只要把自愛(ài)之心擴大到愛(ài)別人，我們就可以把自愛(ài)變?yōu)槊赖�，這種美德，在任何一個(gè)人的心中都是可以找得到它的根底的。下面爭做美德少年作文1000字是小編為大家整理的，在這里跟大家分享一下。
爭做美德少年作文1000字一
大家好，我是來(lái)自xxxx，出生與xxxx年xx月xx日，是一個(gè)熱心，樂(lè )于助人，熱愛(ài)班級體的xxx�？偸峭涣俗詭资巧傧汝爢T，總是給自己胸前的這條紅領(lǐng)巾爭光加彩。
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和三個(gè)小伙伴們在一起玩。突然聽(tīng)見(jiàn)田地里有哭的聲音，便趕了過(guò)去，原來(lái)是有一個(gè)小孩在哭，地上還有很多血。我們便問(wèn)“你怎么了，怎么流血了?”那個(gè)小孩哭哭啼啼并指著(zhù)旁邊的石頭說(shuō)：“我剛才在田地里跑，不小心摔在那塊石頭上了”。我說(shuō)：“你的家人在哪里?—彭澤辰，你媽媽找你回家吃飯”我有一個(gè)朋友過(guò)來(lái)找我說(shuō)道。我和他說(shuō)一會(huì )就回去了。這時(shí)小孩回答道“在村頭那家玩撲克呢!”“走!”我說(shuō)。在路上時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)朋友們說(shuō)“怎們不管好小孩?”這時(shí)我只是希望快點(diǎn)找到他的家長(cháng)。我們大概走了半個(gè)小時(shí)的艱難路程，終于找到其家長(cháng)。那位家長(cháng)首先感謝了我們，然后背著(zhù)小孩去醫院了。我們露出開(kāi)心的笑容。
雖然我們找到孩子的家長(cháng)只是一件小事但卻幫了家長(cháng)一個(gè)大忙。每當我幫助了別人心里總是暖暖的。啊!這就是助人為樂(lè )，樂(lè )在其中的感覺(jué)。
這一周是我們最高興的一周，因為這周是我們班值周，同學(xué)們都懷著(zhù)喜悅的心情走向自己的崗位。我是在學(xué)校門(mén)口監督路隊、車(chē)隊的。這是一個(gè)光榮、偉大的任務(wù)，所以我打起萬(wàn)分精神昂首挺胸面帶微笑守護在自己崗位上。突然有一輛自行車(chē)壞了，上面有個(gè)小朋友吃驚的說(shuō)：“哎呀’’。我馬上快步走過(guò)去說(shuō)到：“怎們了小朋友?’’“車(chē)子壞了”他說(shuō)到。我讓他來(lái)旁邊等著(zhù)，我給他修自行車(chē)。這是一種非常糟糕的情況：他的鏈條繞在車(chē)軸上了，需要把它拉出來(lái)，然后才能往上安。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，離我們值周生回班的時(shí)間越來(lái)越短了，我焦急的給他修著(zhù)車(chē)子—哦!我的手指被夾了流了點(diǎn)血，不過(guò)我還是努力的修著(zhù)。經(jīng)過(guò)我的不懈努力，終于替他修好車(chē)子了。他面帶微笑對我說(shuō)：“謝謝你，你們值周生真好”。
此時(shí)此刻，這句話(huà)是最溫暖的、最甜蜜的。雖然這只是簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)卻包含了我的辛苦汗水。這件事在我心中留下了火花一樣的光芒。
“順手撿起一張紙，校園潔凈靠大家’’是我的口號，每當我看見(jiàn)草坪上有紙屑，就會(huì )毫不猶豫的撿起。每當遇到打架事件，我總是沖上前去攔架，因為老師常常教導我們：“我們是一個(gè)整體，同學(xué)之間要坦誠相待，所以我們不要因為一點(diǎn)小事而發(fā)起沖突”“與朋友交，言而有信”這句名言讓我們明白了一個(gè)道理，那就是：朋友，有好也有壞，與朋友相處，我們就應該用最真誠、最端正的態(tài)度來(lái)對待。我在平時(shí)，和同學(xué)們不發(fā)生沖突，而且也很善待每個(gè)人，從不因為一點(diǎn)小事而和朋友鬧翻。所以，同學(xué)們都很喜歡和我做朋友，因此，我的朋友比別人的朋友多。
我心里每天都保持著(zhù)一個(gè)信念，那就是：助人為樂(lè )，快樂(lè )自己。這就是我，一個(gè)擁有美好品德、一心向善的學(xué)生。
爭做美德少年作文1000字二
我們中華民族有許許多多的美德，但做到這些美德的人卻很少簡(jiǎn)直就是百里挑一啊。我認識一個(gè)這樣的少年
他叫劉洪帆他是1997年4月出生的他從小，心底就埋下了一顆幼小的種子，在他一天一天的茁壯成長(cháng)下心底種子也在漸漸扎根，他從小學(xué)到初中都是班長(cháng)在家長(cháng)眼中他是個(gè)孝敬父母的孩子，在老師眼里他是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，在伙伴面前他是個(gè)可靠的班長(cháng)，在街坊鄰居眼里他是個(gè)樂(lè )于助人的孩子。
一次，爸爸出差，劉洪帆放學(xué)回家發(fā)現媽媽生病了，躺在床上臥病不起，劉洪帆就上醫院去買(mǎi)藥，回來(lái)在家做飯給媽媽吃，晚上他一直在媽媽身邊陪伴媽媽?zhuān)@就是弟，子，規里的入則孝“親有疾藥先嘗晝夜侍不離床”做到這一點(diǎn)足以證明他是有孝心的孩子。
劉洪帆放學(xué)的時(shí)候發(fā)現同學(xué)在毆打，其他的同學(xué)還在圍觀(guān)，他立刻沖上前不管三七二十一上去阻止，結果自己還被毆打了了，不過(guò)總算解決了問(wèn)題。同學(xué)有什么不懂的地方問(wèn)他，他也顯的十分耐心一篇又一篇的解釋?zhuān)钡酵瑢W(xué)了解。在馬路上扶老奶奶過(guò)馬路，幫助認路的人......
