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安徒生童話(huà)的好詞好句

勵志故事 時(shí)間:2018-02-19 我要投稿
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  安徒生童話(huà)的題材很廣,在他眾多的童話(huà)中,悲劇性故事占有相當份量。下面是小編整理的安徒生童話(huà)的好詞好句,希望大家喜歡。

安徒生童話(huà)的好詞好句

  安徒生童話(huà)的好詞好句:

  綠茵茵 碧澄澄 輕松 愉快 四處觀(guān)望 一舉一動(dòng) 自言自語(yǔ) 身臨其境

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  安徒生童話(huà)的好詞好句:

  1、她要怎樣就怎樣,因為她是一個(gè)很放肆和固執的孩子。她和格爾達坐在車(chē)子里,在樹(shù)樁和荊棘上面馳過(guò)去,一直跑到森林里。小強盜女孩和格爾達是同樣歲數,不過(guò)她的身體更強壯,肩膀更寬。她的皮膚是棕色的,眼睛很黑,幾乎顯出陰郁的樣子。

  2、兩家的父母各有一個(gè)大匣子,里面長(cháng)著(zhù)一棵小玫瑰和他們所需用的菜蔬。兩個(gè)匣子里的玫瑰都長(cháng)得非常好看,F在這兩對父母把匣子橫放在水筧上,匣子的兩端幾乎抵著(zhù)兩邊的窗子,好像兩道開(kāi)滿(mǎn)了花的堤岸。豌豆藤懸在匣子上,玫瑰伸出長(cháng)長(cháng)的枝子。它們在窗子上盤(pán)著(zhù),又互相纏繞著(zhù),幾乎像一個(gè)綠葉和花朵織成的凱旋門(mén)。因為匣子放得很高,孩子們都知道他們不能隨便爬到上面去,不過(guò)有時(shí)他們得到許可爬上去,兩人走到一起,在玫瑰花下坐在小凳子上。他們可以在這兒玩個(gè)痛快。

  3、那個(gè)兵士已經(jīng)站到梯子上來(lái)了。不過(guò),當人們正要把絞索套到他脖子上的時(shí)候,他說(shuō),一個(gè)罪人在接受他的裁判以前,可以有一個(gè)無(wú)罪的要求,人們應該讓他得到滿(mǎn)足:他非常想抽一口煙,而且這可以說(shuō)是他在這世界上最后抽的一口煙了。

  4、這是一個(gè)頂漂亮的城市!他住進(jìn)一個(gè)最好的旅館里去,開(kāi)了最舒服的房間,叫了他最喜歡的酒菜,因為他現在發(fā)了財,有的是錢(qián)。替他擦皮靴的那個(gè)茶房覺(jué)得,像他這樣一位有錢(qián)的紳士,他的這雙皮鞋真是舊得太滑稽了。但是新的他還來(lái)不及買(mǎi)。第二天他買(mǎi)到了合適的靴子和漂亮的衣服,F在我們的這位兵士成了一個(gè)煥然一新的紳士了。大家把城里所有的一切事情都告訴他,告訴他關(guān)于國王的事情,告訴他這國王的女兒是一位非常美麗的公主。

  5、這兩個(gè)小家伙手挽著(zhù)手,吻著(zhù)玫瑰花,望著(zhù)上帝的光耀的太陽(yáng),對它講話(huà),好像圣嬰耶穌就在那兒似的。這是多么晴朗的夏天啊!在外面,在那些玫瑰花叢之間,一切是多么美麗啊——這些玫瑰花好像永遠開(kāi)不盡似的!

  6、在一條狹窄的山路上隱隱出現一幢古老的城堡。它古老的紅墻上生滿(mǎn)了密密的常春藤。葉子一片接著(zhù)一片地向陽(yáng)臺上爬。陽(yáng)臺上站著(zhù)一位美麗的姑娘。她在欄桿上彎下腰來(lái),向路上看了一眼。任何玫瑰花枝上的花朵都沒(méi)有她那樣鮮艷。任何在風(fēng)中吹著(zhù)的蘋(píng)果花都沒(méi)有她那樣輕盈。她美麗的綢衣服發(fā)出清脆的沙沙聲!

