一位少年去拜訪(fǎng)一位年長(cháng)的智者。他問(wèn)：我如何才能變成一個(gè)自己愉快，也能夠給別人愉快的人。

　　智者笑著(zhù)望著(zhù)他說(shuō)：孩子，我送你四句話(huà)。第一句話(huà)是，把自己當成別人。你能說(shuō)說(shuō)這句話(huà)的含義嗎?少年回答說(shuō)：是不是說(shuō)，在我感到痛苦憂(yōu)傷的時(shí)候，就把自己當成別人，這樣痛苦就自然減輕了;當我欣喜若狂之時(shí)，把自己當成別人，那些狂喜也會(huì )變得平和中正一些?智者微微點(diǎn)頭，接著(zhù)說(shuō)，第二句話(huà)把別人當成自己。

　　少年沉思一會(huì )兒，說(shuō)：這樣就可以真正同情別人的不幸，理解別人的需求，并且在別人需要的時(shí)候給予恰當的幫助?

　　智者兩眼發(fā)光，繼續說(shuō)道：第三句話(huà)，把別人當成別人。

　　少年說(shuō)：這句話(huà)的意思是不是說(shuō)，要充分地尊重每個(gè)人的獨立性，在任何情況下都不可侵犯他人的核心領(lǐng)地?

　　智者哈哈大笑：很好，很好。儒子可教也!第四話(huà)是，把自己當成自己。這句話(huà)理解起來(lái)太難了，留著(zhù)你以后慢慢品味吧。少年說(shuō)：我這句話(huà)的含義，我是一時(shí)體會(huì )不出。但這句話(huà)之間有許多自相矛盾之處，我用什么才能把它們統一起來(lái)呢?

　　智者說(shuō)：很簡(jiǎn)單，用一生的時(shí)間和經(jīng)歷。少年沉默了很久，然后叩首告別。

　　后來(lái)少年變成了壯年人，又變成了老人。再后來(lái)在他離開(kāi)這個(gè)世界很久以后，人們還時(shí)時(shí)提起他的名字。人們都說(shuō)他是位智者。因為他是一個(gè)愉快的人，而且也給每一個(gè)見(jiàn)到過(guò)他的人帶來(lái)了愉快!

　　智者回答了四句話(huà)，細心的人請慢慢體味：

　　1、把自己當成別人

　　2、把別人當成自己

　　3、把別人當成別人

　　4、把自己當成自己

　　我們可以這樣理解：

　　1、在感到痛苦的時(shí)候，把自己當成別人，這樣痛苦自然減輕了;當欣喜若狂時(shí)，把自己當成別人，那些狂喜也會(huì )變得平靜;

　　2、可以真正同情別人的不幸，理解別人的需求，而且在別人需要的時(shí)候給與恰當的幫助;

　　3、要充分的尊重每個(gè)人的獨立性，在任何情形下都不可侵犯他人的核心領(lǐng)地;

　　4、需要自己慢慢品味。

　　四句話(huà)之間相互矛盾，若要真正明白需要用一生的時(shí)間和經(jīng)歷。

　　這四句話(huà)應該是修身養性的四個(gè)階段：

　　1、學(xué)會(huì )站在別人的角度看待自己(走出自己);

　　2、以看待自己的眼光看待別人(以己推人);

　　3、尊重他人(人格獨立)。

　　4、重視自己(人格自主)。