他就是那么的樂(lè )于助人，在他幫助人的時(shí)候他心底的種子早已長(cháng)成大樹(shù)還結出碩果累累的果實(shí)，他就是美德少年!
爭做美德少年作文1000字三
“文明美德如一縷溫情陽(yáng)光，照耀人生的每一個(gè)角落;如一把睿智的鑰匙，為你打開(kāi)成功的大門(mén);如一位心心相印的朋友，和你一起提升人生的境界。”這就是我在讀美德故事時(shí)的感悟，一些本已模糊的往事不禁又浮現在眼前。
有一次，我在家里寫(xiě)作業(yè)，，有人在外面聊天影響到了我，可我卻不是好聲好氣地勸告，而是大發(fā)雷霆：“吵什么吵，吵死人了，一邊去，別妨礙我。”就這樣，因為態(tài)度的粗暴，我失去了兩個(gè)朋友，還在別人心目中成為了一個(gè)蠻不講理、不文明的人。但是現在，我卻在不斷改變。
那是一個(gè)北風(fēng)呼嘯的星期天，“快點(diǎn)!快點(diǎn)!”瞧，媽媽又在催促我了。“等一下不行嗎?大驚小怪的!”我沒(méi)好氣地說(shuō)。終于，媽媽使出了她的絕招—“驚天獅子吼”：“快—點(diǎn)—呀—”面對這樣強烈的“攻勢”，我招架不住了，無(wú)可奈何，只好去完成這“艱巨而偉大的使命”—去圖書(shū)館借書(shū)，媽媽經(jīng)歷了“千辛萬(wàn)苦”，終于把我送上14路公交車(chē)上。這車(chē)還真寬敞，竟能容納約莫30人，當然，空的座位可謂是屈指可數。突然，車(chē)上突然上來(lái)了幾位老人。我想起老師常教育我們要助人為樂(lè )，于是趕緊給眼前的一位老人讓了座。突然，我發(fā)現了一個(gè)狀況：有位老爺爺沒(méi)位置坐。因為，這時(shí)老爺爺旁邊那位年輕力壯的小伙子居然若無(wú)其事，我氣憤極了，真想沖過(guò)去教訓他們一頓。就在此時(shí)，一個(gè)與我年齡相仿的少年的話(huà)打斷了我的思索，“老爺爺，您到我這兒坐吧!”“哦，好孩子，謝了!”老爺爺感激的說(shuō)。此時(shí)，我震驚了，他可是一個(gè)病人呀!只見(jiàn)他的右手上系滿(mǎn)了繃帶。他同時(shí)也是一位“紅領(lǐng)巾”。我看著(zhù)那些身強體健的年輕人，不禁慨嘆：相比起來(lái)，他們可真是渺小。我離目的地越來(lái)越近，車(chē)上的人也越來(lái)越多，看著(zhù)“紅領(lǐng)巾”搖搖晃晃，我還真有點(diǎn)為他擔心。“到了，到了!”我激動(dòng)說(shuō)。我猛的一跳，一不小心把“紅領(lǐng)巾”撞倒了，他的右手著(zhù)地，鮮血頓時(shí)染紅了繃帶。“對……對不起。”我支支吾吾地說(shuō)。“沒(méi)事，你也不是故意的!”說(shuō)完，他還露出了一個(gè)陽(yáng)光般的微笑。我小心翼翼地攙扶著(zhù)他向醫院走去，路上的寒風(fēng)刮在我的臉上刺骨的寒冷。但是，這個(gè)陽(yáng)光般的微笑卻使我內心無(wú)比的溫暖。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧!就讓美德之花遍地開(kāi)放吧!從點(diǎn)滴做起，從現在做起，爭當做一位美德少年!
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