雷鋒曾經(jīng)說(shuō)：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。”以下是yjbys小編收集的雷鋒精神作文1000字，希望能幫助到大家。
雷鋒精神作文1000字1
你一定見(jiàn)過(guò)燦爛的煙花吧?不知道你在看到煙花的時(shí)候想到了什么?是為她轉瞬即逝的婉惜?還是為她曾經(jīng)輝煌過(guò)的時(shí)刻譜一曲贊歌?如果是我，我會(huì )很堅定地選擇后者，大概是因為我生性留意美好吧，而煙花綻放的那一刻又總是那么美好。
看!這又是一朵煙花，這或許是天地間最燦爛的煙花了，這一朵煙花的名字叫“雷鋒”。
雷鋒的生命是短暫的，他從1940年走到了1962年，22個(gè)春秋，真是像煙花劃過(guò)夜空一般短暫啊!可是雷鋒又是不朽的，因為他的生命雖然消失了，但是他的精神卻一直留在人們心田，將在神州大地綿延，這煙花留下的光影給人無(wú)窮的回味。
煙花的第一個(gè)部件——釘子精神。這是讓我最佩服的地方了。翻開(kāi)史書(shū)，眾多偉大的人物，從上古的三皇五帝到現代的十大元帥，從祖沖之到陳景潤，從吳道子到齊白石，從……真是熱鬧非凡，成就高得讓人可望而不可及。而雷鋒不需要人們仰望，他就是一個(gè)平凡的人，一個(gè)沒(méi)有轟轟烈烈事跡的人。那他能讓毛主席發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習”的號召的第一緣由就是釘子精神。那釘子精神又是怎樣的行為呢?我們是否可以這樣理解：利用一切可利用的時(shí)間，見(jiàn)縫插針隨時(shí)隨地盡可能地吸收為社會(huì )作出貢獻的知識營(yíng)養和本源。這些淺識不知和雷鋒叔叔生時(shí)的想法是否一致，是否符合毛主席的希冀——做有益于人民的人，使自己成為有道德修養，有知識涵養的人。做這樣的人，人人都覺(jué)得舒坦、愉悅，這樣豈不是很好嗎?
煙花的另一個(gè)部件——愛(ài)國精神。曾經(jīng)讀過(guò)一個(gè)故事，說(shuō)的是一個(gè)非常堅強的男孩在責罵、懲罰面前從不曾掉下一滴眼淚，可就在朋友問(wèn)他“你覺(jué)不覺(jué)得我們不如俄羅斯人愛(ài)祖國啊?”這句問(wèn)話(huà)時(shí)，哭得昏天黑地，十分傷心。男孩和他的朋友不是不愛(ài)國啊，只是不懂得表達而已。雷鋒亦是如此。他為了不讓象征回家的五星紅旗被雨淋濕，脫下了自己的衣服，用衣服把五星紅旗仔仔細細地包裹起來(lái)，緊緊地擁在了胸口，用他那并不厚實(shí)但卻溫暖的背梁遮擋了風(fēng)雨。等到了雨停，他的背是濕的，衣服是潮的，五星紅旗依舊明艷。
煙花，煙花的綻放，映紅了五星紅旗。升旗儀式常見(jiàn)，每每都會(huì )在各個(gè)地方看到五星紅旗迎風(fēng)飄揚，卻是很容易被人忽視�？蓯�(ài)國的思想差別就在這里，為什么俄羅斯人能對俄羅斯土地上的一株小草、一朵小花都如此看重，而我們還經(jīng)常忽視那么多的五星紅旗?大概就是沒(méi)有那么強烈的愛(ài)國心吧。雷鋒，雷鋒，我們呼喚你，你擁有了映紅五星紅旗的煙花的特征。
雷鋒的一生雖然像煙花一樣短暫，但是他也像煙花般燦爛。因為擁有了做人做個(gè)中國人基本素質(zhì)和準則，擁有釘子精神，讓這朵煙花天使在我們的土地上一代代綻放光彩吧——雷鋒精神我們將世代傳承下去!
