歡樂(lè )的校園,給我的童年生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣。六個(gè)春夏秋冬,將永遠珍藏在我的記憶里。下文是yjbys小編為大家整理的五好小公民陽(yáng)光校園我們是好伙伴演講稿,歡迎大家借鑒。更多詳情,請關(guān)注應屆畢業(yè)生網(wǎng)。
五好小公民陽(yáng)光校園我們是好伙伴演講稿【1】
尊敬的XX:
每天清晨,當金色的晨光剛剛灑滿(mǎn)校園,我和學(xué)們就背著(zhù)書(shū)包,我和同學(xué)們就背著(zhù)書(shū)包,戴著(zhù)紅領(lǐng)巾,高高興興地上學(xué)去;▋合蛭覀兾⑿,鳥(niǎo)兒為我們歌唱,我們開(kāi)始了新的一天。
升旗儀式開(kāi)始了,同學(xué)們列隊操場(chǎng)上,隨著(zhù)雄偉的國歌聲,五星紅旗冉冉升起。我們瞻仰著(zhù)五星紅旗,心潮起伏,因為五星紅旗是無(wú)數革命前輩用鮮血染成的,我們要珍惜革命前輩為我們創(chuàng )造的學(xué)習生活和條件,加倍努力學(xué)習,做建設祖國的接班人。
上課了,我們專(zhuān)心致志地聽(tīng)老師講課,跟著(zhù)老師在知識的海洋里盡情地遨游。大家吸吮著(zhù)知識的乳汁。
"放學(xué)了,放學(xué)了。”成千盈百的同學(xué)大聲嚷著(zhù)。我們就像關(guān)不住的小天使,
從校園里擠出來(lái)。同學(xué)們一邊走,一邊說(shuō)著(zhù),互相匯報今天的收獲。同學(xué)們個(gè)個(gè)大汗淋漓,小小的身軀上噴發(fā)著(zhù)太陽(yáng)的氣息。也有些同學(xué),大概是跑累了,坐在樹(shù)下看書(shū)。
春天的時(shí)候,校園里生機勃勃,大家三五成群,觀(guān)賞著(zhù)春天的景色,唱著(zhù)春天的歌。
夏天的時(shí)候,我們的課間十分鐘熱鬧非凡,我們盡情地玩耍著(zhù)。“六一”兒童節到了,校園里洋溢著(zhù)喜慶的氣氛,喜氣洋洋地涌向操場(chǎng)。
秋風(fēng)習習,天氣涼爽。一年一度的體育運動(dòng)會(huì )在校園里舉行,同學(xué)們笑著(zhù),歡呼著(zhù),校園里充滿(mǎn)著(zhù)沸騰的氣氛。
寒冷的冬天,北風(fēng)呼嘯,晶瑩的雪花從天而降。同學(xué)們來(lái)到被大雪覆蓋的操場(chǎng),盡情地玩耍。有的滾雪球。堆雪人,有的打雪仗。拍雪景。大家都興奮極了。
歡樂(lè )的校園,給我的童年生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣。六個(gè)春夏秋冬,將永遠珍藏在我的記憶里。
五好小公民陽(yáng)光校園我們是好伙伴演講稿【2】
尊敬的XX:
在青陽(yáng)縣實(shí)驗小學(xué),有一位熠熠閃光的校園之星,他取得了許多榮譽(yù):池州市首屆美德少年、最美青陽(yáng)人、優(yōu)秀學(xué)干、三好學(xué)生、校園之星??他臉上總掛著(zhù)自信的微笑,明亮的雙眸透著(zhù)智慧,sunny,clever and lovely是對他最好的概括。他是老爸媽眼中聽(tīng)話(huà)的好孩子,是同學(xué)們貼心的好朋友,更是老師得力的小助手,他就是王知航同學(xué),一個(gè)陽(yáng)光男孩。
身為202班的班長(cháng),王知航在創(chuàng )建文明校園的活動(dòng)中總是能夠起到模范帶頭作用,他從不在樓梯上追逐打鬧,輕上樓,靠右行。不攀折花木、踐踏草坪;不大聲喧嘩、亂丟雜物。每當看到教室里或是校園里出現了紙屑,他便立刻彎下腰撿起來(lái),放到垃圾桶里。旁邊的同學(xué)問(wèn):“班長(cháng),你不嫌臟嗎?”他認真地說(shuō):“手臟了沒(méi)關(guān)系,洗洗就干凈了,校園是我們生活學(xué)習的地方,我們要保持整潔美觀(guān)。”在他的榜樣示范引領(lǐng)下,同學(xué)們不再隨手亂扔紙屑,見(jiàn)到垃圾都紛紛主動(dòng)拾起。
自從擔任班長(cháng)那天起,他就用稚嫩的肩膀承擔起一份責任,班上中午在學(xué)校食堂就餐的同學(xué)有三四十人,怎么樣保持一個(gè)良好的就餐秩序呢,王知航主動(dòng)站出來(lái)說(shuō):“我來(lái)為大家服務(wù)!”從此,每天午餐時(shí)間,他就幫助食堂阿姨維持打飯的秩序,待同學(xué)們都打上飯他才最后一個(gè)端起飯碗,常常飯菜都涼了。等到中餐過(guò)后,他便督促同學(xué)們遵守紀律,按時(shí)午睡。當媽媽得知他因為天天督促別人而自己卻不休息時(shí),心疼極了,要求他中午一定要午睡,他卻說(shuō):“媽媽?zhuān)也凰,我要和值日同學(xué)一起看著(zhù)同學(xué)們午睡呢,他們中午不睡覺(jué),下午就沒(méi)精力上課了。媽媽?zhuān)惴判,我不?”
