟空，須菩提祖師教其占卜吉兇，參禪打坐，悟空這不學(xué)那不學(xué)，耍起小性子。那時(shí)的我也一心想學(xué)“騰云駕霧”的大本領(lǐng)，無(wú)視內在修養的重要性。但是，學(xué)藝先做人。悟空雖然神通廣大，但他沒(méi)有接受良好的思想教育，猢猻去獸旁取孫姓，結果仍為一頑劣的猢猻，恣意妄為，終大鬧天宮，釀成彌天大錯，在五行山下受罰五百年。當初，總為悟空憤懣不平，心總不理智站在悟空一邊，慢慢地，我開(kāi)始認識到，內在思想教育是多么重要。
因此，對學(xué)習的抵觸情緒漸漸地淡化，開(kāi)始慢慢接受，直至喜愛(ài)。然而，寒窗苦讀十余載絕非易事，總忍不住偷偷懶。有時(shí)還擔心會(huì )夢(mèng)到悟空掄起金箍棒打我屁股呢。一直把悟空視為偶像，我卻遠遠不如他。悟空漂洋過(guò)海，尋仙十余載，未曾動(dòng)搖，須菩提祖師門(mén)下學(xué)藝十余載，刻苦修行，保唐僧西天取經(jīng)十余載，鞍前馬后。悟空一直在堅持，他成功了，夢(mèng)想和現實(shí)終于重疊在一起。從石猴到學(xué)藝初成的美猴王，繼而成為三界赫赫有名的齊天大圣，最終修成正果，受封斗戰勝佛。九九八十一難，未能停下悟空前進(jìn)的腳步，唐僧的誤解，未能動(dòng)搖悟空取經(jīng)的決心。要成就一番大事，實(shí)屬不易。那是耐心、恒心、決心的結合，那是動(dòng)力、毅力、努力的凝聚。對未來(lái)構思過(guò)無(wú)數次的憧憬，在過(guò)去放棄過(guò)許多遙遠的夢(mèng)想。一直希望能像悟空一樣堅韌不拔，一直在鍥而不舍。
成大事者，定要有過(guò)人的意志。晚上當我們享受著(zhù)光明的時(shí)候，可曾想到這是愛(ài)迪生幾百次失敗后誕生的。如果愛(ài)迪生放棄了，我們將繼續生活在昏黃的油燈下。如果十多個(gè)春秋的求學(xué)路我放棄了，如果偉大的夢(mèng)想我放棄了，此時(shí)，我或許正面朝黃土背朝天。成功貴在堅持。一旦放棄，將會(huì )前功盡棄。一旦堅持，終將雄鷹展翅。
一個(gè)人的道路是艱辛的。我們需要父母的扶持，老師的指點(diǎn)，朋友的幫助。悟空于女兒國得昴日星君相助降服蝎子精，通天河依靠八戒沙僧與靈感大王水戰。危難之時(shí)，請觀(guān)音菩薩出山搭救。尺有所長(cháng)，寸有所短。照出自己的長(cháng)處，放大優(yōu)點(diǎn)，就有一條屬于自己的康莊大道。迷惘時(shí)，真想問(wèn)路在何方，只要我們正確認識自己，看清自己，那么路在腳下。
古人云：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有千鐘粟。至今我還沒(méi)尋覓到，但書(shū)為我營(yíng)造了一個(gè)神奇的世界!梁山好漢的兄弟豪情，三國鼎立的波瀾壯闊，羅密歐與朱麗葉的凄美愛(ài)情，安徒生的經(jīng)典童話(huà)。書(shū)的世界，豐富多彩，讓我不禁有相見(jiàn)恨晚之感。
讀一本好書(shū)，就像品一杯香茗，甘甜可口，回味無(wú)窮。讀一本好書(shū)，就像交一位知己，一生一世，不離不棄。讀一本好書(shū)，就像做一場(chǎng)美夢(mèng)，隨心所欲，馳騁遨游。開(kāi)心時(shí)，書(shū)是我的朋友，我會(huì )用筆分享我的笑顏。難過(guò)時(shí)，書(shū)是我的知音，它用有趣的故事舒展我的愁眉。懈怠時(shí)，書(shū)給我鼓舞，讓你精力充沛，斗志昂揚。無(wú)聊時(shí)，書(shū)陪伴在我左右，陪我共度美好時(shí)光。
書(shū)為我敞開(kāi)了一片天空，那是我自由翱翔的天堂，書(shū)為我匯聚了一片海洋，那是我探索冒險的樂(lè )園。書(shū)為我打開(kāi)了一座殿堂，那是我取之不盡的寶庫。書(shū)為我開(kāi)辟了一條道路，那是我美麗嶄新的人生!