雷鋒精神作文1000字2
雷鋒是一個(gè)好事做了一火車(chē)的好人，毛主席就曾經(jīng)題詞"向雷鋒同志學(xué)習",號召大家學(xué)習雷鋒�，F在，雖然雷鋒去世了，但是雷鋒精神卻被流傳了下來(lái)，我們身邊有許多的"活雷鋒".瞧，我們一家子一個(gè)個(gè)都是"活雷鋒"!
我的爸爸就是一個(gè)好心腸的"活雷鋒".記得有一次，爸爸到洛陽(yáng)去辦事，奔走了整整一天，累得腰酸背疼腳也疼的。幸好公共汽車(chē)上還有最后一個(gè)空位置，爸爸趕快坐下來(lái)歇一歇腳。這時(shí)候，一位頭發(fā)胡子斑白的老爺爺蹣跚地上車(chē)了。爸爸看到了，二話(huà)沒(méi)說(shuō)就趕快站起來(lái)把老爺爺攙扶到了自己的座位邊讓老爺爺坐了下來(lái)。那位老爺爺握著(zhù)爸爸的手直說(shuō)："同志，你真是一位‘活雷鋒’呀!"我的爸爸就是這樣的一個(gè)人，爸爸說(shuō)看到老人舒舒服服地坐下來(lái)，比自己坐著(zhù)還舒服。如果自己坐著(zhù)，讓老人站著(zhù)，雖然身體舒服了，但是心里卻難受了。
我的媽媽也是一位熱心腸的"活雷鋒".我們的張老師有好幾次要去聽(tīng)課，卻調不開(kāi)課。張老師不好意思地請當過(guò)老師的媽媽替她上課，媽媽都欣然答應了。媽媽說(shuō)能為我們敬愛(ài)的張老師分憂(yōu)解難是媽媽的榮幸。我記得媽媽第一次替張老師上課的時(shí)候，媽媽很盡心盡力，把媽媽的嗓子都累啞了。但是，媽媽卻很高興，媽媽說(shuō)媽媽很喜歡我們班的小朋友，媽媽想多教小朋友們一點(diǎn)兒知識。媽媽還說(shuō)，以后如果張老師有事了，媽媽還很想去給我們上課的。
爸爸媽媽是我最好的老師。在爸爸媽媽雷鋒精神潛移默化的影響下，我也不甘示弱喲!不管是在學(xué)校還是在家里，我也很喜歡樂(lè )于助人。不信你就聽(tīng)我說(shuō)一說(shuō)吧!記得有一次，我們班的權珈嘉生病了沒(méi)來(lái)上學(xué)。張老師問(wèn)誰(shuí)知道權珈嘉的家，就把訂報紙的單送到她家，并把錢(qián)捎來(lái)。我當時(shí)只知道權珈嘉家在哪一塊，并不知道具體在幾單元幾樓。我想，我可以問(wèn)的，如果我不幫權珈嘉，她可能就訂不到報紙了。于是，我就舉起了手。吃過(guò)晚飯，我和媽媽來(lái)到權珈嘉家住的那一塊兒。我們一幢樓挨一幢樓，一單元挨一單元地問(wèn)。最后，功夫不負有心人，我和媽媽終于找到了權珈嘉的家，幫著(zhù)權珈嘉訂了報紙。我當時(shí)的心里高興極了，幫助別人的感覺(jué)真好!
我們家的好人好事還有很多!小朋友們，你們說(shuō)我們一家子是不是都是"活雷鋒"呀!爸爸媽媽和我都下定了決心，我們要讓雷鋒精神永駐我家，因為我們知道在我們幫助別人的同時(shí)也快樂(lè )了自己!
