今天,YJBYS小編為大家推薦2016暢銷(xiāo)書(shū)籍推薦《你一定愛(ài)讀的極簡(jiǎn)歐洲史》,下面,yjbys小編為大家簡(jiǎn)單介紹一下這部本書(shū),希望大家喜歡!
作者簡(jiǎn)介:
約翰·赫斯特(John Hirst),澳大利亞與英聯(lián)邦權威的社會(huì )暨政治歷史學(xué)家、歐洲史專(zhuān)家,F任墨爾本的拉籌伯大學(xué)(La Trobe University)歷史系教授。赫斯特教授曾是澳大利亞首相咨詢(xún)委員會(huì )、澳大利亞國家博物館評議會(huì )成員,并擔任澳大利亞聯(lián)邦公民教育委員會(huì )主席至今,常在澳大利亞各大報章雜志為文,對公民教育的提升著(zhù)力甚深。著(zhù)作包括《極簡(jiǎn)歐洲史》、《澳大利亞人:1770年以來(lái)的民族精神知情者與局外人》、《命運海岸上的自由:澳大利亞的第一塊殖民地》、《澳大利亞史上的睿識與胡言》和《尋找澳大利亞》等。
席玉蘋(píng),筆名平郁,卓越建樹(shù)的臺灣翻譯家,四度獲得梁實(shí)秋文學(xué)獎譯文、譯詩(shī)獎。臺灣政治大學(xué)國貿系畢業(yè),美國得克薩斯州理工大學(xué)企業(yè)管理碩士,現居高雄,專(zhuān)事譯作、寫(xiě)作。譯著(zhù)包括《愛(ài)因斯坦檔案》、《匠心獨具》、《科學(xué)的新娘》、《21世紀三事》等三十余部。
簡(jiǎn)明目錄:
引 言 歷史,帶領(lǐng)我們更貼近人生
Part 1 歐洲,是個(gè)混合體
第一章 從希臘說(shuō)起,講到日耳曼 ——古典時(shí)期到中世紀
第二章 神性到理性,科學(xué)到浪漫 ——近代歐洲
間奏篇 古典情懷今猶在
Part 2 邁入文明
第三章 爭戰一千年
第四章 民主意識,這樣開(kāi)始的
第五章 有國王的民主,沒(méi)國王的極權
第六章 皇帝和教宗到底誰(shuí)大?
第七章 語(yǔ)言:從兩種變幾十種
第八章 平民百姓的生活面貌
結 語(yǔ) 歐洲,為什么可以搶第一?
編輯推薦:
1.《你一定愛(ài)讀的極簡(jiǎn)歐洲史》是一部“最短”的歐洲史。它以極簡(jiǎn)練的文字,卻從不同的角度,把歐洲歷史的精要述說(shuō)透徹! 雅典的民主、羅馬的共和,差別在哪里?蠻族入侵是如何發(fā)生?中古時(shí)期的政教之爭到底爭什么東西?羅伯斯庇爾時(shí)期的法國為什么叫“美德共和國”?——所有這些問(wèn)題的答案,《你一定愛(ài)讀的極簡(jiǎn)歐洲史》將以非常輕松的方式告訴你。
2. 有很長(cháng)一段時(shí)間,中國文明要比歐洲文明進(jìn)步,然而世上第一波穩健的經(jīng)濟發(fā)展首度發(fā)生在歐洲,工業(yè)革命繼之而起,其他許多代表現代的標記也是發(fā)軔于歐洲!赌阋欢◥(ài)讀的極簡(jiǎn)歐洲史》將以令人信服的方式為你解答:為什么歐洲對現代文明的影響這么深?
3.《你一定愛(ài)讀的極簡(jiǎn)歐洲史》熱銷(xiāo)歐美,中文繁體版2010年4月出版,即躍居臺灣誠品連鎖書(shū)店、金石堂連鎖書(shū)店、博客來(lái)網(wǎng)絡(luò )書(shū)店暢銷(xiāo)榜Top10超過(guò)半年。
名家推薦:
這是一本有見(jiàn)地、理解深入、值得好好讀一讀的書(shū)。
——北大中文系教授、著(zhù)名學(xué)者 錢(qián)理群
我樂(lè )于向讀者推薦這樣一本寫(xiě)得深入淺出、給人啟發(fā)的好書(shū)。
——百家講壇名家、著(zhù)名學(xué)者、復旦歷史系教授 錢(qián)文忠
處在新一波全球化方興未艾的今日,回頭看歐洲的歷史,似乎比回顧中國歷史更有啟發(fā)性,且正因本書(shū)之“極簡(jiǎn)”,感想越發(fā)強烈。……面對瞬息萬(wàn)變的時(shí)代,沒(méi)有可資借鏡的前例,每個(gè)人都在摸著(zhù)石頭過(guò)河,歷史,在這個(gè)時(shí)候就派上大用場(chǎng)了。在過(guò)去的相似情境中,前人犯過(guò)那些錯誤,我們可以從歷史上學(xué)到,從而加以回避。有這么一本“極簡(jiǎn)”的避險秘笈,我們真是幸運,不是嗎??
——歷史評論家 公孫策
所有“還”對歷史有興趣,或是想要利用短時(shí)間了解今天歐洲文化淵源、發(fā)展的人,本書(shū)絕對是一本可以快速上手的入門(mén)書(shū)。相信透過(guò)這樣一本小書(shū),可以讓已經(jīng)學(xué)習過(guò)歐洲史的人,更加生動(dòng)的重新喚醒自己腦海中的記憶,甚至產(chǎn)生不同的看法;沒(méi)有學(xué)過(guò)歐洲史的人,也可以在故事中產(chǎn)生對歐洲變化的興趣。
——臺灣中山女高歷史教師 李彥龍
本書(shū)對于青年學(xué)子尤其受用,當今中、高等教育逐步將公民與社會(huì )、地理與歷史學(xué)科整合為社會(huì )領(lǐng)域學(xué)科,本書(shū)的整合性正能符合各界對基礎知識(社會(huì )領(lǐng)域通論)的渴求,無(wú)論是哲學(xué)思維、民主制度的淵源、政治權力的傳遞、甚至是醫學(xué)、生物學(xué)使用拉丁文的源始,說(shuō)是“極簡(jiǎn)”的歐洲史,本書(shū)卻也可從眾多學(xué)門(mén)進(jìn)出,可謂深入淺出,面面俱到。
——臺灣福和國中歷史教師 吳瑞元