迎全運做文明有禮小公民1200字(3)
文明小市民這幾個(gè)字對大家來(lái)說(shuō)肯定并不陌生，從文明公約開(kāi)始，從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，從自我意識做起。下面的路邊見(jiàn)聞，充分體現了文明小市民的重要性。在路邊上，一輛高級的馬自達轎車(chē)與一輛出租車(chē)差點(diǎn)相撞，司機叔叔可能都嚇了一跳，據我觀(guān)察，這兩輛車(chē)并沒(méi)有任何損傷，甚至連磨擦都沒(méi)有�？蓛晌凰緳C一下車(chē)就怒氣沖沖，互相指責對方，話(huà)不投機三句少，就破口大罵，臟話(huà)也接連而出。這位師傅氣得臉紅脖子粗，那位叔叔也是血氣方剛，毫不相讓?zhuān)禽v出租車(chē)上卻清清楚楚地印著(zhù)“文明出租車(chē)”五個(gè)大字，那位高級轎車(chē)的司機，也是位衣裝整潔的“紳士”。后來(lái)，他們各自打電話(huà)叫家人，竟然差點(diǎn)打起來(lái)!最后還是交警出面解決的。為了這事，足足浪費了5個(gè)小時(shí)!不僅耽誤了各自的事情，弄得大家一天心情都不好，還嚴重阻塞了交通，浪費了我們公眾的時(shí)間，擾亂了我們生活秩序。
簡(jiǎn)直就是道德上的犯罪!試呈想如果事情發(fā)生后，發(fā)現沒(méi)什么損傷，互相道一聲對不起，以后開(kāi)車(chē)慢一點(diǎn)，小心點(diǎn)，幾分鐘就解決問(wèn)題了。退一步講如果真是撞車(chē)了，可以撥打交通事故電話(huà)“122”，交警叔叔很快就到了，相信很公平、公正、責任分明處理的，也沒(méi)有必要吵架啊，與已傷肝，與人傷和氣，顯得素質(zhì)多低啊，所以退一步海闊天空。我們走在大街會(huì )看到一些不文明的場(chǎng)景，一青年喝完飲料后竟然把瓶子扔在人行道上，雖然前面十米遠就是垃圾箱。還有的人隨口吐痰，亂扔亂倒垃圾，亂貼小廣告……我們也看到一位帶著(zhù)紅領(lǐng)巾的小學(xué)生彎腰很自然地撿起瓶子扔進(jìn)標有“可回收的垃圾”的字樣的箱子里，我們的環(huán)衛工人們或蹲或站，或用小鏟子或用小刷子仔仔細細地把痰或小紙片用心地掃除掉，給我們營(yíng)造了一個(gè)干干凈凈地環(huán)境，所以我們才能看到彩色的墻、綠的樹(shù)、紅的花……
大家的笑臉。難道他們的身影不給我們一些警示嗎!我們每個(gè)人都希望住在一個(gè)充滿(mǎn)祥和，和諧的氣氛大家庭里，都希望看到我們周?chē)娜硕寄?ldquo;老吾人之老，幼吾人之幼”!那么就從我做起，讓我們協(xié)起手來(lái)!