雷鋒精神作文1000字3
人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的。我愿把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。我活著(zhù)，只有一個(gè)目的，就是做一個(gè)對人民有用的人。 ——雷鋒
這段話(huà)是雷鋒日記中記載的，他是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。雷鋒的故事耳熟能詳，"雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)",就是對雷鋒一生為人民服務(wù)的真實(shí)寫(xiě)照。
學(xué)習雷鋒精神，就是要學(xué)習他全心全意為人民服務(wù)的精神。一天，雷鋒坐上了撫順開(kāi)往沈陽(yáng)的火車(chē)。他先是把座位讓給一位老人，后來(lái)他看到列車(chē)員忙不過(guò)來(lái)，就主動(dòng)幫著(zhù)掃地、擦玻璃、倒開(kāi)水、幫助旅客拿東西，看到一位大嫂車(chē)票丟了，連忙掏錢(qián)為她補上票。一位老大娘找不到探望兒子的地方，他親自把大娘送到目的地。當大家問(wèn)他的名字時(shí)，他總是笑笑說(shuō)："我叫解放軍。"雷鋒在日記中寫(xiě)道：為人民服務(wù)是我應盡的義務(wù)。
雷鋒是一位革命戰士，是一個(gè)普通人，可是，為什么大家都把雷鋒當成一位英雄呢?是因為雷鋒有一顆善良的心，有一種強烈的社會(huì )責任感，看到誰(shuí)有困難，他都會(huì )伸出手幫一把。雷鋒做的好事，不是什么驚天動(dòng)地的大事，可難得的是他一輩子都在做好事。他短暫的一生看似平凡，因為他的無(wú)私奉獻和樂(lè )于助人，在我們的心中他的形象是那樣的偉大和令人敬佩。
從上學(xué)之初，我就樹(shù)立了目標，要爭當三好學(xué)生，要向雷鋒叔叔學(xué)習，多做好事，為班級和同學(xué)們服務(wù)，做一個(gè)合格的品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。我看到墻磚臟了就主動(dòng)擦拭，垃圾桶滿(mǎn)就主動(dòng)傾倒，課桌椅壞了就主動(dòng)送去修理……我們班是一個(gè)團結向上的整體，同學(xué)們互幫互助，好人好事不斷，雖然我們不像雷鋒叔叔那樣做了那么多好事，但我們一直在盡最大的努力去幫助需要幫助的人。我們用實(shí)際行動(dòng)踐行著(zhù)雷鋒精神，讓雷鋒精神指引著(zhù)我們前行的道路。
學(xué)習雷鋒精神，還要學(xué)習他刻苦學(xué)習的釘子精神。雷鋒七歲就成了孤兒，在地主家當童工，受盡了欺凌。他參軍后才開(kāi)始學(xué)文化，他如饑似渴地抓緊點(diǎn)滴時(shí)間讀書(shū)和學(xué)習。一次，在電影院里，電影還沒(méi)開(kāi)演，一個(gè)小學(xué)生發(fā)現了他們的校外輔導員雷鋒在讀書(shū)，就問(wèn)："雷鋒叔叔，這么點(diǎn)時(shí)間，你還看書(shū)啊?"雷鋒說(shuō)："時(shí)間短嗎?我已經(jīng)看了三、四頁(yè)了。時(shí)間短，可是看一頁(yè)算一頁(yè)，積少成多嘛!學(xué)習，不抓緊時(shí)間不行啊!"平常他也是把書(shū)隨身帶著(zhù)，只要有時(shí)間就打開(kāi)書(shū)看一陣。他在日記中寫(xiě)道：釘子有兩個(gè)長(cháng)處，一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們在學(xué)習上，也要提倡這種"釘子精神",善于擠和善于鉆。
是啊!時(shí)間總是可以擠出來(lái)的，我們現在有這么好的學(xué)習和生活條件，有時(shí)候卻不知道珍惜。我覺(jué)得自己讀書(shū)的時(shí)間還不夠多，有空閑的時(shí)候總想多看一會(huì )兒電視、玩一會(huì )電腦，這其實(shí)就是在浪費時(shí)間�？戳死卒h的故事，我很慚愧。時(shí)間對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是相同的，如果我們能像雷鋒叔叔那樣利用點(diǎn)滴時(shí)間讀書(shū)和學(xué)習，我們的未來(lái)會(huì )更加美好!