  7、他們擺出兩架織機來(lái),裝做是在工作的樣子,可是他們的織機上什么東西也沒(méi)有。他們接二連三地請求皇帝發(fā)一些最好的生絲和金子給他們。他們把這些東西都裝進(jìn)自己的腰包,卻假裝在那兩架空空的織機上忙碌地工作,一直忙到深夜。

  8、現在馬車(chē)終于停下來(lái)了。她們走進(jìn)強盜宮殿的院子里來(lái)。這宮殿從頂到地都布滿(mǎn)了裂痕。大渡鳥(niǎo)和烏鴉從敞著(zhù)的洞口飛出來(lái),大哈叭狗——每只好像能吞掉一個(gè)人似的——跳得很高,不過(guò)它們并不叫,因為這是不準許的。

  9、窗子開(kāi)得很高;玻璃都涂上了紅色、藍色和黃色。日光很奇妙地射進(jìn)來(lái),照出許多不同的顏色。桌上放著(zhù)許多最好吃的櫻桃。格爾達盡量地大吃一通,因為她可以多吃一點(diǎn),沒(méi)有關(guān)系。當她正在吃的時(shí)候,老太婆就用一把金梳子替她梳頭發(fā)。她的頭發(fā)髦成了長(cháng)串的、美麗的黃圈圈,在她和善的小面孔上懸下來(lái),像盛開(kāi)的玫瑰花。

  10、當加伊沒(méi)有回來(lái)的時(shí)候,小小的格爾達的心情是怎樣的呢?他到什么地方去了呢?誰(shuí)也不知道,誰(shuí)也沒(méi)有帶來(lái)什么消息。有些男孩子告訴她說(shuō),他們看到他把雪橇系到一個(gè)漂亮的大雪橇上,開(kāi)上街道,滑出了城門(mén)。誰(shuí)也不知道他在什么地方。許多人流過(guò)眼淚,小小的格爾達哭得特別久,特別傷心。后來(lái)大家認為他死了——落到流過(guò)城邊的那條河里淹死了。啊,那是多么黑暗和漫長(cháng)的冬天日子啊!

  11、她們吃了一些東西,也喝了一些東西,然后走到鋪了稻草和地毯的一個(gè)墻角里去。這兒有一百多只鴿子棲在板條上和棲木上。它們都快要睡著(zhù)了。不過(guò)當兩個(gè)女孩子來(lái)到的時(shí)候,它們就把頭掉過(guò)來(lái)看了一眼。

  12、他現在回到森林里來(lái),想坐進(jìn)他的箱子里去。不過(guò)箱子到哪兒去了呢?箱子被燒掉了。焰火的一顆火星落下來(lái),點(diǎn)起了一把火。箱子已經(jīng)化成灰燼了。他再也飛不起來(lái)了。也沒(méi)有辦法到他的新娘子那兒去。

  13、小小的格爾達非常害怕,開(kāi)始大哭起來(lái)?墒浅寺槿敢酝,誰(shuí)也聽(tīng)不見(jiàn)她;而麻雀并不能把她送回到陸地上來(lái)。不過(guò)它們沿著(zhù)河岸飛,唱著(zhù)歌,好像是要安慰她似的:“我們在這兒呀!我們在這兒呀!”這船順流而下。小小的格爾達腳上只穿著(zhù)襪子,坐著(zhù)不動(dòng)。她的一雙小紅鞋在她后面浮著(zhù)。但是它們漂不到船邊來(lái),因為船走得很快。

  14、雪越下越大了。最后雪花看起來(lái)像巨大的白雞。那架大雪橇忽然向旁邊一跳,停住了;那個(gè)滑雪橇的人站起來(lái)。這人的皮衣和帽子完全是雪花做成的。這原來(lái)是個(gè)女子,長(cháng)得又高又苗條,全身閃著(zhù)白光。

  15、有些碎片很大,足夠做窗子上的玻璃,不過(guò)要透過(guò)這樣的玻璃去看自己的朋友卻不恰當。有些碎片被做成了眼鏡。如果人們想戴上這樣的眼鏡去正確地看東西或公正地判斷事物,那也是不對頭的。這會(huì )引起魔鬼大笑,把肚子都笑痛了,因為他對這樣的事情感到很痛快。不過(guò)外邊還有幾塊碎片在空中亂飛,F在我們聽(tīng)聽(tīng)吧!