中國是一個(gè)有著(zhù)五千年歷史的文明古國，中華民族素來(lái)是一個(gè)謙恭禮讓的文明禮儀之邦。文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀。而文明，是衡量一個(gè)社會(huì )進(jìn)步的重要標尺，也是一個(gè)人綜合素質(zhì)的反映。講文明，是一種美德，更是一種責任。它系于小節，關(guān)系大眾，體現在我們日常生活的一言一行中，只有每個(gè)人都自覺(jué)奉行生活文明的準則，整個(gè)社會(huì )的文明水準才會(huì )真正提高。講文明，主要包括3個(gè)方面，1.禮貌用語(yǔ)2.樂(lè )于助人3.思想高尚。
所謂禮貌，就是人與人之間交往的時(shí)候，通過(guò)言談舉止體現出來(lái)的對他人的尊重，是一種良好的道德品質(zhì)。一個(gè)有禮貌的人，不論是說(shuō)話(huà)還是辦事都會(huì )尊重他人，因此是很受人們歡迎和喜愛(ài)的。要學(xué)會(huì )講禮貌，就得從學(xué)說(shuō)文明用語(yǔ)開(kāi)始。“你好”“謝謝”“對不起”“請原諒”等等，這些都是最基本的禮貌用語(yǔ)，我們在日常生活中都會(huì )經(jīng)常用到。 所謂樂(lè )于助人，就是要多幫助一些自己能幫助且該幫助的人，幫助過(guò)的人多了，快樂(lè )也就多了，心情自然也就好了，這也就是幫助了別人，快樂(lè )了自己，就正如我們才剛學(xué)的課文《巨人和孩子》中寫(xiě)的一樣，“愛(ài)心使人歡樂(lè )，自私使人痛苦”，一個(gè)有愛(ài)心，樂(lè )于助人的人必將快樂(lè )一生。
所謂思想高尚，就是要做到思想純潔，講誠信，不撒謊。講誠信，最重要的就是說(shuō)話(huà)算數，說(shuō)到做到，也就是我們說(shuō)的“言必行，行必果”，不說(shuō)空話(huà)，不說(shuō)大話(huà)。自己做不了的事，就不要輕易向別人許諾。古人說(shuō)“輕諾必寡信”，隨隨便便向別人許諾的人一定是缺乏信用的人。當然，有時(shí)候，由于無(wú)法抗拒的客觀(guān)原因導致諾言無(wú)法實(shí)現，你就應該向對方說(shuō)明情況，并至歉意，以免給對方留下言而無(wú)信的印象。
除了這3點(diǎn)以外，我們還應該做到：團結同學(xué)，互幫互助;愛(ài)護花草樹(shù)木、公共設施，不比吃穿，不浪費糧食;在家尊敬長(cháng)輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦，生活節儉等內容。
當今文明無(wú)處不在，它像綿綿細雨，灑落在大地，像陣陣微風(fēng)，吹進(jìn)人們的心田。同學(xué)們之間互相幫助，團結友愛(ài)，講究公德，尊老愛(ài)幼，文明之花開(kāi)放在社會(huì )各個(gè)角落。但是在我們的生活中還有許多不文明現象。例如隨地吐痰、說(shuō)臟話(huà)、遇事不謙讓等。最讓我震驚的是現在人們對環(huán)境的破壞，大樹(shù)被砍了，小鳥(niǎo)無(wú)家可歸;草原破壞了，沙漠向我們逼來(lái)，隨處亂扔的垃圾，大風(fēng)一起，垃圾袋象小船一樣飄蕩，掛在樹(shù)枝上的像滿(mǎn)樹(shù)開(kāi)花，垃圾袋現在越來(lái)越多，我真希望有一天科學(xué)家會(huì )發(fā)明一種更好的產(chǎn)品代替現在的塑料袋，為此我也要好好學(xué)習，將來(lái)為改變環(huán)境盡一份力量。
雖然，現在還有很多不文明現象，但我相信只要我們大家共同努力一定會(huì )讓這些不文明現象逐漸消失，社會(huì )會(huì )越來(lái)越好的。想想我們的祖先，創(chuàng )造了那么輝煌燦爛的文明，傳到我們這一代，我們一定要把這優(yōu)良傳統發(fā)揚光大。那么，就讓我們從自身做起，從點(diǎn)滴小事做起，去做一個(gè)文明小公民，共同把我們的家園建設地更美好!
人類(lèi)的進(jìn)步，社會(huì )的發(fā)展，每個(gè)人都要市民，使我們居住的城市變成一個(gè)美麗的“大花園”，在這個(gè)美麗“大花園”里，到處充滿(mǎn)了歡歌笑語(yǔ)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的場(chǎng)景，每天總能看見(jiàn)一幕幕讓人心曠神怡的人類(lèi)的進(jìn)步，社會(huì )的發(fā)展，每個(gè)人都要市民，使我們居住的城市變成一個(gè)美麗的“大花園”，在這個(gè)美麗“大花園”里，到處充滿(mǎn)了歡歌笑語(yǔ)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的場(chǎng)景，每天總能看見(jiàn)一幕幕讓人心曠神怡的景象。這就要我從自己做求更好的生活。我們在追求物質(zhì)生活的同時(shí)，也要追求精神文明。我們要爭當文明的小起，從身邊做起。
迎全運做文明有禮小公民1200字(4)
你們也許會(huì )看到我們的同學(xué)，旁若無(wú)人地坐在公交車(chē)的老弱病殘席上;也許會(huì )聽(tīng)到兩個(gè)高談闊論的伙伴，如何興高采烈地發(fā)出罵人之聲;也許會(huì )遇到有人撞了你一下，不打招呼便揚長(cháng)而去。每當你看到這一切的時(shí)候，你一定會(huì )覺(jué)得這與我們物質(zhì)文明的發(fā)展是多么不相稱(chēng)!但是，仍然有些同學(xué)對于這些不文明禮貌的行為不以為恥、不以為怪，并且為之辯護說(shuō)：區區小事，何足掛齒。難道這真的是區區小事嗎?我們要向有這種思想的同學(xué)大喝一聲：“你們錯了!如果任其這樣發(fā)展下去，那么文明何在?禮貌又何在呢?”
