第一篇
草尖上滾動(dòng)的露珠，是我童年最純真的回憶。我想去追憶蝴蝶飛行的軌跡;我想去探索科學(xué)未知的領(lǐng)域;我更想去聆聽(tīng)音樂(lè )的曼妙。讓我們雙手捧起，去吹起那一個(gè)個(gè)純潔的蒲公英，去放飛那稚嫩童真的夢(mèng)想。
小時(shí)候，有一次，爸爸將一本嶄新的相冊遞給我，我手捧著(zhù)這本相冊，這就像是一塊閃閃發(fā)光的金子，翻閱著(zhù)一張張精致的小照片讓我迷戀：大片大片的薰衣草地，夕陽(yáng)灑下束束余暉，天空中大朵大朵的火燒云，霞光萬(wàn)丈，給人以無(wú)限遐想。旁邊隱約有幾位老人在那悠閑地散著(zhù)步，似乎還有一陣晚風(fēng)拂過(guò)。那是一種怎樣的祥和的境界，使我美美的沉醉其中。這時(shí)我有一個(gè)夢(mèng)想，想當一名攝影師，去享受那美得瞬間……
時(shí)光如流水般，輕輕地在生命的湖泊里蕩漾，緩緩的流入過(guò)去的日子，那些時(shí)光已經(jīng)成為過(guò)去的日子。自從我上了小學(xué)一年級后我對語(yǔ)言文學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，媽媽經(jīng)常讓我看一些大型聯(lián)歡會(huì )，學(xué)習里面主持人的語(yǔ)言魅力。媽媽經(jīng)常給我買(mǎi)許多課外書(shū)籍。我愛(ài)金波筆下的烏丟丟，是他告訴我生命中最美的是愛(ài);我愛(ài)冰心的《小桔燈》，那燈的光是那么溫暖，驅散一切的黑暗;我愛(ài)朱自清的《匆匆》，是他告訴我生命中美好的時(shí)光是應該珍惜的;我更愛(ài)葉圣陶的《稻草人》，解釋改革開(kāi)放前的人們的艱難生活，苦不堪言。是這一切讓我的生活充滿(mǎn)精彩。
優(yōu)美的聲音，在舞臺上落落大方的解說(shuō)，是那么讓我向往;淵博的知識，在紙上走起的華爾茲舞曲，是那么讓我迷戀;無(wú)邊的大草原，汪洋的海水，豐富的美食，是味蕾的一種享受�？粗�(zhù)一位位的大學(xué)生相繼從大學(xué)畢業(yè)，奔向了外景主持的行業(yè)，讓我感覺(jué)到：在世界各地，風(fēng)景迷人的地區，感受當地的風(fēng)土人情，在攝像機面前盡情的表達著(zhù)自己的想法，是一種怎樣的享受。我的夢(mèng)想就是想將來(lái)做一名外景主持人，在各地邊旅游邊做著(zhù)自己喜歡的文學(xué)事業(yè)，讓更多人了解各地的風(fēng)景名勝，在熒屏看見(jiàn)自己的優(yōu)秀表現。
我現在只是一個(gè)小學(xué)生，要想實(shí)現自己的中國夢(mèng)，必須好好學(xué)習，長(cháng)出寬大的翅膀，才能在夢(mèng)想的天空中自由的翱翔，在那靜謐的森林中唱出婉轉的音樂(lè )，盡情地跳著(zhù)圓舞曲。
第二篇
至高無(wú)上的牡丹，代表了高尚的權威;粉紅無(wú)暇的杜鵑，代表了純潔;國色天香的玫瑰，代表了美麗;正活力四射的我們，擁有無(wú)限激情，但在堅強的內心深處，也有一個(gè)璀璨明亮的夢(mèng)。
教師是個(gè)神圣而光榮的職業(yè)，有人把他比作園丁，用辛勤的汗水澆灌著(zhù)我們;有人把老師比作蠟燭，照亮了別人，而燃燒了自己;有人把老師比作粉筆，染白了自己的頭發(fā)，這使心中夢(mèng)的種子萌發(fā)，要結出美麗、香甜、美味的果實(shí)，那就當一名老師�！ ∑鸪跷蚁氘斠幻袷サ慕處�，是老師的權威，那時(shí)候小，看到了老師在講臺上走走停停，自由自在的講課，同學(xué)們都怕老師，所以愛(ài)打打鬧鬧的同學(xué)們一看到老師，便立刻停手，教師頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，而且老師管理許多學(xué)生，同學(xué)都尊重、聽(tīng)從老師的。所以，從那時(shí)起，我就想當一名有權利的老師，就這樣，一株牡丹就在我心中慢慢成長(cháng)。當我成熟一些的時(shí)候，是老師的無(wú)暇吸引了我。老師在課堂上，講的繪聲繪色，有滋有味，毫無(wú)保留的把知識傳送給了我們，讓我們一點(diǎn)點(diǎn)成長(cháng)，在寫(xiě)作文的時(shí)候，老師把技巧方法傳授給我們，讓我們水平進(jìn)步，您并不煩躁，而是日復一日，年復一年的該我們講解。我們見(jiàn)見(jiàn)成長(cháng)。所以，我從那時(shí)起，當一名老師的夢(mèng)想在我心中又扎根發(fā)芽，我當老師的決心又增強了，因為當一名老師純潔，能為祖國培養人才，讓祖國更加強大，就這樣，一朵杜鵑花又在我心中成長(cháng)。
當我接近成熟的時(shí)候，當一名教師的欲望就更強大了，因為當一名教師會(huì )變得更美麗，不是外表，而是心靈的沒(méi)。因為當一名教師會(huì )使自己變得善良。有一次，我們班的一個(gè)同學(xué)摔倒了，老師看見(jiàn)了，趕緊過(guò)去，把同學(xué)浮起來(lái)，連問(wèn)傷著(zhù)沒(méi)有，有沒(méi)有事。所以，當一名教師的決心固定了，長(cháng)出了粗壯的枝干。因為當一名老師會(huì )使心靈變的美，讓自己變的圣潔起來(lái)，就這樣，一朵玫瑰又在我心中發(fā)芽了。當一名老師，會(huì )有權利、會(huì )圣潔，更會(huì )讓自己美麗，當一名教師，你會(huì )感到無(wú)比自豪。有了夢(mèng)想，你就會(huì )一步步走下去，它會(huì )引導你走向成功之路，向是夢(mèng)想而努力追求奮斗吧!
盛開(kāi)的花朵中承載著(zhù)我們最初的夢(mèng)想，燦爛的陽(yáng)光射過(guò)，折射出色彩斑斕的顏色，那是我們夢(mèng)想盛開(kāi)的花朵，散發(fā)著(zhù)淡淡的香味，這是色彩的香氣，人生因夢(mèng)想而五彩斑斕。我相信，只要有夢(mèng)想，內心的花朵就會(huì )綻放出無(wú)顏六色的花朵。