1、成功的家教造就成功的孩子，失敗的家教造就失敗的孩子。 ——[美]泰曼·約翰遜

　　2、孩子健康心理的培養比對孩子身體的關(guān)心更為重要，孩子只有具備了健康的心理，才能挑戰未來(lái)，走向成功。 ——[美]布魯爾·卡特

　　3、當孩子情緒波動(dòng)時(shí)，愚蠢的父母責備孩子，聰明的父母關(guān)愛(ài)孩子。 ——[中國]趙東華

　　4、興趣是最好的老師。當一個(gè)人的某方面興趣與他的志向結合起來(lái)時(shí)，那么，離成功就已經(jīng)不遠了。 ——[美]詹姆斯·約翰

　　5、家庭關(guān)系緊張，父母專(zhuān)制，不尊重孩子的人格，不講民主等因素直接影響孩子的學(xué)習與人生。 ——[美]愛(ài)德華

　　6、挫折教育并非只是讓孩子過(guò)過(guò)苦日子，干點(diǎn)苦活，挫折教育的重點(diǎn)在于，培養孩子直面挫折的堅強品質(zhì)。 ——[中]劉大偉

　　7、父母必須讓孩子知道，在成長(cháng)的道路上，不可能是一帆風(fēng)順的。成功往往是與艱難困苦、坎坷挫折相伴而來(lái)的。 ——[美]芭貝拉·羅斯

　　8、子的學(xué)習成績(jì)固然重要，孩子的素質(zhì)培養更為重要。孩子強烈的上進(jìn)心，首先來(lái)源于對遠大目標的執著(zhù)追求。所以家長(cháng)應幫助孩子從小樹(shù)立遠大的目標，激發(fā)孩子為了現實(shí)目標而百折不撓的上進(jìn)心。 ——[中]晨曦

　　9、為社會(huì )生活中的人，道德素質(zhì)是人的重要內涵，它決定著(zhù)人的尊嚴、價(jià)值和成就。 ——[中]舒丹

　　10、的孩子都是向上的，都是熱 愛(ài)學(xué)習的，都是具有自信的，這些品質(zhì)都是孩子成長(cháng)必備的。 ——[中]楊廣德

　　11、教育孩子如育花，精心澆水、施肥、呵護，方能成功。但事實(shí)上并不是所有人都能養好花，不懂得就要向別人請教，學(xué)習養花的經(jīng)驗與藝術(shù)。 ——[中]舒天丹

　　12、要教育好孩子，就要不斷提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家長(cháng)付出個(gè)人的努力，不斷進(jìn)修自己。 ——[前蘇聯(lián)]蘇霍姆林斯基

　　13、家長(cháng)既要負責孩子身體的發(fā)育，又要負責孩子的心理發(fā)育;既要重視孩子智力的開(kāi)發(fā)，又要重視孩子各方面能力的培養;既要教會(huì )孩子怎樣學(xué)會(huì )知識，又要教會(huì )孩子怎樣做人 ——[中]楊振武

　　14、善于利用時(shí)間的人，永遠能找得到富裕的時(shí)間。學(xué)會(huì )做時(shí)間的主人，將會(huì )使你受益無(wú)窮。 ——[美]詹姆士·杜布森

　　15、孩子的身上存在缺點(diǎn)并不可怕，可怕的是作為孩子人生領(lǐng)路人的父母缺乏正確的家教觀(guān)念和教子方法。 ——[美]珍妮·艾里姆

　　16、懂得尊重自己的人,也會(huì )懂得尊重別人，這包括尊重自己的孩子在內。 ——[中]顧振飚

　　17、掌握好責罵與訓斥的方法與技巧，才能達到教育的目的與效果。不當的責罰，不知不覺(jué)中會(huì )傷害孩子。 ——[美》唐·艾里姆

　　18、長(cháng)要善于細心地觀(guān)察孩子，從孩子的一舉一動(dòng)和支言片語(yǔ)中去發(fā)現孩子的求知欲。 ——[日]木村久一

　　19、凡會(huì )學(xué)習者，學(xué)習得法，則事半功倍;凡不得法者，則事倍功半。 ——[中]紀 元

　　20、謂學(xué)習障礙，就是阻礙你學(xué)習知識、提高學(xué)習成績(jì)的各種內在或外在的不利因素。成功的父母既是孩子的家長(cháng)，更是孩子的朋友;既是孩子的“嚴師”，又是孩子的知己。 ——[中]于 漪

　　21、愛(ài)孩子是教師生活中最主要的東西。 ----蘇霍姆林斯基

　　22、每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校里抬起頭來(lái)走路。 ----蘇霍姆林斯基

　　23、美的事物中找到美，這就是審美教育的任務(wù)。----席勒