就在不久前,王知航同學(xué)作為“最美青陽(yáng)人”參加了“青陽(yáng)縣最美青陽(yáng)人”表彰大會(huì ),劉縣長(cháng)親自為他頒發(fā)了獎狀。當記者采訪(fǎng)王知航時(shí),他微笑著(zhù)告訴記者:“其實(shí),我也只是一個(gè)普通的小學(xué)生,做著(zhù)自己應該做的一切,只要你有一雙發(fā)現的眼睛,美德少年就在你我身邊,我只是其中最平凡的一個(gè)!”
這就是我們的美德少年王知航同學(xué),他一點(diǎn)一滴從身邊的小事做起。彎下腰,撿紙片;停住腳,護小草;站出來(lái),問(wèn)聲好;伸出手,幫助人,他用自己的一言一行,為同學(xué)們做出了榜樣,他無(wú)愧于“美德少年”的稱(chēng)號,我們相信,未來(lái)他會(huì )演繹更多的精彩。
謝謝大家!
五好小公民陽(yáng)光校園我們是好伙伴演講稿【3】
尊敬的XX:
人們都說(shuō)校園里的友情最純真,如剛熬出的牛奶,香醇溫暖而值得回味。友情就像結實(shí)的繩索,把你拉出路途中的沼澤;友情就像喜慶的禮花,陪你一起享受成功的喜悅;友情又像清香的手帕,在你痛哭流涕時(shí),鼓勵你擦干眼淚,重新站起……
在友情路上跌倒并不可怕,可怕的是站不起來(lái)!
記得在小學(xué)時(shí),老師讓我和我最好的朋友(班長(cháng))一起寫(xiě)厚厚的日志,當時(shí)我和她明明分配好要每周交換一次,但我每次交到他的手上,就會(huì )連忙推脫,訴苦沒(méi)時(shí)間,我想還是幫她寫(xiě)吧。結果反而變本加厲,整整一個(gè)學(xué)期的日志全部是我寫(xiě)的。不僅如此,老師夸我們能定時(shí)完成日志時(shí),她竟然毫不猶豫的說(shuō):“我可是認認真真,一筆一劃寫(xiě)的。”聽(tīng)后,我頓時(shí)覺(jué)得,沒(méi)寫(xiě)就是沒(méi)寫(xiě),不用這么口是心非吧!誠實(shí)一點(diǎn)不好嗎!下課后,我和她說(shuō):“以后別這樣撒謊了,這樣你會(huì )讓人怎么想你的人品啊……”她居然毫不猶豫說(shuō):“這叫撒謊嗎!這叫見(jiàn)機行事!”我沉默了,不是她的話(huà)我無(wú)言以對,而是我感到心寒,我的朋友竟然不聽(tīng)勸告。
下學(xué)期,我們又接受了這個(gè)“任務(wù)”,這回我沒(méi)有替她分擔,可以感覺(jué)到她那時(shí)非常不情愿。到了政教處檢查日志的時(shí)候,發(fā)現正好缺了一個(gè)星期,當時(shí)交給政教處時(shí)在班長(cháng)手里,老師生氣問(wèn)我們誰(shuí)沒(méi)寫(xiě)時(shí),班長(cháng)竟然說(shuō)我忘寫(xiě)了。我懷著(zhù)遺憾的表情看著(zhù)班長(cháng)時(shí),我眼淚流了下來(lái)。心里想:怎么,是我錯了,還是她錯了。朋友原來(lái)是用來(lái)利用追求完美的。我被老師一頓訓斥,竟然哽塞的解釋不了,我無(wú)緣無(wú)故地背上這個(gè)黑鍋,當了回替罪羊。悲哀!
事后,我發(fā)誓我再也不相信友情了,這種友情不需要。此后,我對待普通朋友就從來(lái)沒(méi)有盡心盡力過(guò)。朋友只是無(wú)聊時(shí)的陪伴罷了。
上了初中,有了嶄新的開(kāi)始,不同的老師,不同的班級,不同的同學(xué)?墒枪聠我恢痹谖业纳磉叴蜣D。 終于有一天,我認識了她們,她們的真誠,她們的品質(zhì),她們的關(guān)愛(ài)感動(dòng)了我,打開(kāi)了我剛剛關(guān)閉的門(mén)。我開(kāi)始快樂(lè ),我開(kāi)始不再孤單,因為,我有朋友。每當我快樂(lè )時(shí),她們和我分享;當我迷惑時(shí),她們替我分擔。我們一起哭,一起笑。
“不論是多情的詩(shī)句,漂亮的文章,還是閑暇的歡樂(lè ),什么都不能代替親密的友情。”
是啊!有了友情的橋梁世界才會(huì )美好!
更多相關(guān)優(yōu)秀文章推薦:
5.陽(yáng)光校園我們是好伙伴演講稿征文