我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著(zhù)稱(chēng)于世，我們中華民族歷來(lái)十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長(cháng)河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“融四歲，能讓梨”的故事更是家喻戶(hù)曉，婦孺皆知。毛澤東是上個(gè)世紀影響最大的人物之一，他從小養成了對長(cháng)輩有禮貌的美德，后來(lái)當了國家主席，仍然能以禮待人。由此可見(jiàn)，文明禮貌是多么重要。
可以毫不夸張地說(shuō)，生活中最主要的是文明禮貌，它比最高的智慧、一切的學(xué)識都重要。我們共同生活在社會(huì )主義的大家庭中，文明禮貌地處事待人，是我們每個(gè)青少年成長(cháng)過(guò)程中必修的一課。因此，我們一定要養成講文明禮貌的好習慣。
為了做一個(gè)講文明禮貌的文明小公民，我們要養成哪些習慣呢?比如說(shuō)，你在公共汽車(chē)上，不小心踩了別人的腳，請先說(shuō)聲“對不起”;別人幫你做了事，要對別人道一聲“謝謝”;在校內外，見(jiàn)到老師要熱情打招呼問(wèn)好;吃飯時(shí)，要把最舒適的座位讓給長(cháng)者，等等，這些都是做文明小公民的起碼要求，有了這些習慣，才算具備了文明小公民的基本素質(zhì)。但這些習慣不是天生就有的，需要逐漸養成。
爭做文明小公民，就讓我們先從三件事做起吧!
第一件事：愛(ài)護環(huán)境，你丟我撿
優(yōu)美的環(huán)境是人創(chuàng )造的，也要靠人來(lái)保護。廣場(chǎng)的綠色草坪上豎立的“公益廣告牌”上寫(xiě)著(zhù)：“愛(ài)護草坪，人人有責”;“同是生命，需要愛(ài)惜”;“給我一點(diǎn)愛(ài)，還你一抹綠”……這里沒(méi)有“嚴禁”的呵斥，也沒(méi)有“罰款”的警告，只有對文明行為規范的引導和對社會(huì )公德的呼喚。因此，必須養成講文明禮貌的好習慣不僅不亂扔垃圾，同時(shí)還要有“你丟我撿”的高貴品質(zhì)，做一個(gè)文明小公民。
第二件事：遵守秩序，你擠我讓
文明的人都知道“在公共場(chǎng)所要遵守秩序”這個(gè)簡(jiǎn)單的道理。買(mǎi)東西、上汽車(chē)、參觀(guān)展覽、進(jìn)影劇院，都要排隊。而有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常，對這種同學(xué)該怎么辦呢?我主張不僅要制止，而且要“讓”，以“有禮”對“非禮”。“讓”并不是軟弱，“讓”不僅是一種風(fēng)度，而且是一種無(wú)言的教育和批評。
第三件事：待人謙讓?zhuān)愫梦覍W(xué)
謙讓?zhuān)且粋�(gè)人的美德。集體生活中人與人交往常常需要謙讓。一個(gè)人要做到待人謙讓?zhuān)仨氄_地認識自己與他人，個(gè)人和集體的關(guān)系。另外，我們還要學(xué)會(huì )用欣賞的眼光看別人，看到別人的優(yōu)點(diǎn)，誰(shuí)好就向誰(shuí)學(xué)習，這樣的人不僅文明程度高、受人尊敬，而且自己會(huì )心情坦然，生活將愉快充實(shí)。
這些都是做文明小公民的起碼要求，有了這些習慣，才算具備了文明小公民的基本素質(zhì)。
同學(xué)們，文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀。我們每播下一個(gè)動(dòng)作，將收獲一個(gè)習慣;每播下一個(gè)習慣，將收獲一個(gè)品格，讓我們把文明禮儀放在心上，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，用它來(lái)約束自己的言行。讓我們從現在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣。請我們每一個(gè)人管住我們的口，不說(shuō)粗話(huà)、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪。
千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做人，說(shuō)的就是應先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì )人，爭做文明小公民，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)，讓文明小公民在校園處處可見(jiàn)!