青少年是祖國的未來(lái)和希望，我們積極弘揚美德精神。下面是小編推薦給大家的關(guān)于美德少年的作文450字，希望大家有所收獲。

　　關(guān)于美德少年的作文450字(一)

　　時(shí)間可以使人老去，而時(shí)間不會(huì )讓美德消失。

　　很多故事是微不足道的，可他滋潤了每一個(gè)人的心。即使，他們中間有人不幸，告別了這個(gè)世界，也如初放的花一般凋謝。

　　這是生命的力量。有人說(shuō)過(guò)：“平凡的孩子，做出不平凡的事，小苗會(huì )成參天大樹(shù)。”“親愛(ài)的小孩，讓我們一起來(lái)保管好這些美德。一起!”“他們很美，他們教我們相信，毅力和美德無(wú)處不在。”“人生坎坷，怎樣面對?美德少年用行動(dòng)做出了回答。”“少年們像荷花綻放，那美的光芒，令人感動(dòng)。”

　　他們和千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)孩子一起，是祖國的未來(lái)，是世界的未來(lái)。

　　美德，抵達人心力量。

　　文學(xué)，傳至久遠感動(dòng)。

　　百位美德少年，用自己一雙手，幫助著(zhù)每一個(gè)……

　　美德是讓自己有著(zhù)一顆關(guān)愛(ài)他人的心，和一份無(wú)聲的感謝。

　　在人格心理學(xué)內，美德的概念是指：凡是可以給一個(gè)人的自我增添力量的東西，包括力量，勇氣，自信等，都可稱(chēng)之為美德。在積極心理學(xué)中，美德是性格優(yōu)勢的上位概念，不同的性格優(yōu)勢可以匯聚成不同的美德。目前研究發(fā)現，中國人主要存在三大美德優(yōu)勢，分別是：人際美德、謹慎美德和活力美德。

　　人是可以有那一種美德的吧?

　　關(guān)于美德少年的作文450字(二)

　　我叫于世芮，9歲，在東三教小學(xué)四年級二班讀書(shū)。

　　身為一名學(xué)生的我嚴格遵守各項的制度，在學(xué)校，我努力學(xué)習，懂得遵紀守法，熱愛(ài)集體，助人為樂(lè )。在班上，我勤學(xué)善思，幫助同學(xué)，是同學(xué)們最好、最信賴(lài)的好伙伴。在學(xué)習上勤學(xué)善思，起到模范帶頭的作用。

　　作為一名組長(cháng)，對老師交給的任務(wù)總是積極認真地完成，不推拖，不糊弄。

　　當父母不在家時(shí)，我還能夠自己做飯，收拾家，學(xué)習。我還利用課余時(shí)間幫家人做一些家務(wù)，放學(xué)后，還幫助媽媽照顧弟弟、妹妹。

　　我很喜歡看書(shū)，我有一個(gè)很大的書(shū)桌，上面放了好多書(shū)，我很喜歡看《格林童話(huà)》和《窗邊的小豆豆》，我看書(shū)的時(shí)候，幾乎忘記了時(shí)間，只要有時(shí)間，我一秒都不會(huì )放過(guò)。

　　成績(jì)代表過(guò)去，我的人生這路才剛剛起步，蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有勇敢的搏擊風(fēng)雨，才能使自己的翅膀更加強勁有力。今后我會(huì )更加努力，為班級爭光，為自己的人生添彩，不辜負老師和家長(cháng)的期望和厚愛(ài)。

　　關(guān)于美德少年的作文450字(三)

　　最近，我看了一個(gè)見(jiàn)義勇為的事跡，當同學(xué)不幸落入水時(shí)，她奮不顧身地去救這位同學(xué)，最終，她用最后的力氣把同學(xué)推上了岸邊，而自己卻犧牲了，在關(guān)鍵時(shí)刻，她把生的希望留給了別人，死的危險留給了自己，從此，她的生命定格在了十二歲，一個(gè)花樣年華中……

　　這個(gè)勇敢的女孩就是----周德燕，周德燕是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，曾多次被學(xué)校評為三好學(xué)生。優(yōu)秀學(xué)生干部。文明禮貌先進(jìn)個(gè)人。她也是老師眼中的好學(xué)生，家長(cháng)眼中的乖孩子，小小少年有著(zhù)大大的夢(mèng)想。在家里，是奶奶的好幫手，鄰居也都夸她懂事能干，父母常年在外工作，作為留守兒童的她，從小就學(xué)著(zhù)做家務(wù)，洗衣。洗菜，還要照顧比自己小的弟弟妹妹。“自己的事情自己干，家里的事情我幫著(zhù)干。”這就是他的座右銘。

　　看到這里，我的眼睛濕潤了，一個(gè)12歲的小女孩犧牲了，我為她惋惜，更為她驕傲，在這個(gè)12歲的小小少年身上，我們看到了中華民族美德的光輝，看到了人性之善的光輝，不愧是新時(shí)代“雷鋒式”的好少年，值得欽佩!可想想我們生活在這么好的學(xué)習環(huán)境，卻不懂得珍惜，這時(shí)，我的心像在蕩漾的海面，久久不能平靜。

　　同時(shí)，也應該注意安全，在救別人的同時(shí)，要看看自己有沒(méi)有能力，不能冒然前行，應在自身沒(méi)有危險的情況下去救人。

　　周德燕同學(xué)，雖然你已逝世，但你永遠活在我們心中，因為你用自己的生命詮釋了人生的美好與絢爛，因為你已把這種精神永駐人。