再見(jiàn)了2016年，新的2017年你好。欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。下面小編為大家收集了你好2017小學(xué)生作文，歡迎閱讀!
篇一：你好2017小學(xué)生作文
走過(guò)了2016，臨來(lái)了2017�，F在，我只想說(shuō)一句:"永別了2016，你好2017。"因為沒(méi)什么別的話(huà)能表達我此時(shí)的全部情感。
她，是一個(gè)平易近人、靦腆、和藹可親的人，她個(gè)子雖然不高，但對待我們有一顆純真樸實(shí)的心。她雖然不住在這里，但是她依然愛(ài)這里，愛(ài)我們的笑容，愛(ài)我們在課堂上的淘氣，愛(ài)我們的寬容!可是，當她要走時(shí)，我心中有一個(gè)執念:一定要給這個(gè)老師留個(gè)好的印象，可我們班人真的是太調皮了，根本不聽(tīng)老師話(huà)，坐在后面的人根本聽(tīng)不見(jiàn)老師說(shuō)什么。在此我想對全班同學(xué)說(shuō):"同學(xué)們，老師就要走了，難道你們就不能留給老師一個(gè)好的印象么?"
一次老師上課時(shí)，大家都在說(shuō)話(huà)，老師想用"威脅"的手段來(lái)讓我們停止說(shuō)話(huà)，可是，我們班的一個(gè)"搗蛋戶(hù)"頂撞老師:"走唄，要走快走。"當場(chǎng)，我們班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，老師也當場(chǎng)哭了，我們也意識到了問(wèn)題的嚴重性，我們班有人直接告訴了我們語(yǔ)文老師，語(yǔ)文老師把那位說(shuō)數學(xué)老師的同學(xué)帶到辦公室，教育了一番，我們呢?則是在班里和數學(xué)老師談心。經(jīng)過(guò)一番苦口婆心的教育后，我們重新整裝，向著(zhù)學(xué)習進(jìn)發(fā)。我知道了:就算我們考不好，跟老師無(wú)關(guān)。其實(shí)每位老師都沒(méi)有太大的責任，就算我們不會(huì )，老師的工資照樣發(fā)，老師照樣正常的生活。最后吃虧的還是我們，所以我們還是好好學(xué)習，只有聽(tīng)懂了、學(xué)會(huì )了，才不會(huì )辜負老師與家長(cháng)的一片苦心。
2017年已經(jīng)到來(lái)，我希望，自己的文章能夠得到更多的推薦博文，當上我夢(mèng)寐以求的博腕。我相信在不久的將來(lái)，經(jīng)過(guò)我的努力，我會(huì )成功的!我明白了:只有少，你才會(huì )懂得珍惜;多了，你就會(huì )不在乎。
2016年的美好記憶，美好回憶，都給我們帶來(lái)很多啟示!2017年新的愿望，新的生活，相信會(huì )更加美好!
篇二：你好2017小學(xué)生作文
新年的鐘聲與倒計數送走了充滿(mǎn)回憶的2016，迎來(lái)了嶄新的2017。
在這2017新一年里，我是要怎樣度過(guò)呢?
是在歡笑中度過(guò)?是在悲傷中度過(guò)?是在懊喪中度過(guò)?是在批評中度過(guò)?還是……
我想，新的一年里，一定要有一個(gè)好的開(kāi)端，所以說(shuō)，一定要有一個(gè)新的目標，新的計劃。
在這之前，我自問(wèn)，你覺(jué)得你的2016過(guò)得怎么樣?做得怎樣?我答道，我認為我過(guò)得還算不錯，每一天挺快樂(lè )的。但是我認為我做得并不好。在課堂上，我并不積極地發(fā)言，而且有時(shí)還會(huì )有些走神。
那么，我這一年的新目標就是:在課堂上積極發(fā)言，集中注意力，盡量不走神，認真聽(tīng)講。
恩，有了新目標，就要有計劃來(lái)實(shí)現目標。首先，不管遇到什么問(wèn)題都要思考，會(huì )的就要舉手，即使錯了，那也是一次鍛煉的機會(huì )。其次，在課堂上，一定要盯著(zhù)老師，心里不想其他的事情，就不會(huì )走神，還要邊聽(tīng)邊思考，我會(huì )了沒(méi)有，我懂了沒(méi)有。
我相信，只要我努力，就一定會(huì )成功。我一定會(huì )用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)給最后一個(gè)小學(xué)時(shí)光，畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，讓明天不留遺憾!
2017，新一年，新目標，新計劃，讓我們一起努力!
篇三：你好2017小學(xué)生作文
回想起來(lái)2016其實(shí)也有許多共同的目標和原則，可是，2016年所剩無(wú)幾。永別的時(shí)候到了，可是，2017，我們跨越了2016年來(lái)向你進(jìn)發(fā)了。又一點(diǎn)不對勁，就是跨年了，我很舍不得那個(gè)讓我熱血沸騰的2016。
2016年，讓我感覺(jué)難以忘記，因為，那是我們從那不懂事的幼兒園年級升到了現在的一年級，還有那敬愛(ài)的老師。在我們呀呀學(xué)語(yǔ);在地上和泥巴捏雞蛋時(shí)，我們現在這一屆的老師都不知道教過(guò)多少屆的學(xué)生了。不知道是從多少年前就在這里教書(shū)了。我們長(cháng)這么大第一要感謝的是父母，而第二，就是我們的老師。老師常常會(huì )說(shuō):"在家里父母是你的親人，照顧你。而在學(xué)校，老師就你的再生父母，有什么事在學(xué)校發(fā)生就給老師說(shuō)。"
這個(gè)就是老師關(guān)心關(guān)愛(ài)你的一種方式，讓我們以后要尊重老師，讓老師繼續開(kāi)心的為我們講課。
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