1、教師并非教書(shū)，而是教育學(xué)生。

　　2、教師和學(xué)生是朋友，在經(jīng)驗和知識上，彼此雖然有深淺廣狹的差別，在精神上卻是親密體貼的朋友。

　　3、教育方面，宜將兒童所固有文藝家的宇宙視善為保留，一方固須使其獲得實(shí)際生活所需的知識，一方更須以藝術(shù)的陶治培養其直覺(jué)、感情和想像。

　　4、一輩子堅持自學(xué)的人就是一輩子自強不息的人。

　　5、做教師最主要的是不說(shuō)假話(huà)。要求學(xué)生做到的，自己要先做到。

　　6、只有做學(xué)生的學(xué)生，才能做學(xué)生的先生。

　　7、培育能力的事必須繼續不斷地去做，又必須隨時(shí)改善學(xué)習方法，提高學(xué)習效率，才會(huì )成功。

　　8、教育之要點(diǎn)，當天逾養成兒童正確精神之思想能力。

　　9、教師之為教，不在全盤(pán)授與，而在相機誘導葉圣陶的教育名言。

　　10、教師工作的最終目的，無(wú)非是培養學(xué)生具有各種良好的習慣。

　　11、讀書(shū)忌死讀，死讀鉆牛角。

　　12、學(xué)校教育應當使受教育者一輩子受用。

　　13、品德教育重在實(shí)做，不在于能說(shuō)會(huì )道。

　　14、所謂教師之主導作用，其義在“引導”，并非一切由教師主動(dòng)，學(xué)生處于被動(dòng)地位，只聽(tīng)教師講說(shuō)。

　　15、無(wú)論哪一種能力，要達到了習慣成自然的地步，打算我們有了那種能力。

　　16、盡量運用語(yǔ)言文字并不是生活上一種奢侈的要求，實(shí)在是現代公民所必須具有的一種生活能力。

　　17、各種學(xué)科的教學(xué)都一樣，無(wú)非教師幫著(zhù)學(xué)生學(xué)習的一串過(guò)程。

　　18、只有做學(xué)生的學(xué)生，才能做學(xué)生的先生。

　　19、教師工作者的全部工作就是為人師表。

　　20、教師并非教書(shū)，而是葉圣陶的教育名言教育學(xué)生。

　　21、師范教育是推進(jìn)和革新教育事業(yè)的根本。

　　22、養成習慣，換個(gè)說(shuō)法，就是教育。

　　23、就作用的方面說(shuō)，進(jìn)步的教育偏重熏陶。就領(lǐng)受的方面說(shuō)，進(jìn)步的教育偏重自得。

　　24、一輩子堅持自學(xué)的人就是一輩子自強不息的人。

　　25、當教師的人，應當講究修養。