  16、有一天晚上天很黑。他連一根蠟燭也買(mǎi)不起。這時(shí)他忽然記起,自己還有一根蠟燭頭裝在那個(gè)打火匣里——巫婆幫助他到那空樹(shù)底下取出來(lái)的那個(gè)打火匣。他把那個(gè)打火匣和蠟燭頭取出來(lái)。當他在火石上擦了一下,火星一冒出來(lái)的時(shí)候,房門(mén)忽然自動(dòng)地開(kāi)了,他在樹(shù)底下所看到的那條眼睛有茶杯大的狗兒就在他面前出現了。

  17、于是她跳到花畦中間去,找了又找,但是她一朵也找不到。這時(shí)她就坐在地上哭起來(lái):她的熱淚恰恰落到一棵玫瑰花沉下去的地方。當熱淚把土潤濕了以后,這棵玫瑰就立刻冒出來(lái),開(kāi)著(zhù)茂盛的花,正如它墜入土里時(shí)那樣。格爾達擁抱著(zhù)它,吻了玫瑰花朵,于是她便想起了家里的那些美麗的玫瑰花,同時(shí)也想起了小小的加伊。

  18、于是他們走到花園里去,在一條寬闊的林蔭路上走。這兒樹(shù)葉在簌簌地落下來(lái)。當宮殿里的燈光一個(gè)接著(zhù)一個(gè)地熄滅了以后,烏鴉就把小小的格爾達帶到后門(mén)那兒去。這門(mén)是半掩著(zhù)的。

  19、在一個(gè)大城市里,房子和居民是那么多,空間是那么少,人們連一個(gè)小花園都沒(méi)有。結果大多數的人只好滿(mǎn)足于花盆里種的幾朵花了。這兒住著(zhù)兩個(gè)窮苦的孩子,他們有一個(gè)比花盆略為大一點(diǎn)的花園。他們并不是兄妹,不過(guò)彼此非常親愛(ài),就好像兄妹一樣。他們各人的父母住在面對面的兩個(gè)閣樓里。兩家的屋頂差不多要碰到一起;兩個(gè)屋檐下面有一個(gè)水筧;每間屋子都開(kāi)著(zhù)一個(gè)小窗。人們只要越過(guò)水筧就可以從這個(gè)窗子鉆到那個(gè)窗子里去。

  20、這么著(zhù),皇帝就在那個(gè)富麗的華蓋下游行起來(lái)了。站在街上和窗子里的人都說(shuō):“乖乖,皇上的新裝真是漂亮!他上衣下面的后裾是多么美麗!衣服多么合身!”誰(shuí)也不愿意讓人知道自己看不見(jiàn)什么東西,因為這樣就會(huì )暴露自己不稱(chēng)職,或是太愚蠢;实鬯械囊路䦶膩(lái)沒(méi)有得到這樣普遍的稱(chēng)贊。

  安徒生童話(huà)的創(chuàng )作背景

  在安徒生所處的時(shí)代,丹麥仍是一個(gè)君主專(zhuān)制主義社會(huì ),自中古以降,社會(huì )生活一直極少受到觸動(dòng)。進(jìn)入十九世紀以后,則出現一系列重大歷史變動(dòng),拿破侖戰爭造成的國力虛耗,在挪威問(wèn)題上的失敗,20年代的經(jīng)濟轟退,國王由;柿(chǎng)轉向獨裁,中產(chǎn)階級謹小慎微、委曲求全,這些都使社會(huì )基本處于政治壓迫和文化愚昧狀態(tài)。在安徒生的作品中,我們也處處感到這個(gè)時(shí)代的灰色和壓抑。安徒生將童話(huà)作為一種現代表達方式來(lái)進(jìn)行創(chuàng )作,他借用童話(huà)的“兒童”視角透視現代人的復雜生活。安徒生讓童話(huà)超越了民間文學(xué)范疇的傳奇想象,成為一種鮮明的個(gè)體寫(xiě)作和現代技巧探索。

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