溫馨的家庭是我們永遠的呵護，也是我們獲取樂(lè )趣的地方，下面是餐桌前的談話(huà)作文600字，歡迎參考。

　　餐桌前的談話(huà)作文600一

　　今天中午，我像往常一走在放學(xué)的路上，我一直想著(zhù)中午吃什么飯，突然爸爸和媽媽開(kāi)車(chē)將我接走了，開(kāi)車(chē)去的方向并不是回家的方向，我奇怪的問(wèn)：“芭比咱們去哪啊?”爸爸說(shuō)：“咱們去函谷關(guān)的農家樂(lè )，和另一家我的老同學(xué)一起聚一聚。”我想“我能做點(diǎn)什么呢?”突然我想到我們學(xué)校每天中午播放的餐桌上的禮儀，我恍然大悟。

　　走進(jìn)農家樂(lè )我們就看見(jiàn)爸爸的同學(xué)正在向我們招手，我們迎面走去，在他的帶領(lǐng)下我們走進(jìn)一個(gè)房間，里面有四個(gè)人，因為板凳不夠所以必須有一個(gè)人站起來(lái)，我毫不猶豫地站了起來(lái)，并說(shuō)：“小孩子腿軟，應給多站站。”大家哄堂而笑，我也跟著(zhù)笑起來(lái)。等菜、主食全部上齊后，我們開(kāi)始吃飯，我發(fā)現媽媽并沒(méi)有動(dòng)筷子，我想“媽媽為什么不吃呢?哦------對，在餐桌上要等比自己年齡大的人先夾一口，自己才能吃。”我想到這里拿起筷子的手又放了回去，為了不使場(chǎng)面尷尬我捧起茶杯津津有味的喝著(zhù)，大家都吃過(guò)后，我才開(kāi)始吃，在我旁邊坐的是一個(gè)阿姨。

　　為了表示禮貌，我每次吃菜之前都給他或其他人家過(guò)一次后再給自己夾;每次喝茶我都會(huì )看看別人的杯子里面有沒(méi)有水，如果沒(méi)了我會(huì )先給他倒然后再給自己倒······這一切我并沒(méi)有在意，可是對面的叔叔卻看得一清二楚，說(shuō)：“這個(gè)孩子真懂事，有一種紳士風(fēng)度。”我笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)什么，這是每一個(gè)小孩子都會(huì )做的。”說(shuō)實(shí)話(huà)，我嘴上這么說(shuō)但是心里卻是美滋滋的。媽媽也好像被夸了一樣，因為我是她培養出來(lái)的，所以臉上一直洋溢著(zhù)笑容。這頓飯不僅讓我吃出了味道，更讓我吃出了一個(gè)做人的基本道理。

　　禮儀沒(méi)有大小，盡管是問(wèn)一聲好，但是沒(méi)有禮儀可是很可怕的，所以我希望人人都要有禮儀，這樣我們的社會(huì )才能變得更加和平，更加和諧。

　　餐桌前的談話(huà)作文600二

　　我是一個(gè)特別愛(ài)感冒的小女孩，這不，上個(gè)星期我又生病了。

　　星期一到了，我因為喉嚨腫痛，鼻子不通氣，導致不愛(ài)吃飯。媽媽起了個(gè)大早，特意給我做了小米粥，豆漿，還買(mǎi)了油條。我一聞，就覺(jué)得沒(méi)胃口，一償，就覺(jué)得不好吃。媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“孩子，生病就覺(jué)得什么飯都沒(méi)滋味，要堅持著(zhù)吃，不然更沒(méi)有抵抗力。”我勉強吃了兩口油條，就覺(jué)得惡心，拿起書(shū)包準備去上學(xué)。這時(shí)，媽媽端著(zhù)小米粥，送到我的嘴邊。著(zhù)急地說(shuō)：“孩子，媽媽早早起床為你做飯，你就一口飯也不喝嗎?，你知道媽媽有多著(zhù)急嗎?”我一看這種情形，心里很感動(dòng)，端過(guò)碗，一口氣把飯喝下去了。媽媽這才舒了一口氣。

　　第二天早上，我剛起床，就看見(jiàn)媽媽一邊看菜譜，一邊忙著(zhù)給我做飯，餐桌上已經(jīng)擺上了幾樣飯菜。當時(shí)我感動(dòng)得鼻子一酸，淚水情不自禁的流出來(lái)了。我拿起筆，給媽媽寫(xiě)了一張紙條：“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉!”悄悄放在媽媽的臥室里。媽媽做完飯，看到了臥室里的紙條，走過(guò)來(lái)，輕輕地給了我一個(gè)吻。一股幸福的暖流，涌遍了我的全身。

　　我發(fā)誓：今后要好好吃飯，做一個(gè)健康快樂(lè )的小姑娘，不辜負媽媽對我的愛(ài)!

　　餐桌前的談話(huà)作文600三

　　今天，我從何老師的作文課上了解到英國父母從餐桌上開(kāi)始教育孩子的故事，給我很大的啟發(fā)。

　　我細細閱讀，發(fā)現了英國父母非常注意鼓勵孩子自己用餐。這倒沒(méi)什么，可是英國的孩子居然從一周歲就開(kāi)始自己嘗試進(jìn)餐了。要知道，我小時(shí)候，要吃一頓飯，可是“千呼萬(wàn)喚始出來(lái)”，老爸老媽千哄萬(wàn)哄的，我才可能吃上那么一兩口，直到上小學(xué)，偶爾還是父母親喂我呢。我還知道英國的父母在孩子五歲左右就讓孩子幫忙在廚房里做一些力所能及的雜事，他們認為，這樣不僅可以減輕家長(cháng)的負擔，而且也能鍛煉孩子自己勞動(dòng)的能力。再回頭看看我自己，到了七歲，都還沒(méi)有幫父母在廚房中做過(guò)什么事兒，有時(shí)候一時(shí)興起，想起來(lái)了，去廚房里晃悠幾圈。原本想擺放餐具吧，爸媽又怕我摔了，到了吃飯時(shí)，又是一個(gè)三請四請請不動(dòng)，老爸老媽叫了好幾遍，應了好幾聲，才心不甘情不愿地走出來(lái)。自然，餐前工作是一項都未做。吃完飯，“拍拍屁股”走人嘍!

　　我真是越看越驚訝，人家孩子那么小就可以幫父母做一些事兒，可我呢，這么大了還沒(méi)幫父母做過(guò)什么事。而且，英國的孩子，從小就學(xué)習用餐的禮儀，比如，有客人到家中吃飯，英國的孩子就讓客人先用餐，而后才是自己，而我呢，平時(shí)，有客人到家里吃飯，我不管“三七二十一”，上來(lái)就一頓狼吞虎咽。平時(shí)都沒(méi)這么能吃，客人一來(lái)好像要跟客人一比高低似的。想起來(lái)，真是有些愧疚啊

　　原來(lái)，何老師也是讓我們接受一些教育啊。我如夢(mèng)初醒，忽然意識到，我一定要幫助爸爸媽媽做一些自己力所能及的事兒，無(wú)論是餐桌上的，還是生活中的。我總不能被比我還小的孩子該比下去吧!