作為新時(shí)代的少年兒童，我們要像雷鋒叔叔那樣，把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當中，做一個(gè)對社會(huì )、對人民有用的人。讓我們把雷鋒的這種"有一分熱發(fā)一分光"的精神作為一種精神財富傳承下去并發(fā)揚光大，讓雷鋒精神永存我們心間，讓雷鋒精神永遠指引我們前行的道路。
雷鋒精神作文1000字4
雷鋒是中國人民解放軍全心全意為人民服務(wù)的楷模，也是偉大的共產(chǎn)主義戰士。他公而忘私，愛(ài)僧分明，對技術(shù)精益求精……1962年8月15日因公殉職。
對于他的精神，毛澤東曾親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習”。周恩來(lái)提出“向雷鋒同志學(xué)習：憎愛(ài)分明的階級立場(chǎng)，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無(wú)產(chǎn)階級斗志”。朱德題詞“學(xué)習雷鋒，做毛主席的好戰士”。
今年3月5日，將是毛澤東同志“向雷鋒同志學(xué)習”題詞發(fā)表41周年的日子。41年來(lái)，雷鋒這個(gè)偉大的名字家喻戶(hù)曉、熠熠生輝，群眾性學(xué)雷鋒活動(dòng)在全國城鄉蓬勃發(fā)展，雷鋒精神成為億萬(wàn)人民的自覺(jué)實(shí)踐。雖然時(shí)代已發(fā)生很大變化，但雷鋒始終活在人民的心里，雷鋒精神始終放射著(zhù)奪目的光輝。我們作為新世紀的接班人，也必定要學(xué)習和貫徹雷鋒精神。那么，我們該如何學(xué)習和貫徹雷鋒精神呢?
雷鋒曾經(jīng)說(shuō)：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。”這就是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。這種偉大精神過(guò)去、現在和將來(lái)都是教育和激勵人們前進(jìn)的寶貴的精神財富。
學(xué)習雷鋒，就要像雷鋒那樣，志存高遠，胸懷寬廣，牢固樹(shù)立遠大理想。我們共青團員特別要切實(shí)增強責任感和使命感，為全面建設小康社會(huì )，實(shí)現中華民族偉大復興，貢獻自己的聰慧和力量。
學(xué)習雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時(shí)代步伐，永不滿(mǎn)足，永不懈怠，發(fā)奮學(xué)習。要認真學(xué)習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習與自己的理想及祖國的需要方面相聯(lián)系的知識，更好地適應改革開(kāi)放和現代化建設的需要。
學(xué)習雷鋒，就要像雷鋒那樣，堅持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)，做一顆永不生銹的螺絲釘，勤奮學(xué)習，并在日常生活中勤儉樸素、厲行節約，堅決反對貪圖享受、鋪張浪費的不良風(fēng)氣，用自己的老實(shí)勞動(dòng)創(chuàng )造將來(lái)美好的生活。
學(xué)習雷鋒，就要像雷鋒那樣，大力弘揚文明新風(fēng)，用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)團結友愛(ài)、老實(shí)守信、助人為樂(lè )、見(jiàn)義勇為的良好社會(huì )風(fēng)氣的形成，自覺(jué)做中華民族傳統美德的傳承者、社會(huì )主義道德的實(shí)踐者、新型人際關(guān)系的倡導者。
我們青少年是祖國的未來(lái)和希望。在我們廣大青少年中深入耐久地開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，具有非常重要的意義。我們要深入總結學(xué)習雷鋒活動(dòng)和實(shí)施青年志愿者行動(dòng)的經(jīng)驗，全面促進(jìn)志愿服務(wù)的隊伍建設、組織建設、項目建設和機制建設，推動(dòng)青年志愿者行動(dòng)再上新臺階，引導廣大青年在學(xué)習雷鋒、志愿服務(wù)的實(shí)踐中鍛煉成長(cháng)。